《生物化学》课程教学大纲 课程名称:生物化学 课程类别:专业基础课 适用专业:生物科学 考核方式:考试 总学时、学分: 4学时4学分其中实验学时: 0学时 课程教学目的 生物化学是生命的化学,是介于生物学与化学之间的一门边缘科学, 是用物理 学、化学和生物学的现代技术来研究生物体的物质组成和结构,物质在生物体内发生 的化学变化,以及这些物质结构的变化与生理机能之间的关系的科学。学习和研究生 物化学的目的在于阐明生命活动的化学、物质基础。并与其他学科配合 来揭示生命 活动的本质和规律。生物化学课程为其它生物学课程提供必要的理论基础,是生物大 类的专业基础必修课。 二、 里提数学要求 生物化学课程的任务是使学生掌握蛋白质、酶、核酸等生物大分子的结构、性质 及功能;生物膜的结构及特性;生物能量的产生及生物大分子前体的生物合成:遗传 信息的储存、传递及表达等基本理论知识。为学生进一步学习专业课打下坚实的基 础。 先修课程 无机化学和有机化学 四、 课程教学重、难点 课程教学重点:蛋白质、酶及核酸的结构与功能:四大物质代谢 及其之间的联系。 课程教学难点:区分蛋白质及核酸的结构差异;四大物质代谢 之间的联系 五、 课程教学方法与教学手段 教学方法:以小组讨论为主,思维导图为主线,课前学生预习,课前学生讨论与 教师讲解相结合,课后小组讨论课后习题。 教学手段:PPT、蓝墨云班课App、微课 六、 课程教学内容 绪论 (2学时) 1.教学内容 (1)生物化学学科的定义 (2)生物化学研究的核心内容! (3)生物化学发展简史 包括静态生物化学与动态生物化学 (4)生物化学研究的现状与未来。 2.重、难点提示 (1)生物化学学科的定义: (2)生物 研究的核心 第一章蛋白质(8学时) 1.教学内容 (1)蛋白质的生物学意义: (2)蛋白质的组成:氨基酸的结物、分类、性质及其分离纯化 (3)蛋白质的结构:肽与肽键、蛋白质的基本结构及其空间结枸 (4)蛋白质的性质:紫外吸收性质、两性及等电点、变性、复性与沉淀:
《生物化学》课程教学大纲 课程名称: 生物化学 课程类别:专业基础课 适用专业: 生物科学 考核方式:考试 总学时、学分: 64 学时 4 学分 其中实验学时: 0 学时 一、 课程教学目的 生物化学是生命的化学, 是介于生物学与化学之间的一门边缘科学,是用物理 学、化学和生物学的现代技术来研究生物体的物质组成和结构,物质在生物体内发生 的化学变化,以及这些物质结构的变化与生理机能之间的关系的科学。学习和研究生 物化学的目的在于阐明生命活动的化学、物质基础,并与其他学科配合,来揭示生命 活动的本质和规律。生物化学课程为其它生物学课程提供必要的理论基础,是生物大 类的专业基础必修课。 二、 课程教学要求 生物化学课程的任务是使学生掌握蛋白质、酶、核酸等生物大分子的结构、性质 及功能;生物膜的结构及特性;生物能量的产生及生物大分子前体的生物合成;遗传 信息的储存、传递及表达等基本理论知识。为学生进一步学习专业课打下坚实的基 础。 三、 先修课程 无机化学和有机化学 四、 课程教学重、难点 课程教学重点:蛋白质、酶及核酸的结构与功能;四大物质代谢 及其之间的联系。 课程教学难点:区分蛋白质及核酸的结构差异;四大物质代谢 之间的联系。 五、 课程教学方法与教学手段 教学方法:以小组讨论为主,思维导图为主线,课前学生预习,课前学生讨论与 教师讲解相结合,课后小组讨论课后习题。 