诗歌写作指导 学写一首小诗 浅试现代诗写作
诗歌写作指导 • 学写一首小诗 • _______浅试现代诗写作
什么是诗? ·心象(情)+物象(美)=诗。 诗歌要求 要有浓烈的感情和鲜明的节奏情感美音乐美 要有鲜明的形象,做到情景交融意像美意境美 三、要有新颖的构思和奇特的想像构思美想像美 三个元素:想象、情感、语言 想象是蓝图,情感是方向,语言是方法
一、什么是诗？ • 心象（情）＋物象（美）＝诗。 一、要有浓烈的感情和鲜明的节奏 情感美 音乐美 二、要有鲜明的形象,做到情景交融 意像美 意境美 三、要有新颖的构思和奇特的想像 构思美 想像美 诗歌要求 三个元素：想象、情感、语言。 想象是蓝图，情感是方向，语言是方法
1、捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植《白马篇》) 2、多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。(柳 永《雨霖铃》) 3、慈母手中线,游子身上衣。(孟郊《游子吟》) 4、本是同根生,相煎何太急。(曹植《七步诗》) 5、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。(白居易 《长恨歌》 6、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白 《赠汪伦》
• 1、捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植《白马篇》） 2、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。（柳 永《雨霖铃》） 3、慈母手中线，游子身上衣。（孟郊《游子吟》） 4、本是同根生，相煎何太急。（曹植《七步诗》） 5、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（白居易 《长恨歌》） 6、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白 《赠汪伦》
春天 春天啊,我赞美你,我赞美你红红的花 我赞美你绿绿的草,我赞美你绵绵的雨,我赞美你蓝蓝的天 迎春花伊蕾 把我镶满你的皮肤我要和你一起盛开 让我的嘴唇长成你的花瓣让你的枝条长成我蓬松的头发 我呼吸着你的黄色在万物中通体透明 迎春花 细细的枝条,像一根根电线; ·小小的黄花,像一盏盏发亮的电灯; ·大地,像一个,春天的发电厂
春天 • 春天啊，我赞美你，我赞美你红红的花， 我赞美你绿绿的草， 我赞美你绵绵的雨， 我赞美你蓝蓝的天。 • 迎春花 伊蕾 把我镶满你的皮肤 我要和你一起盛开 让我的嘴唇长成你的花瓣 让你的枝条长成我蓬松的头发 我呼吸着你的黄色 在万物中通体透明 迎春花 • 细细的枝条， 像一根根电线； • 小小的黄花， 像一盏盏发亮的电灯； • 大地，像一个，春天的发电厂
“春天是个贼,窃走了我的快乐 “你是我早上的包子,中午的馒头,晚上的咖啡” “我象爱读金庸小说那样爱你,象爱电脑游戏那样爱你
• “春天是个贼，窃走了我的快乐 • “你是我早上的包子，中午的馒头，晚上的咖啡” • “我象爱读金庸小说那样爱你，象爱电脑游戏 那样爱你 --
比比看 其一(毛主席) 其二(冰心) 骄傲,使人落后墙角的花 虚心,使人进步你孤芳自赏时 天地便小了 ■写诗只要抓住象,就抓住了诗歌的内蕴。 仿写冰心的这首小诗 井底的蛙,你自鸣得意时, 墙角的花
比比看 ◼ 其一 (毛主席) 其二 (冰心) ◼ 骄傲，使人落后 墙角的花 ◼ 虚心，使人进步 你孤芳自赏时 ◼ 天地便小了 ◼ 写诗只要抓住意象，就抓住了诗歌的内蕴。 ◼ 仿写冰心的这首小诗 ◼ 井底的蛙， 你自鸣得意时， 。 墙角的花, ，
路 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我在张开惺松睡眼的花心里 我没有向人们说:“勿忘我” 清晨和黑夜我自生又自灭 我不是星星的眼泪也不是璀璨的明珠 我就是我滴纯洁的甘露 很少人注意我,我不抱怨 哪——又有甚么要紧? 阳光妩媚的清早 我会升华成一朵 美丽的洁白的云
• 露 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 我在张开惺松睡眼的花心里 我没有向人们说：“勿忘我” 清晨和黑夜 我自生又自灭 我不是星星的眼泪 也不是璀璨的明珠 我就是我 一滴纯洁的甘露 很少人注意我，我不抱怨 哪——又有甚么要紧？ 阳光妩媚的清早 我会升华成一朵 美丽的洁白的云
像 如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗 如果我是清风, ·如果我是 如果我是
• 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗 • 如果我是清风， 。 • 如果我是 ， • 如果我是
诗歌要有新颖的想象 春水.三三(冰心) 母亲! 你是荷叶, 我是红莲, 心中的雨点来了, 除了你, 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。 现在模仿冰心的比喻,你会有创新的意象比喻母亲与你吗 你是,我是。 如果我是,我将,为你,表达
春水.三三（冰心） 母亲！ 你是荷叶， 我是红莲， 心中的雨点来了， 除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。 诗歌要有新颖的想象 现在模仿冰心的比喻，你会有创新的意象比喻母亲与你吗？ 1、 ，你是 ，我是 。 2、如果我是 ，我将 ，为你 ，表达
优 小时候母爱融在乳液里 吮着它香甜甜 上学后母爱 长大后母爱藏在枕头里 枕着它爱意绵绵
• 小时候 母爱融在乳液里 吮着它 香甜甜 • 上学后 母爱 • • 长大后 母爱藏在枕头里 枕着它 爱意绵绵