《现代仪器分析》敦学大纲 课程代码:8035318 学时45 学分:25 理论学时:27 实验或讨论学时:18 适用专业:生物技 课程性质:必修 执笔人:疑永心 审定人:朱常香 一、说明 1,误程的性质、地位和任务 斯常被称为科学技术的“ 2.深程教学的基本要求 、装其装新量度不米分所工作垫六。脐.珍指秋发务药说实准海 3.误程教学改革 二、教学大纲内容 (一)课程理论教学 第一讲现代仪器分析的发、分类和分析仅器的组成 般按最后分析过程所观测的性质分类。适常包括 教学重点和点:仪得分析的分类。分析仪器的组成 建议教学方法:多提体课堂讲授为主 思考题: 1、分析化学发晨的过程。 2、仅器分析的分类、特点。 3、分析仪器主要有哪几部分成 需开设的实项日名称:无 第二讲生物电镜技术 的使用 调整。 结构、 原理和使用:扫描电镜的 电 ,负染色液。负染的 庄议教学方法:课堂讲授与满示教学 思考题 1,透射电镜的基本原理及结构, 2、简述透射电镜超薄切片制备的主要过程。 3、扫指电镜与透射电镜的主要异同点 4、扫指电子是微镜生物杆品制备的过程
《现代仪器分析》教学大纲 课程代码:BB035318 学时:45 学分:2.5 理论学时:27 实验或讨论学时:18 适用专业:生物技术 课程性质:必修 执笔人:聂永心 审定人:朱常香 一、说明 1.课程的性质、地位和任务 现代仪器分析是根据物质的物理和化学等性质来获得物质的组成、含量、结构以及相关的信息的分析方法。本课程的主要包括仪器分析 方法的分类、生物电镜技术、离心和电泳技术、紫外可见吸收光谱法、色谱分析法导论、气相色谱分析法、液相色谱分析法和质谱法等内容, 重点阐述各种仪器分析方法的基本原理、分析仪器的基本构造、应用对象及分析过程。由于仪器分析是一门人们赖以获得物质的化学组成和结 构及有关信息的科学,而这些信息对于生命科学、材料科学、环境科学和能源科学等都是必不可少的,因此仪器分析常被称为科学技术的“眼 睛”,是进行科学研究的基础。 2.课程教学的基本要求 通过本课程的学习,要求学生掌握相关基本理论、基础知识和基本操作技能,掌握基本的仪器分析方法及分析数据的处理手段,经过系 统地必要理论和操作技能的训练,培养学生严谨、细致、实事求是的科学作风,养成分析工作整洁、有序、珍惜仪器设备的良好实验习惯,培 养学生具有分析问题、解决问题的初步能力。实验课教学作为一门课程,单独开设。 3.课程教学改革 从讲课内容上,结合重点实验室的仪器情况,删掉了与生物技术专业关系不太密切的原子发射光谱法的内容,增加了生物电镜技术、质 谱法等内容,授课是提纲结领式的,以少而精为原则,突出重点兼顾一般,防止偏多、偏深,并努力培养学生的自学能力,引导学生读懂教科 书,鼓励学生去看参考书和增强利用学到的知识去解决实际问题的兴趣。 二、教学大纲内容 (一)课程理论教学 第一讲 现代仪器分析的发展、分类和分析仪器的组成 教学内容:仪器分析和化学分析的关系,分析化学的发展过程。仪器分析的分类,一般按最后分析过程所观测的性质分类。通常包括: 电化学分析法、光学分析法、色谱分析法、其他仪器分析法。仪器分析的特点。分析仪器的组成。 教学重点和难点:仪器分析的分类,分析仪器的组成。 建议教学方法:多媒体课堂讲授为主 思考题: 1、分析化学发展的过程。 2、仪器分析的分类、特点。 3、分析仪器主要有哪几部分组成? 需开设的实验项目名称:无 第二讲 生物电镜技术 教学内容:电镜的基础知识:光镜的分辨极限,电镜的理论基础,电子与固体样品的相互作用。