教学手段:PPT、蓝墨云班课App、微课 六、 课程教学内容 绪论 (2学时) 1.教学内容 (1)生物化学学科的定义; (2)生物化学研究的核心内容; (3)生物化学发展简史,包括静态生物化学与动态生物化学; (4)生物化学研究的现状与未来。 2.重、难点提示 (1)生物化学学科的定义; (2)生物化学研究的核心内容; (3)生物化学领域发生的重大事件。 第一章 蛋白质(8学时) 1.教学内容 (1)蛋白质的生物学意义; (2)蛋白质的组成:氨基酸的结构、分类、性质及其分离纯化; (3)蛋白质的结构:肽与肽键、蛋白质的基本结构及其空间结构; (4)蛋白质的性质:紫外吸收性质、两性及等电点、变性、复性与沉淀;
(5)蛋白质的分类:功能分类、形状分类、性质分类: (6)蛋白质的分离、纯化及鉴定。 2.重、难点提示 (1)蛋白质的元素组成、氨基酸的结构及性质: (2)蛋白质的结构及性质 (3)氢基酸的组成及顺序分析 (4)蛋白质的分离、纯化及鉴定方法 第二章酶(8学时) 1.教学内容 (1)酶的通论:酶催化作用的特点、酶的化学本质 (2)酶的分类及命名: 系统命名法」 传统命名法 (3)酶的分离提纯与活力测定: (4)酶促反应动力学:化学动力学基础、底物浓度对酶化学反应速率的影响、酶的抑制作用、温度对酶反应的 影响、DH对酶反应的影响、米氏方程、影响酶促反应动力学的因素: (5)酶的专一性及活性中心: 6)酶的高效催化机理 底物和酶的临近效应与定向效应、底物的型变和诱导契合、酸碱催化、共价催化、金 属离子催化、多元催化和协同效应 (7)酶活性的调节:别构酶、共价调节酶、酶原激活 (8)真聚酶:同工酶、诱导酶、核酶、酶工程。 2.重、难点提示 (1)酶的化学本质、酶的生物催化特点、酶的分类及命名、酵的分离提纯与活力测定、酶促反应动力学一米氏 公式、米氏常数的意义及求法、影响酶促反应的因素、酶的专一性及活性中心、酶的高效催化机理、酶活性的调节 一别构调节、共价调节、聚酶、同工、 诱导酶、核酶、酶工程的概念: (2)酶的生物学意义 国际酶学委员会对酶的分类及命名 (3)酶的高效性及专一性的应用、酶促反应动力学简单计算、酶量及酶活力计算 (4)酶的分离纯化及判断酯纯度的标准。 第三章维生素与辅酶(2学时) 1.教学内容 (1)维生素总论: 维生素的概念、分类、性质、生理功能: (2)脂溶性维生素:A、D、E、K: (3)水溶性维生素:维生素B1和硫胺素焦磷酸、维生素PP和烟酰胺辅酶、维生素B2和黄素辅酶、泛酸和辅酶 A、生物素、叶酸和四氢叶酸、维生素C 2.重、难点提示 (1)识记:维生素的概念:维生素的分类:维生素的性质及生理功能: (2)领会:维生素的结构及维生素的食物米原: (3)简明应用:维生素在代谢过程中所起的作用及其辅酶形式。 第四章核酸(6学时) 1.教学内容 (1)核苷酸:核酸的元素组成、嘌吟碱、嘧啶碱、核苷、核苷酸: (2)DNA的结构及性质:DNA的一级结构、DNA的二级结构、DNA的生物学功能: (3)RNA的结构及性质:RNA类型、 RNA的结构和功能 rRNA的结构和功能、mRNA的结构和功能 (4)核酸性质及研究方法:核酸的紫外吸收与沉降特性、核酸变性、复性及杂交 2.重、难点提示 (1)识记:核酸的元素组成(吟碱、嘧啶碱、核苷、核苷酸 、DNA的一级结构和二级结构、RNA结构与 类型、RNA的结构和功能、RNA的结构和功能、mRNA的结构和功能、核酸性质及研究方法、紫外吸收与沉降特 性、核酸变性、复性及杂交。 (2)领会:DNA限制性酶切图谱
