阅读下文,完成16~18题。 桥梁远景图 茅以升 桥是什么?不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可承担 重量。把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个山谷,那就戒一 座桥。在这里,板凳的腿就是“桥墩”,桥墩下面,伸入土中的脚 就是“基础”,板凳的板就是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成 的桥上的车辆行人,靠桥梁承栽;桥梁的重量,靠桥墩托乇;桥墩 的压力,通过基础,下达土中或石层 现在就让我来作为幻想家,为将来的桥梁,绘出一幅远景图吧! 将来的杼梁一定造得又快又好,像南京长江大桥我样大的桥,几 个月就可以完成了。那时所有建桥的材料,都可在工厂里通过自动 化,颍预先制成标准构件;造桥时,在水里把他们拼装成乔墩;在墩 上把他们架设成为桥梁,一口气作业几乎是才听说造桥,就看见“一 桥飞架”了 将来的桥梁一定造得很便宜。现在用的各种合金钢及高强度混凝 土会由高分子新材料来代替,重轻而强度高,桥梁构件的制造, 律自动化,桥墩的水下工程,可用机器人操作,动作灵巧,由人在水 上指挥。桥墩基础,不必沉到那么深,在松软的土质中,可以加进凝 固剂,把软变成硬土。架拊时,全用电脑控制的各种机具,差不多 不需人的劳动力采用了这些新技术,当然桥的成本就低了。 将来的桥梁一定造得很美一座桥的轮廓和组成部分,会安排得
阅读下文，完成 16〜18 题。 桥梁远景图 茅以升 桥是什么？不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可承担 重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一 座桥。在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，伸入土中的“脚”， 就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成 的.桥上的车辆行人，靠桥梁承栽；桥梁的重量，靠桥墩顶托；桥墩 的压力，通过基础，下达土中或石层。 现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁，绘出一幅远景图吧！ 将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几 个月就可以完成了。那时所有建桥的材料，都可在工厂里通过自动 化，预先制成标准构件；造桥时，在水里把他们拼装成桥墩；在桥墩 上把他们架设成为桥梁，一口气作业，几乎．．是才听说造桥，就看见“一 桥飞架”了！ 将来的桥梁一定造得很便宜。现在用的各种合金钢及高强度混凝 土会由高分子新材料来代替，重量轻而强度高，桥梁构件的制造，一 律自动化，桥墩的水下工程，可用机器人操作，动作灵巧，由人在水 上指挥。桥墩基础，不必沉到那么深，在松软的土质中，可以加进凝 固剂，把软土变成硬土。架桥时，全用电脑控制的各种机具，差不多 ．．． 不需人的劳动力.采用了这些新技术，当然桥的成本就低了。 将来的桥梁一定造得很美。一座桥的轮廓和组成部分，会安排得
为大地生色,为江山添娇。桥的构件不再是现在的直通通的棍子,而 是柔和的,有如花枝一般;它也不是头尾同样粗细,而是全身肥瘦相 间的。各个构件都搭配成餐稃姿态,而且各有不同的色彩,把全桥构 成一幅美丽的图画,桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁,让人 们在这长廊中穿过时,“胜似闲庭信步 节选自《彼此的抵达》百花文艺出版社出版,有删改) 【注】茅以升(1896-1989),著名科学家。本文写于1979年。 16、选文中,作者想像中的“将来的桥梁”会有哪些变化和特 点?请用三个词语加以概括。(3分) 17、作者在说明桥梁的三个组成部分时,运用了什么说明方法? 试作具体分析。(2分) 18、文中加点的词语能否去掉?为什么?(2分) (二)(7分) 16、(3分)又快又好很便宜很美 17、(2分)运用了打比方的说明方法(1分)作者将一座桥比作 条板凳,板凳的腿就是“桥墩”,板凳的“脚”就是桥的“基础”, 板凳的板就是“桥梁”。(1分) 18、(2分)不能去掉。(1分)用上表程度的副词“几乎”和“差 不多”,准确地说明了事物的实际情况,体现了说明文语言的准确性 与严密性,去掉就很武断,与实际不符。(1分)
为大地生色，为江山添娇。桥的构件不再是现在的直通通的棍子，而 是柔和的，有如花枝一般；它也不是头尾同样粗细，而是全身肥瘦相 间的。各个构件都搭配成各种姿态，而且各有不同的色彩，把全桥构 成一幅美丽的图画，桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人 们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步” （节选自《彼此的抵达》百花文艺出版社出版，有删改） 【注】茅以升（1896—1989)，著名科学家。本文写于 1979 年。 16、选文中 ，作者想像中的“将来的桥梁”会有哪些变化和特 点？请用三个词语加以概括。(3 分） 17、作者在说明桥梁的三个组成部分时，运用了什么说明方法？ 试作具体分析。（2 分） 18、文中加点的词语能否去掉？为什么？（2 分） (二）（7 分） 16、(3 分）又快又好 很便宜 很美 17、(2 分）运用了打比方的说明方法.（1 分）作者将一座桥比作一 条板発，板発的腿就是“桥墩”，板凳的“脚”就是桥的“基础”， 板凳的板就是“桥梁”。(1 分） 18、(2 分）不能去掉。（1 分）用上表程度的副词“几乎”和“差 不多”，准确地说明了事物的实际情况，体现了说明文语言的准确性 与严密性，去掉就很武断，与实际不符。（1 分）