透射电镜的结构、原理和使用:透射电镜 的结构,透射电镜的成像原理,透射电镜的使用与调整。扫描电镜的结构、原理和使用:扫描电镜的结构,扫描电镜的工作原理,扫描电镜的 使用,扫描透射电镜。超薄切片技术:载网和支持膜,超薄切片的制作。负染色技术:负染的原理,负染样品的制备,负染色液,负染的操作 方法,负染色中应注意的问题。扫描电镜的生物样品制备技术:扫描电镜样品制备的基本方法,样品的制备与观察。 教学重点和难点:电镜的理论基础,透射电镜的基本结构,透射电镜的成像原理;扫描电镜的结构,扫描电镜的工作原理;超薄切片技 术,负染色技术,临界点干燥技术。 建议教学方法:课堂讲授与演示教学 思考题: 1、透射电镜的基本原理及结构。 2、简述透射电镜超薄切片制备的主要过程。 3、扫描电镜与透射电镜的主要异同点。 4、扫描电子显微镜生物样品制备的过程
需开设的实验项目:电镜的站构、制样技术及操作 第三讲离心与电泳技术 子迁移率的素。常用电泳支持介顺。各类胶电泳法的原理。 点:g值和s值的物理意义,楚速离心和除度离心的原理、开同,迁移丰的定义,影响迁移率的咽素,各天凝敢 建议教学方法:多体教气 思考题: 1、相对离心力场(螺)和沉降系数(S)的物理童义 、梯度离心的原理、优点和度材料选择的条件, 3,常见凝胶电沫方法的翠理 需开设的实验项目:离心机的结构及使用 第四讲光学分析法 作用为 )定律的内容 起 光光度计的组成,单色的组成及工作 过程:餐外一可见分光光 分析的基本 子吸 分光光度法的基本原玛 原 分光系检系统,子吸收分无度计的类型。原于吸收无法的干和制:物干及制化学干及其热 制。电离干扰及其抑制。光干找及其神制。原子吸收光洁定量分断:标准由法。标加入法:原子吸收光法的应用 化合物电 子诱的产生。紫外分光光度计的本部件。分光光度计主类型和构原理。紫外可见分子暇收光法的 建议教学方法多体教学与课堂讨论 四者现 1、爱外一可见吸收光瑞的产生过程。 2、紫外一可见分光光度计的站构组成及分类, 3、单色器的结构组成及其分光过程 4、外-可见分子吸收光语法的应用 5、原子吸收分光光度法的基本原理 6、照子吸收分光光度计的基本组成及各部分的作用 开设的实验项日:紫外分光光度法绘:标准曲战:原子吸收光洁法测自来水中的钙含量 第五讲色谱分析法 分。气色法 特 定衣 性文献保品 液相色的特点,仪 效液 议教学方法,多体教学与分组讨 思考题: 1、色谢流出线的定义、有关参数及获得的信您 2、色进定性、定量分析的方法
需开设的实验项目:电镜的结构、制样技术及操作 第三讲 离心与电泳技术 教学内容:g值和s值的物理意义,g值是某转头所产生的最大离心力场是重力场的多少倍;s值单位离心力场下的沉降速度。制备离心法 可分为差速离心法和密度梯度离心法两类操作方法。差速离心的原理。差速离心的局限性。梯度离心的概念。梯度离心的优点。梯度离心包括 两种方法速度梯度离心和等密度梯度离心,梯度液的选择的选择条件,常用梯度材料及其性质。电泳的基本原理。迁移率的定义,影响荷电分 子迁移率的因素。常用电泳支持介质。各类凝胶电泳方法的原理。 教学重点和难点:g值和s值的物理意义,差速离心和梯度离心的原理、异同,迁移率的定义,影响迁移率的因素,各类凝胶电泳方法的 原理。 建议教学方法:多媒体教学 思考题: 1、相对离心力场(g)和沉降系数(S)的物理意义。 2、梯度离心的原理、优点和梯度材料选择的条件。 