(5)蛋白质的分类:功能分类、形状分类、性质分类; (6)蛋白质的分离、纯化及鉴定。 2.重、难点提示 (1)蛋白质的元素组成、氨基酸的结构及性质; (2)蛋白质的结构及性质; (3)氨基酸的组成及顺序分析; (4)蛋白质的分离、纯化及鉴定方法。 第二章 酶(8学时) 1.教学内容 (1)酶的通论:酶催化作用的特点、酶的化学本质; (2)酶的分类及命名:系统命名法、传统命名法; (3)酶的分离提纯与活力测定; (4)酶促反应动力学:化学动力学基础、底物浓度对酶化学反应速率的影响、酶的抑制作用、温度对酶反应的 影响、pH对酶反应的影响、米氏方程、影响酶促反应动力学的因素; (5)酶的专一性及活性中心; (6)酶的高效催化机理:底物和酶的临近效应与定向效应、底物的型变和诱导契合、酸碱催化、共价催化、金 属离子催化、多元催化和协同效应 (7)酶活性的调节:别构酶、共价调节酶、酶原激活 (8)寡聚酶:同工酶、诱导酶、核酶、酶工程。 2.重、难点提示 (1)酶的化学本质、酶的生物催化特点、酶的分类及命名、酶的分离提纯与活力测定、酶促反应动力学—米氏 公式、米氏常数的意义及求法、影响酶促反应的因素、酶的专一性及活性中心、酶的高效催化机理、酶活性的调节 ——别构调节、共价调节、寡聚酶、同工酶、 诱导酶、核酶、酶工程的概念; (2)酶的生物学意义、国际酶学委员会对酶的分类及命名; (3)酶的高效性及专一性的应用、酶促反应动力学简单计算、酶量及酶活力计算 (4)酶的分离纯化及判断酶纯度的标准。 第三章 维生素与辅酶(2学时) 1.教学内容 (1)维生素总论:维生素的概念、分类、性质、生理功能; (2)脂溶性维生素:A、D、E、K; (3)水溶性维生素:维生素B1和硫胺素焦磷酸、维生素PP和烟酰胺辅酶、维生素B2和黄素辅酶、泛酸和辅酶 A、生物素、叶酸和四氢叶酸、维生素C 2.重、难点提示 (1)识记:维生素的概念;维生素的分类;维生素的性质及生理功能; (2)领会:维生素的结构及维生素的食物来源; (3)简明应用:维生素在代谢过程中所起的作用及其辅酶形式。 第四章 核酸(6学时) 1.教学内容 (1)核苷酸:核酸的元素组成、嘌呤碱、嘧啶碱、核苷、核苷酸; (2)DNA的结构及性质:DNA的一级结构、DNA的二级结构、DNA的生物学功能; (3)RNA的结构及性质:RNA类型、tRNA的结构和功能、rRNA的结构和功能、mRNA的结构和功能; (4)核酸性质及研究方法:核酸的紫外吸收与沉降特性、核酸变性、复性及杂交。 2.重、难点提示 (1)识记:核酸的元素组成(嘌呤碱、嘧啶碱、核苷、核苷酸)、DNA 的一级结构和二级结构、 RNA结构与 类型、tRNA的结构和功能、rRNA的结构和功能、mRNA的结构和功能、核酸性质及研究方法、紫外吸收与沉降特 性、核酸变性、复性及杂交。 (2)领会:DNA限制性酶切图谱
