免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 第5课4.3一元次方程和它的解法(1) 教学目的 使学生能理解移项解方程的根据 2、使学生能熟练运用移项法则解方程。 教学分析 重点:利用移项解方程。 难点:对移项时要改变符号的理解。 突破:紧扣所作变形的根据。 教学过程 复习 叙述等式的性质 2、什么是方程的解,什么是解方程? (使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解。求得方程解的过程叫做解方程。) 3、用适当的数或式填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪些性质进行变形的: 如果x-7=5,那么ⅹ=(x=5+7,两边都加上7) ②如果7x=6x-4,那么=-4。(7x-6x=-4两边都减去6x,这条都是根据等式的基本性质1) 、新授 引入:复习3虽然是对等式进行变形,实际上也是解方程,解方程过程就是要依据等式的性质,对方 程进行不断变形,最后变形为x=a的形式。 2、移项法则:从ⅹ-7=5,变形为ⅹ=5+7和从7x=6x-4,变形为7x-6x=-4的过程,发现与总结规律: (见教材,板书)把变形前后的两个方程相比,这种变形相当于把方程中的某一项改变符号后,从方程的 边移到另一边,这种变形叫做移项。 3、利用移项解方程: )x-7=5(2)7x=6x-4 解:(1)移项,得ⅹ=5+7 合并同类项,得x=12。 (2)移项,得7x-6x=-4 解压密码联系qq1139686加徽信公众号 Jaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 第 5 课 4.3 一元一次方程和它的解法（1） 教学目的 1、使学生能理解移项解方程的根据； 2、使学生能熟练运用移项法则解方程。 教学分析 重点：利用移项解方程。 难点：对移项时要改变符号的理解。 突破：紧扣所作变形的根据。 教学过程 一、复习 1、叙述等式的性质。 2、什么是方程的解，什么是解方程？ （使方程左右两边的值相等的未知数的值，叫做方程的解。求得方程解的过程叫做解方程。） 3、用适当的数或式填空，使所得的结果仍是等式，并说明是根据等式的哪些性质进行变形的： 如果 x－7=5, 那么 x= （x=5+7，两边都加上 7） ②如果 7x=6x－4，那么 =－4。（7x－6x= －4 两边都减去 6x，这条都是根据等式的基本性质 1） 二、新授 1、引入：复习 3 虽然是对 等式进行变形，实际上也是解方程，解方程过程就是要依据等式的性质，对方 程进行不断变形，最后变形为 x=a 的形式。 2、移项法则：从 x－7= 5, 变形为 x=5+7 和从 7x=6x－4，变形为 7x－ 6x=－4 的过程，发现与总结规律： （见教材，板书）把变形前后的两个方程相比，这种变形相当于把方程中的某一项改变符号后，从方程的 一边移到另一边，这种变形叫做移项。 3、利用移项解方程： （1）x－7=5 （2）7x=6x－4， 解：（1）移项，得 x=5+7 合并同类项，得 x=12。 （2）移项，得 7x－6x=－4
免费下载网址ht:/ jiaoxue5u.ys68com/ 合并同类项,得x=-4。 4、例:解方程6-2x=5-3x。 解:移项,得-2x+3x=5-6 合并同类项,得ⅹ=-1。 说明:移项要变号,不移的项不得变号,移项时,左右两边先写原来不移的项,再写移来的项。 三、练习 P194练习:1,2,3 四、小结 1、什么是移项?它的根据是什么? 2、移项为什么要变号? 五、作业 1、P205习题:A:1 解压密码联系qq1139686加徽信公众号 Jaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 合并同类项，得 x=－4。 4、例：解方程 6－2x=5－3x。 解：移项，得 －2x +3x=5－6 合并同类项，得 x=－1。 说明：移项要变号，不移的项不得变号，移项时，左右两边先写原来不移的项，再写移来的项。 三、练习 P194 练习：1，2，3。 四、小结 1、什么是移项？它的根据是什么？ 2、移项为什么要变号？ 五、作业 1、P205 习题：A：1