3、常见凝胶电泳方法的原理。 需开设的实验项目:离心机的结构及使用 第四讲 光学分析法 教学内容:光与物质的作用方式;光学分析法的分类;光谱法仪器的组成。紫外-可见吸收光谱的产生,分子吸收光谱的形成;有机化 合物的紫外-可见吸收光谱:电子跃迁类型,共轭作用,溶液对吸收光谱的影响,生色团、助色团、红移或蓝移的概念;朗伯-比尔 (Lambert-Beer)定律的内容,引起偏离比尔定律的因素。紫外-可见分光光度计的组成,单色器的组成及工作过程;紫外-可见分光光度 计的分类及特点;分光光度计的校正,测量条件地选择;常用的定量分析方法。原子吸收光谱法的发展,原子吸收分光光度法与紫外-可见分 光光度法的比较,原子吸收光谱分析的基本过程。原子吸收分光光度法的基本原理:原子吸收线(原子吸收线的产生、吸收线的轮廓与变 宽),基态原子数与原子化温度的关系(与发射光谱法比较),峰值吸收测量法。原子吸收光谱仪器:锐线光源、原子化器(火焰原子化器、 石墨炉原子化器),分光系统、检测系统,原子吸收分光光度计的类型。原子吸收光谱法的干扰和抑制:物理干扰及其抑制,化学干扰及其抑 制,电离干扰及其抑制,光谱干扰及其抑制。原子吸收光谱定量分析:标准曲线法,标准加入法;原子吸收光谱法的应用。 教学重点和难点:化合物电子光谱的产生,紫外分光光度计的基本部件,分光光度计主要类型和构造原理,紫外-可见分子吸收光谱法的 应用。原子吸收分光光度法的基本原理;原子吸收分光光度计的基本组成及各部分的作用;原子吸收的定量分析方法。 建议教学方法:多媒体教学与课堂讨论 思考题: 1、紫外-可见吸收光谱的产生过程。 2、紫外-可见分光光度计的结构组成及分类。 3、单色器的结构组成及其分光过程。 4、紫外-可见分子吸收光谱法的应用。 5、原子吸收分光光度法的基本原理 6、原子吸收分光光度计的基本组成及各部分的作用 需开设的实验项目:紫外分光光度法绘制Vc标准曲线;原子吸收光谱法测自来水中的钙含量 第五讲 色谱分析法 教学内容:色谱法简介,色谱法分类,气相色谱分离过程,气相色谱常用术语(色谱峰、基线、色谱峰高、半高峰宽,色谱峰底宽,保 留时间(保留体积)、死时间(死体积)、调整保留时间(调整保留体积)、相对保留值。气相色谱理论基础:塔板理论,分配系数和分配 比,速率理论,分离度。气相色谱法:气相色谱法特点,气相色谱仪(气路系统、进样系统、分离系统、稳定空中系统、监测记录系统),热 导池检测器,氢火焰离子检测器,电子捕获检测器,火焰光度检测器,气相色谱流动相,固体固定相,载体,固定液,气相色谱定性分析(保 留值与已知物对照定性、保留值经验规律定性、根据文献保留数据定性),气相色谱定量分析(定量校正因子、归一化法、内标法、标准曲线 法)。气相色谱条件的选择:固定相的选择,柱长和柱径的选择,载气及其流速的选择,柱温的选择,进样条件的选择,检测器的选择。高效 液相色谱的特点,仪器结构(高压输液系统、进样系统、分离系统、检测系统、数据处理与记录系统),高效液相色谱的固定相和流动相及其 选择,检测器的类型(紫外检测器、荧光检测器、示差折光检测器),常见的色谱类型(分配色谱、液固色谱、离子交换色谱、尺寸排斥色谱 和亲和色谱),色谱分离方式的选择。 教学重点和难点:色谱流出曲线及有关术语,分离度的概念和意义,定性和定量分析方法。气相色谱仪的结构,气相色谱固定相及其选 择,气相色谱分离条件的选择,气相色谱分析方法的应用。高效液相色谱仪的结构,流动相选择的条件,分配色谱、液固色谱、离子交换色 谱、尺寸排斥色谱和亲和色谱的原理。 建议教学方法:多媒体教学与课堂分组讨论 思考题: 1、色谱流出曲线的定义、有关参数及获得的信息。 2、色谱定性、定量分析的方法