(3)简明应用:核酸的结构和性质 第五章激素(2学时) 1.教学内容 ()激素的概念 (2)激素的作用机理 2.重、难点提示 (1)识记:激素的概 、分类、作用机理 (2)领会:各种激素的名称、生理功能及在代谢中的作用。 (3)简明应用。 第六章生物氧化(4学时) 1.教学内容 (1)代谢总论:生物氧化的概念和特点、呼吸链、呼吸链的组成及呼吸链中传递体的顺序、底物水平磷酸化和 氧化水平磷酸化、PO比、化学渗透学说的基本要点: (2)生物能学:高能化合物的特点、高能化合物特殊作用: (3)氧化-还原电势:生物体中重要的氧化还原电势、电势与自由能的关系。 (4)电子传递与 呼吸链 (5)氧化磷酸化作用:PO比、解偶联剂与抑制剂、化学渗透学说的基本要点。 2.重、难点提示 (1)识记:生物氧化的概念和特点、呼吸链的定义及组成、呼吸链中传递体的顺序、底物水平磷酸化和氧化水 平磷酸化、PO比、化学渗透学说的基本要点: (2)领会:代谢总论、代谢研究的具体对象、代谢物中间对象的特点、研究的方法、高能化合物的特点及特殊 作用、氧化还原电势、电势与自由能的关系: (3)简明应用:电子传递的方向与电势的关系、呼吸链的组分及电子传递的顺序、呼吸链的生物学意义、氧化 磷酸化与底物水平磷酸化的区别、解偶联剂与抑制剂的不同点: (4)综合应用:生物氧化在生物体中作用: 第七章糖代谢(8学时) 1.教学内容 (1)触类的结构与功能 (2)糖类的消化,吸收及转运 (3)酵解:酵解与发酵发生的部位 、酵解途径、丙酮酸的去路、酵解的生理意义: (4)三羧酸循环:三羧酸循环发生的部位、关键性的酶及所催化的步骤及能量的计算、丙酮酸脱氢酶系及其调 控、碳骨架的不对称反应、回补反应: (5)磷酸戊糖途径的定义及生理意义: (6)糖醛酸途径及习 (7)糖异生概念、途径、关键酶: (8)舫元的合成与分解: (9)糖代谢的调节控制: (10)糖代谢的紊乱。 2.重、难点提示 (1)识记:酵解与发酵发生的部位、酵解途径、丙酮酸的去路、酵解的生理意义、三羧酸循环发生的部位、关 键性的酶及所催化的步及能量的计算、丙酮酸氢酶系及其调挖、碳骨架的不对称反应、回补反应、乙醛酸循环 的作用、磷酸戊糖途径的生理意义、糖异生作用的概念、途径、关键步骤、糖元的合成与分解、糖代谢的调节控 制: (2)领会:糖类的概念与分类、单糖的构型、结构与构象、自然界存在的重要单糖及其衍生物(寡糖、多糖、结 合糖)、糖类的消化、吸收及转运、代谢的途径、糖代谢的紊乱: (3)简明应用:代谢过程中能量的生成及生理意义 (4)综合应用:代谢的调控及代谢素乱所出现的病症
(3)简明应用:核酸的结构和性质 第五章 激素(2学时) 1.教学内容 (1)激素的概念; (2)激素的作用机理。 2.重、难点提示 (1)识记:激素的概念、分类、作用机理; (2)领会:各种激素的名称、生理功能及在代谢中的作用。 (3)简明应用。 第六章 生物氧化(4学时) 1.教学内容 (1)代谢总论:生物氧化的概念和特点、呼吸链、呼吸链的组成及呼吸链中传递体的顺序、底物水平磷酸化和 氧化水平磷酸化、P/O比、化学渗透学说的基本要点; (2)生物能学:高能化合物的特点、高能化合物特殊作用; (3)氧化-还原电势:生物体中重要的氧化还原电势、电势与自由能的关系。 (4)电子传递与呼吸链; (5)氧化磷酸化作用:P/O比、解偶联剂与抑制剂、化学渗透学说的基本要点。 2.