免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 第8课4.3一元一次方程和它的解法(4) 教学目的 使学生了解“去括号”是解方程的重要步骤 2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程 教学分析 重点:去括号解方程 难点:括号前是“”号的,去括号时,括号内的各项要改变符号,乘数与括号内多项式相乘,乘数应乘 遍括号内的各项。 突破:理解所作变形的原理。 教学过程 复习 解方程:(1)2x3=5x+9(2)5x3=2x+2 2、叙述去括号法则,并去掉下面的括号 (1)(a-b)-(-c+d) 2)-2(a-b)+3(c-d (3)d-[-2a(b+c) 新授 1、新课引入: 前几节学习的是不带括号的一类方程的解法,本课时是解带有括号的方程的解法,如果去掉括号,就与前 面的方程一样了,所以我们要先去括号。要去括号,就要根据去括号法则,及乘法分配律,特别是当括号 前是号,去括号时,各项都要变号,若括号前有数字,则要乘遍括号内所有项,不能漏乘并注意符号 2、例1(课本P197例4) 解方程2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 分析:为了使方程化为ax=b的形式,可以去括号,移项,合并同类项,系数化为1等,从而解出方程 解:见课本。 说明:(l)当括号前是-号,去括号时,各项都要变号。(2)若括号前有数字,则要乘遍括号内所有项, 解压密码联系qq1139686加徽信公众号 Jaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 第 8 课 4.3 一元一次方程和它的解法（4） 教学目的 1、使学生了解“去括号”是解方程的重要步骤。 2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程。 教学分析 重点：去括号解方程。 难点：括号前是“-”号的，去括号时，括号内的各项要改变符号，乘数与括号内多项式相乘，乘数应乘 遍括号内的各项。 突破：理解所作变形的原理。 教学过程 一、复习 1、解方程：（ 1）- 2 1 x-3=5x+9 （2）5x- 3 4 = 2 3 x+ 2 1 2、叙述去括号法则，并去掉下面的括号。 （1）(a-b)-(-c+d) （2）-2(a-b)+3(c-d) （3）d-[-2a+(b+c)] 二、新授 1、新课引入： 前几节学习的是不带括号的一类方程的解法，本课时是解带有括号的方程的解法，如果去掉括号，就与前 面的方程一样了，所以我们要先去括号。要去括号，就要根据去括号法则，及乘法分配律，特别是当括号 前是-号，去括号时，各项都要变号，若括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。 2、例 1（课本 P197 例 4） 解方程 2（x－2）－3（4x－1）=9（1－x） 分析：为了使方程化为 ax =b 的形式，可以去括号，移项，合并同类项，系数化为1 等，从而解出方程。 解：见课本。 说明：（1 ）当括号前是-号，去括号时，各项都要变号。（2）若括号前有数字，则要乘遍括号内所有项
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 不能漏乘并注意符号。 3、例2(补充题)解方程x-2[x-3(x+4)-6=1 分析:方程特点是含有多重括号,去括号时从小括号开始由里向外一层一层去。 解:去括号,得x-2x-3x-12-6}=1 x-2[-2x-18}=1 x+4x+36=1 移项,得x+4x=1-36 合并同类项,得5x=-35 系数化为1,得x=7 、练习 P198练习:3 四、小结 1、去括号时要注意什么? 五、作业 1、P206A:7(3、3),8,9。 2、基础训练同步练习 回页顶 解压密码联系qq1139686加徽信公众号 Jaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 不能漏乘并注意符号。 3、例 2（补充题）解方程 x-2[x-3(x+4)-6]=1 分析：方程特点是含有多重括号，去括号时从小括号开始由里向外一层一层去。 解：去括号，得 x-2[x-3x-12-6]=1 x-2[-2x-18]=1 x+4x+36=1 移项，得 x+4x=1-36 合并同类项，得 5x=-35 系数化为1，得 x=-7 三、练习 P198 练习：3。 四、小结 1、去括号时要注意什么？ 五、作业 1、P206A：7（3、3），8，9。 2、基础训练同步练习 4 回页顶