3、气相色洁仅的基本设备包括几部分,各有什么作用 4、对载体和齿定流的麦求及如向选择因定清: 5、色进分离漫作条件的选释? 8、高效液色吉仪的组成?对流动州的具体烫求 7、高效液相色尝中的梯度洗聪与气和色浩中的程序升湿有何异同? 、高效液相色害法见的主要类型及其选择 需开设的实验项日:抗坏血酸的高效液相色谱分析:气色谱分离效能指标测量 第六讲质进法 物的质、有机化合物质进的图请解析 建议教学方法。多煤体教学与演示 地考题: 1、质语仪由零几部分组成?各部分的作用是什么: 2、离子源的作用是什么?试述几种常见高子的原理及优块点 3、在质进分析中,较君遇到的离子断要方式有速几种 需开设的实验项日:离子井液质联用仪的结构及使用 (二)课程实验教学 序号 实验名 合设 内容提安 】离心机的结构及使 装外位产被 3快接的气柔精 色 坏收 3 外2 5 长527n 气相色分 理分 7离子湾质胜用收 。医 ·来
3、气相色谱仪的基本设备包括那几部分,各有什么作用? 4、对载体和固定液的要求及如何选择固定液? 5、色谱分离操作条件的选择? 6、高效液相色谱仪的组成?对流动相的具体要求? 7、高效液相色谱中的梯度洗脱与气相色谱中的程序升温有何异同? 8、高效液相色谱法常见的主要类型及其选择? 需开设的实验项目:抗坏血酸的高效液相色谱分析;气相色谱分离效能指标测量 第六讲 质谱法 教学内容:质谱仪的工作原理、质谱仪的主要部件(高真空系统、进样系统、离子源、质量分离器、离子检测器)。离子的主要类型: 分子离子峰、同位素离子峰、碎片离子峰、亚稳离子峰、重排离子峰。有机化合物的质谱:电子转移符号、有机化合物的断裂方式、有机化合 物的质谱、有机化合物质谱的图谱解析。 教学重点和难点:离子源的基本原理、特点及适应性,质量分析器的基本结构、分析原理、特点及适用性;有机化合物质谱图谱的解 析。 建议教学方法:多媒体教学与演示 思考题: 1、质谱仪由哪几部分组成?各部分的作用是什么? 2、离子源的作用是什么?试述几种常见离子源的原理及优缺点。 3、在质谱分析中,较常遇到的离子断裂方式有哪几种? 需开设的实验项目:离子阱液质联用仪的结构及使用 (二)课程实验教学 现代仪器分析实验 (18学时) 序号 实验名称 学时 必 开 选开 实验类型 内容提要 验证 基 本 操 作 综合 设计 1 离心机的结构及使用 2 √ √ 本实验主要介绍离心机的结构;离心机使用 中温度、转速、时间的设定,转子的更换及 维护;离心机使用时的注意事项。 2 紫外分光光度法绘制 Vc标准曲线 3 √ √ 本实验利用S3100全扫描紫外分光光度计对维 生素C溶液进行扫描,获得Vc标准光谱图;然 后配制5个浓度的Vc标准溶液,逐一测定,从 而获得Vc的标准曲线。 3 电镜的结构、制样技 术及操作(录像片) 3 √ √ 本教学片主要介绍透射电镜和扫描电镜的结 构;超薄切片技术、负染色技术、临界点干 燥技术等电镜制样技术;透射电镜和扫描电 镜的操作步骤。 4 抗坏血酸的高效液相 色谱分析 3 √ √ 本实验采用反相高效液相色谱,以C18为色谱 柱,0.5%磷酸二氢钾溶液为流动相,流速 1ml/min,紫外检测器在243nm波长下对水果 中的抗坏血酸的含量进行测定。 