重、难点提示 (1)识记:生物氧化的概念和特点、呼吸链的定义及组成、呼吸链中传递体的顺序、底物水平磷酸化和氧化水 平磷酸化、P/O比、化学渗透学说的基本要点; (2)领会:代谢总论、代谢研究的具体对象、代谢物中间对象的特点、研究的方法、高能化合物的特点及特殊 作用、氧化-还原电势、电势与自由能的关系; (3)简明应用:电子传递的方向与电势的关系、呼吸链的组分及电子传递的顺序、呼吸链的生物学意义、氧化 磷酸化与底物水平磷酸化的区别、解偶联剂与抑制剂的不同点; (4)综合应用:生物氧化在生物体中作用; 第七章 糖代谢(8学时) 1.教学内容 (1)糖类的结构与功能; (2)糖类的消化,吸收及转运; (3)酵解:酵解与发酵发生的部位、酵解途径、丙酮酸的去路、酵解的生理意义; (4)三羧酸循环:三羧酸循环发生的部位、关键性的酶及所催化的步骤及能量的计算、丙酮酸脱氢酶系及其调 控、碳骨架的不对称反应、回补反应; (5)磷酸戊糖途径的定义及生理意义; (6)糖醛酸途径及功能; (7)糖异生概念、途径、关键酶; (8)糖元的合成与分解; (9)糖代谢的调节控制; (10)糖代谢的紊乱。 2.重、难点提示 (1)识记:酵解与发酵发生的部位、酵解途径、丙酮酸的去路、酵解的生理意义、三羧酸循环发生的部位、关 键性的酶及所催化的步骤及能量的计算、丙酮酸脱氢酶系及其调控、碳骨架的不对称反应、回补反应、乙醛酸循环 的作用、磷酸戊糖途径的生理意义、糖异生作用的概念、途径、关键步骤、糖元的合成与分解、糖代谢的调节控 制; (2)领会:糖类的概念与分类、单糖的构型、结构与构象、自然界存在的重要单糖及其衍生物(寡糖、多糖、结 合糖)、糖类的消化、吸收及转运、代谢的途径、糖代谢的紊乱; (3)简明应用:代谢过程中能量的生成及生理意义; (4)综合应用:代谢的调控及代谢紊乱所出现的病症
第八章脂代谢(8学时) 1.教学内容 (1)脂的结构与分类 (2)脂类消化吸收和转运: (3)脂肪酸和甘油三酯的分解代谢:脂肪酸B一氧化的反应过程及能量产生、酮体的生成和利用、十六碳饱和脂 肪酸的合成与分解: (4)脂肪酸及甘油三脂的合成代谢:16C饱和脂肪酸的合成、不饱和脂肪酸的合成: (5)磷脂的代谢: (6)胆固醇的代谢:胆固醇的分解代谢与合成代谢: (7)前列腺素的代谢 (8)脂类代谢的调节: (9)脂肪代谢紊乱。 2,重、难点提示 (1)识记:脂肪酸B一氧化的反应过程及能量产生、酮体的生成和利用、16C饱和脂肪酸的合成与分解、不饱 和脂肪酸的合成、胆周醇的来源与去路: (2) 领会:脂的结构与分 脂类消化吸收和转运、甘油三脂的水解及甘油的命运、磷脂的合成代谢及磷脂的 分解代谢、胆固醇的代谢、前列腺素的代谢、脂类代谢的调节: (3)简明应用:脂肪酸的氧化与生物合成的区别: (4)综合应用:就代谢与脂代谢之间的关系。 第九章蛋白质代谢(4学时) 1.教学内容 (1)蛋白质的水解: (2)氨基酸的分解代谢:氨基酸的脱氨基作用、氨基酸的脱羧基作用、氨基酸碳骨架的氧化途径、氨的去路尿 素循环: (3)氨基酸的生物合成:脂肪族氨基酸的生物合成途径、芳香族氨基酸的生物合成途径、氨基酸生物合成的调 (4)蛋白质的生物合成:分子基础及合成机理、多肽在合成后的定向输送与转译后 2.