谈谈小说 小说—以塑造人物为中心,通过完整的故 挐情节的叙述和环境的描写反映社会生活 长篇 小说分美∶1中篇按篇幅长短(小小说) 短篇 小說〓要。人物、故事情节、环境 人物遗方。外貌、语言、动作、心狸。(神态) 故事情节:开端、发畏、高潮、结局。(幕、尾声 旬然环境 社会环境 T
谈谈小说 小说——以塑造人物为中心，通过完整的故 事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 小说分类： 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 （小小说） 小说三要素： 人物、故事情节、环境 人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。 （神态） 故事情节：开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声) 环境： 自然环境 社会环境
改多 鲁迅 4时品
作老简介 (1881-1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫 才,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家,自第一篇小 说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。 著名作品集有《野草》、《朝花夕 拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、 《坟》等。 在初中我们学过他的作品有: 《从百草圆到三味书屋》选自《朝花夕抬》 《社戏》 选自《呐喊》 《阿长与《山海经》》选自《朝花匀指》该。8 《风筝》 选自《野草》 法1
（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫 才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家,自第一篇小 说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。 著名作品集有《野草》、《朝花夕 拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、 《坟》等。 在初中我们学过他的作品有： 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》 《社戏》 选自《呐喊》 《阿长与《山海经》》 选自《朝花夕拾》 《风筝》 选自《野草》
时代背景 1919年12月鲁迅回故 乡绍兴接母亲到北京 目睹了在现实社会生活 的重压下失去了精神生 命力的故乡的人和事 十分悲愤,1921年1月便 以这次回家的经历为题 材,写了这篇小说
时代背景 1919年12月鲁迅回故 乡绍兴接母亲到北京， 目睹了在现实社会生活 的重压下失去了精神生 命力的故乡的人和事， 十分悲愤, 1921年1月便 以这次回家的经历为题 材，写了这篇小说
整体感知 1、朗读课文,疏解字词。 2、小说以什么为线索来组织故事情节? 3、梳理情节结构
整体感知 1、朗读课文，疏解字词。 3、梳理情节结构。 2、小说以什么为线索来组织故事情节？
小说以时间为序,以“我”在故乡的见 闻感受为线索,依据这个线索可以分为 “回故乡—在故乡—离故乡”三个 諍分部分(1-5)描写了故乡的萧条景象和“我” 见到故乡的错综复杂心情。 第二部分(6-—77)写“我”回故乡的见闻与 感受。分二层:A居家待客应酬。b我与中年闰 土重逢。 第三部分(78—-88)写“我”离开故乡时 万般感触,抒发了要改造旧社会,创建新生活 的愿望
小说以时间为序，以“我”在故乡的见 闻感受为线索，依据这个线索可以分为 “回故乡 ——在故乡——离故乡”三个 部分。 第一部分（1-5）描写了故乡的萧条景象和“我” 见到故乡的错综复杂心情。 第二部分（6——77）写“我”回故乡的见闻与 感受。分二层：A居家待客应酬。b我与中年闰 土重逢。 第三部分（78——88）写“我” 离开故乡时 万般感触，抒发了要改造旧社会，创建新生活 的愿望
2、如果用一个字来表达故乡留给我 的印象,那就是 变 物 人
2、如果用一个字来表达故乡留给我 的印象，那就是： 物 人 变
3、哪一句话写出了我对家乡景物变 化的感受？ 阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？ 充满失望、悲哀的语气。 “阴晦、萧索、苍黄、没有活气”，因为现 实中的家乡是如此的沉寂萧索，了无生机。 情景相生
2、第2段描写了哪些景物,起什么作用? 天气阴晦、冷风呜呜的响、苍黄的 天、萧索的荒村。【景变】 写出衰败荒凉的农村景象,衬托 我”悲凉的心情
天气阴晦、冷风呜呜的响、苍黄的 天、萧索的荒村。【景变】 写出衰败荒凉的农村景象，衬托 “我”悲凉的心情。 2、第2段描写了哪些景物，起什么作用？
4、家乡变化的还有人,课文着重写了 哪些人? 闰土(中年闰土和少年闻土) 杨二嫂(豆腐西施和老年杨二嫂 5、主要采用了什么方法来刻画人物 形象? 外貌描写、语言描写、动作描写
4、家乡变化的还有人，课文着重写了 哪些人？ 闰土 （中年闰土和少年闰土） 杨二嫂 （豆腐西施和老年杨二嫂） 5、主要采用了什么方法来刻画人物 形象？ 外貌描写、语言描写 、动作描写