5 高效液相色谱测定维 生素B2片中VB2的含 量 3 √ √ 本实验采用反相高效液相色谱,以C18为色谱 柱,甲醇:水=45:55为流动相,流速 1ml/min,荧光检测器,激发波长449nm;发 射波长527nm,对生素B2片中VB2含量进行测 定。 6 气相色谱分离效能指 标测量 3 √ √ 本实验采用气相色谱,DB-23毛细管柱,载气 为高纯氮气,氢焰检测器,分别在不同柱温 下测定甲醇、乙醇的分离度,并计算在最佳 柱温下的理论塔板数,进一步理解气相色谱 的分离效能。 7 离子阱液质联用仪的 结构及使用 2 √ √ 本实验首先对离子阱液质联用仪的结构、原 理及在蛋白质组学中的应用进行介绍;然后 对仪器的操作步骤及注意事项进行介绍。 8 紫外分光光度法测定 双组分混合物 3 √ √ 本实验利用紫外-可见分光光度计对吸收曲线 相互重叠的二元混合物,通过解联立方程组 的方法进行同时测定。 9 原子吸收光谱法测自 来水中的钙含量 3 √ √ 本实验主要介绍原子吸收光谱法的基本原 理;通过对自来水中钙的测定,理解原子吸 收分光光度计构造及各部件的作用;掌握原
定自来水中 四、实验报告的格式 五、本课程考核方式、方法 课程考枝采用闭卷和平时测验相站合的方式进行。学生时课与绚和提闻况,作为平时成绩入本课程最终成锁 附;教学像者像者书目 1.教材 【】《碳代仪器分析刘的权主编。高等教出板社。20 2.参考书 【】《仪器分析)方老,于俊生、史偏,科学出版社。202 【②《器分折朱明华编,高等教出质社2001.9. 【3】《仪器分析实验指导》山东农业大学主编,1996. (现代仅器分析实验与技)陈培格、邓物等编,清华大学出版社,199.12。 【5)】《仪器分析实验》赵文宽、.张悟铭。王长发,周性尧等编,高等教有出版社,1997.7: 【同《纯镜在农业上的应用》,冷梅等,山农业大学白篇讲义,197年0月, 【们《他子显微镜的原理和使用》朱宜等,北京大学出社,1983年. 【8】《电子显微镜),朱粗帮等,机械工业出版社。1984年(3)
子吸收光谱标准加入法及其特点。实验内 容: ① 准备钙的标准溶液和自来水试样; ② 用标准溶液加入法测定自来水中钙的含 量。 四、实验报告的格式 实验报告的撰写要求使用专用实验报告纸。实验报告的内容应包括:实验目的、实验的基本原理、实验用的仪器设备及试剂、实验操 作程序、实验结果与分析、实验应注意事项及问题讨论。 五、本课程考核方式、方法 课程考核采用闭卷和平时测验相结合的方式进行。学生平时课堂考勤和提问情况,作为平时成绩纳入本课程最终成绩。 附:教学参考参考书目 1.教材 [1] 《现代仪器分析》刘约权主编,高等教育出版社,2004 2.参考书 [1] 《仪器分析》方惠群、于俊生、史坚编著,科学出版社,2002。 [2] 《仪器分析》朱明华编,高等教育出版社,2001.9。 [3] 《仪器分析实验指导》山东农业大学主编,1996。 [4] 《现代仪器分析实验与技术》陈培榕、邓勃等编,清华大学出版社,1999.12。。 [5] 《仪器分析实验》赵文宽、张悟铭、王长发、周性尧等编,高等教育出版社,1997.7。 [6] 《电镜在农业上的应用》,冷梅等,山东农业大学自编讲义,1987年10月。 [7] 《电子显微镜的原理和使用》,朱宜等,北京大学出版社,1983年。 [8] 《电子显微镜》,朱祖福等,机械工业出版社,1984年(3)