重、难点提示 ()识记:氨基酸的分解代谢、氨基酸的脱氨基作用、氢基酸的脱羧基作用、氨基酸碳骨架的氧化途径、氨的 去路-尿素循环、氨基酸的生物合成(脂肪族氨基酸的生物合成途径、芳香族氨基酸的生物合成途径、氨基酸生物 合成的调节)、糖氨基酸和生酮氨基酸及生糖生酮氨基酸、必需氨基酸和非必需氨基酸、氨基酸代谢与一碳单位、 蛋白质的生物合成分子基础及合成机理、名肽在合成后的定向输联与转译后加工: (2)领会:蛋白质的水解、多肽在合成后的定向输送与转译后加工、氨基酸碳骨架的氧化途径、氨基酸代谢缺陷 症: (3)简明应用:氨基酸的联合转氨作用、尿素循环的生理意义、蛋白质合成机理: 第十章核酸代谢(6学时) 1,教学内容 (1)核酸的水解 (2)核苷酸组分的降解:嘌吟在生物体中的分解产物、嘧啶在生物体中的分解产物: (3)核苷酸生物合成: (4)核苷酸行生物的生物合成: (5)DNA的复制及修复:DNA的半保留复制、DNA半不连续复制、转录及逆转录 (6)RNA的生物合成:RNA的生物合成、 RNA合成的抑制剂 2.重、难点提示 (1)识记:核苷酸组分的隆解、更吟及密啶在生物体中的分解产物、核苷酸生物合成途径、DNA的半保留复 制、DNA半不莲续复制、转录及逆转录、RNA的生物合成及RNA合成的抑制剂, (2)领会:核苷酸衍生物的生物合成、核酸的水解、DNA损伤及修复、RNA病毒复制:
第八章 脂代谢(8学时) 1.教学内容 (1)脂的结构与分类; (2)脂类消化吸收和转运; (3)脂肪酸和甘油三酯的分解代谢:脂肪酸β-氧化的反应过程及能量产生、酮体的生成和利用、十六碳饱和脂 肪酸的合成与分解; (4)脂肪酸及甘油三脂的合成代谢:16C饱和脂肪酸的合成、不饱和脂肪酸的合成; (5)磷脂的代谢; (6)胆固醇的代谢:胆固醇的分解代谢与合成代谢; (7)前列腺素的代谢; (8)脂类代谢的调节; (9)脂肪代谢紊乱。 2.重、难点提示 (1)识记:脂肪酸β-氧化的反应过程及能量产生、酮体的生成和利用、16C饱和脂肪酸的合成与分解、不饱 和脂肪酸的合成、胆固醇的来源与去路; (2)领会:脂的结构与分类、脂类消化吸收和转运、甘油三脂的水解及甘油的命运、磷脂的合成代谢及磷脂的 分解代谢、胆固醇的代谢、前列腺素的代谢、脂类代谢的调节; (3)简明应用:脂肪酸的氧化与生物合成的区别; (4)综合应用:糖代谢与脂代谢之间的关系。 第九章 蛋白质代谢(4学时) 1.教学内容 (1)蛋白质的水解; (2)氨基酸的分解代谢:氨基酸的脱氨基作用、氨基酸的脱羧基作用、氨基酸碳骨架的氧化途径、氨的去路-尿 素循环; (3)氨基酸的生物合成:脂肪族氨基酸的生物合成途径、芳香族氨基酸的生物合成途径、氨基酸生物合成的调 节; (4)蛋白质的生物合成:分子基础及合成机理、多肽在合成后的定向输送与转译后 2.重、难点提示 (1)识记:氨基酸的分解代谢、氨基酸的脱氨基作用、氨基酸的脱羧基作用、氨基酸碳骨架的氧化途径、氨的 去路-尿素循环、氨基酸的生物合成(脂肪族氨基酸的生物合成途径、芳香族氨基酸的生物合成途径、氨基酸生物 合成的调节)、糖氨基酸和生酮氨基酸及生糖生酮氨基酸、必需氨基酸和非必需氨基酸、氨基酸代谢与一碳单位、 蛋白质的生物合成-分子基础及合成机理、多肽在合成后的定向输送与转译后加工; (2)领会:蛋白质的水解、多肽在合成后的定向输送与转译后加工、氨基酸碳骨架的氧化途径、氨基酸代谢缺陷 症; (3)简明应用:氨基酸的联合转氨作用、尿素循环的生理意义、蛋白质合成机理; 第十章 核酸代谢(6学时) 1.教学内容 (1)核酸的水解; (2)核苷酸组分的降解:嘌呤在生物体中的分解产物、嘧啶在生物体中的分解产物; (3)核苷酸生物合成; (4)核苷酸衍生物的生物合成; (5) DNA的复制及修复:DNA的半保留复制、DNA半不连续复制、转录及逆转录; (6) RNA 的生物合成:RNA 的生物合成、RNA合成的抑制剂。 2.重、难点提示 (1)识记:核苷酸组分的降解、嘌呤及嘧啶在生物体中的分解产物、核苷酸生物合成途径、 DNA的半保留复 制、DNA半不连续复制、转录及逆转录、RNA的生物合成及RNA合成的抑制剂; (2)领会:核苷酸衍生物的生物合成、核酸的水解、DNA损伤及修复、RNA病毒复制;
