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云南师范大学:《现代汉语》课程PPT教学课件(上)第二章 补充材料(普通话的语音系统)

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普通话的语音系统:声母、韵母、声调、音节结构、音变。 第一节 声母系统及声母正音 第二节 韵母系统及韵母正音 第三节 声调系统及声调正音 第四节 音节结构分析
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第二章补充材料 运南师大国际自文化学院 普通话的语音系统 声母、韵母、声调、 音节结构、音变

第二章 补充材料 普通话的语音系统 声母、韵母、声调、 音节结构、音变

节声母系统及声母正 运南师大国际自文化学院 ☆辅音声母 ☆零声母 ☆声母正音

☆ 辅音声母 ☆ 零声母 ☆ 声母正音 第一节 声母系统及声母正音

普通话的辅窅声母 普通话中共有22个辅音,按发音部位和发音方法分类, 具体情况参见附表。说明如下。 (一)按发音部位,可分为七类: 双唇音:bp 唇齿音:f 舌尖中音:dtnI °舌根音: g k h ng °舌面音:jqX 舌尖后音: zh ch sh r 舌尖前音:zcS

一、普通话的辅音声母 普通话中共有22个辅音,按发音部位和发音方法分类, 具体情况参见附表。说明如下。 (一)按发音部位,可分为七类: • 双唇音:b p m • 唇齿音: f • 舌尖中音:d t n l • 舌根音:g k h ng • 舌面音:j q x • 舌尖后音:zh ch sh r • 舌尖前音:z c s

2、按声带是否振动分为两类: 浊音(声带振动的辅音):mn1rng; 其余均为清音(声带不振动的辅音) 3、按是否有区别意义的送气音分为两类: p t k g cch为送气辅音,与之相对的 b d g j z zh为不送气辅音。 4、按是否有鼻腔共鸣分为两类: 鼻音:mnng;其余均为口音(口腔共鸣, 没有鼻腔共鸣色彩)

2、按声带是否振动分为两类: 浊音(声带振动的辅音):m n l r ng; 其余均为清音(声带不振动的辅音)。 3、按是否有区别意义的送气音分为两类: p t k q c ch 为送气辅音,与之相对的 b d g j z zh 为不送气辅音。 4、按是否有鼻腔共鸣分为两类: 鼻音:m n ng;其余均为口音(口腔共鸣, 没有鼻腔共鸣色彩)

塞音 塞擦音擦音鼻音边音 发音方法 清 清 发音部位 清浊浊浊 不送气送气不送气送气 双唇音b 唇齿音 舌尖前 7 c 舌尖中dt n 舌尖后 th ch sh 舌面音 qX 舌根音gk ng

发音方法 发音部位 塞音 塞擦音 擦音 鼻音 边音 清 清 清 浊 浊 浊 不送气 送气 不送气 送气 双唇音 b p m 唇齿音 f 舌尖前 z c s 舌尖中 d t n l 舌尖后 zh ch sh r 舌面音 j q x 舌根音 g k h ng

普通话中的22个辅音,其中21个可做声 母。后鼻音辅音,不能声母,通常只 能做韵尾:可以自成音节,作为叹词“嗯 ng”。而前鼻辅音n,既可做声母,又可 做韵尾

普通话中的22个辅音,其中21个可做声 母。后鼻音辅音ng,不能做声母,通常只 能做韵尾;可以自成音节,作为叹词“嗯 ng”。而前鼻辅音n,既可做声母,又可 做韵尾

二、粵声母 普通话中有两种没有辅音声母的音节叫做零声 母音节。一种是 a啊、o喔、e阿(胶)、ai哀、a安、a0熬、 ang肮、e诶、en恩、eng辮、ou欧, 另一种是,如:y衣、wu鸟、yu淤、wai歪, 等。这种音节开头的广母“yw”不是辅音声母, 也不是元音,而是只起隔音作用的宇母,在写法 上代表音节的开头,和别的音节连写时不会混淆

二、零声母 普通话中有两种没有辅音声母的音节叫做零声 母音节。一种是: a啊、o喔、e阿(胶)、ai哀、an 安、ao 熬、 ang肮、ei诶、en 恩、eng鞥、ou 欧,等。 另一种是,如:yi 衣、wu 乌、yu 淤、wai 歪, 等。这种音节开头的声母“y w”不是辅音声母, 也不是元音,而是只起隔音作用的字母,在写法 上代表音节的开头,和别的音节连写时不会混淆

声母正音 本课程的“正音”,是一个动词,意思是矫正不标准 的发音或读音。 普通话中的某些辅音声母的发音对于某些方壹区的 人来说难度较大,例如 n j g x zh ch sh r等 下文介绍运用“科学、简易、生动、高效”的原则 学好这些难音的方法 )借助母语法【优先使用此法】 借助方言中的in来发好n in+a→ina→na→nai→nan→nang in+i→ini→ni→nie→nian→ niang

三、声母正音 本课程的“正音”,是一个动词,意思是矫正不标准 的发音或读音。 普通话中的某些辅音声母的发音对于某些方言区的 人来说难度较大,例如 n j q x zh ch sh r 等。 下文介绍运用“科学、简易、生动、高效”的原则 学好这些难音的方法。 (一)借助母语法 【优先使用此法】 借助方言中的 in 来发好 n in + a →ina→na→nai→nan→nang in + i →ini→ni→nie→nian→niang

(二)限位导引法 1、用i限位,引导jqx的发音 1+j1→J1a→je→jian→ Jiang→jiao +qi→qia→qie→qian→ qIang→qiao 1+x1→xia→xie→xian→ Xlang→xiao 2、用e、er限位,引导 zh ch sh r的发音 俄e→er→r→sh→ch→zh

(二)限位导引法 1、用 i 限位,引导 j q x 的发音 i + ji →jia→jie→jian→jiang→jiao i + qi →qia→qie→qian→qiang→qiao i + xi →xia→xie→xian→xiang→xiao 2、用e、er 限位,引导zh ch sh r 的发音 俄e → er → r → sh → ch → zh

(三)系统正音法 以辅音s为基础,逐步将zcs/ zh chshr 两组七个辅音都发好。 延长声带振动卷舌声带振动 shi→ri chi zi→zhi

(三)系统正音法 以辅音 s 为基础,逐步将 z c s / zh ch sh r 两组七个辅音都发好。 延长 声带振动 卷舌 声带振动 s → si → shi → ri ↓ ↓ ci → chi ↓ ↓ zi → zhi

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