(3)简明应用:DNA的复制、RNA的生物合成。 第十一章代谢调控与复习(6学时) 1.教学内容 (1)代谢途径之间相互联系: (2)细胞结构的分隔控制: (3)酶活性的调节: (4)激素、神经对代谢的作用: (5)基因表达的调控。 2.重、难点提示 (1)识记:代谢途径之间相互联系、细胞结构的分隔控制、酶活性的调节: (2)领会:激素、神经对代谢的作用、对基因表达的调控: (3)简明应用:举例说明各代谢途径之间的相互联系。 七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 一 绪论 2 二 蛋白质 三 酶 8 四 维生素和辅酶 2 五 核酸 6 六 激素 2 七 生物氧化 4 八 糖代谢 8 九 脂代谢 8 十 蛋白质代谢 4 十一 核酸代谢 6 十三 代谢调控与复习 6 总计 64 九、课程考核方式 1.考核方式: 考试 2.成绩构成 考试成绩+平时成绩 十、选用教材和参考书目 [1]《生物化学简明教程》(第四版),张丽萍等编:高等教育出版社,2010年: [2]《生物化学》(第三版),王镜岩等编:高等教育出版社,2002年: [3]《生物化学》[英],B.D.黑姆斯.J.D.霍顿等译;科学出版社,2002年: [4]《生化简明教程》(第二版),聂剑初等编:高等教育出版社,1999年: [5]《生物化学》(第二版)周正义等编:科学出版社,2013年
(3)简明应用:DNA的复制、RNA的生物合成。 第十一章 代谢调控与复习(6学时) 1.教学内容 (1)代谢途径之间相互联系; (2)细胞结构的分隔控制; (3)酶活性的调节; (4)激素、神经对代谢的作用; (5)基因表达的调控。 2.重、难点提示 (1)识记:代谢途径之间相互联系、细胞结构的分隔控制、酶活性的调节; (2)领会:激素、神经对代谢的作用、对基因表达的调控; (3)简明应用:举例说明各代谢途径之间的相互联系。 七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 一 绪论 2 二 蛋白质 8 三 酶 8 四 维生素和辅酶 2 五 核酸 6 六 激素 2 七 生物氧化 4 八 糖代谢 8 九 脂代谢 8 十 蛋白质代谢 4 十一 核酸代谢 6 十二 代谢调控与复习 6 总计 64 九、 课程考核方式 1.考核方式: 考试 2.成绩构成 考试成绩+平时成绩 十、 选用教材和参考书目 [1]《生物化学简明教程》(第四版),张丽萍等编;高等教育出版社, 2010年; [2]《生物化学》(第三版),王镜岩等编;高等教育出版社,2002年; [3]《生物化学》[英],B.D. 黑姆斯.J.D. 霍顿等译;科学出版社,2002年; [4]《生化简明教程》(第二版),聂剑初等编;高等教育出版社,1999年; [5]《生物化学》(第二版)周正义等编;科学出版社,2013年