21与朱元思书 基础训练 1、做客“联想吧 本文是一篇山水小品,请同学们开动脑筋,从积累的古诗文中,各写出一句写“山”和写“水” 的诗句。(加油啊!) 写“山”的 写“水”的 2、测测你的注音速度!(又快又准!) 泠泠()作响嚶嘤()成韵鸢飞戾天()() 水皆缥碧()经纶世务者()互相轩邈() 3、验验你的写字速度!(你很棒的!) 经1 世务kui谷忘fan 横ke上bi 甚箭在zhbu犹昏风烟j山净 4、解释下列句子中加粗的词语。 ①风烟俱净,天山共色。()( ②从流飘荡,任意东西。( ③急湍甚箭,猛浪若奔。( ④负势竞上,互相轩邈。( ⑤蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。( ⑥鸢飞戾天者,望峰息心。( ⑦经纶世务者,窥谷忘反。( 5、下列句子中含有通假字的一项是() A.夹岸高山,皆生寒树 B.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 C.疏条交映,有时见日 D.游鱼细石,直视无碍 6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是() A.急湍/甚箭,猛浪/若奔。 B.疏条/交映,有时/见日 C.经纶/世务者,窥谷忘/反 D.泉水/激石,泠泠/作响 7、来,做个小翻译!(我相信,你准行!) ①奇山异水,天下独绝。 ②急湍甚箭,猛浪若奔。 ③蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 ④鸢飞戾天者,望峰息心;经给世务者,窥谷忘反 ⑤横柯上蔽,在昼犹昏 ⑥从流飘荡,任意东西
21 与朱元思书 一、基础训练 1、做客“联想吧” 本文是一篇山水小品,请同学们开动脑筋,从积累的古诗文中,各写出一句写“山”和写“水” 的诗句。(加油啊!) 写“山”的:__________________________________________ 写“水”的:__________________________________________ 2、测测你的注音速度!(又快又准!) 泠泠( )作响 嘤嘤( )成韵 鸢飞戾天( )( ) 水皆缥碧( ) 经纶世务者( ) 互相轩邈( ) ( ) 3、验验你的写字速度!(你很棒的!) 经lún_____世务 kuī_____谷忘fǎn_____ 横kē_____上bì_____ 急tuān_____甚箭 在zhòu_____犹昏 风烟jù_____净 4、解释下列句子中加粗的词语。 ①风烟俱.净,天山共色.。( )( ) ②从.流飘荡,任.意东西。( ) ③急湍甚箭.,猛浪若奔.。( )( ) ④负势竞上,互相轩邈..。( )( ) ⑤蝉则千转.不穷,猿则百叫无绝.。( )( ) ⑥鸢飞戾.天者,望峰息.心。( )( ) ⑦经纶世务者,窥.谷忘反.。( ) ( ) 5、下列句子中含有通假字的一项是( ) A.夹岸高山,皆生寒树。 B.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 C.疏条交映,有时见日。 D.游鱼细石,直视无碍。 6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.急湍/甚箭,猛浪/若奔。 B.疏条/交映,有时/见日。 C.经纶/世务者,窥谷忘/反。 D.泉水/激石,泠泠/作响。 7、来,做个小翻译!(我相信,你准行!) ①奇山异水,天下独绝。 ②急湍甚箭,猛浪若奔。 ③蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 ④鸢飞戾天者,望峰息心;经给世务者,窥谷忘反。 ⑤横柯上蔽,在昼犹昏。 ⑥从流飘荡,任意东西
、阅读与训练 (一)你一定能准确解释语段后的问题!(来吧!) ①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独 。急湍甚箭,猛浪若奔。 ③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者, 望峰息心; 疏条交映,有时 见日 1.请在文中画横线处补足原文 2.《与朱元思书》的作者是南朝梁的 家 3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答) 4.写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。 5.全文共三段,段是第一层,为总写,以“ 句作为全文的纲领 段是第二层,为分写。先写“异水”,以写水流舒缓处,以 写水流 湍急处。再写“奇山”,以 字,将崇山峻 岭化静为动,再以 四种声音从听觉写出山间的勃勃生 机 (二)阅读下面文段,回答文后问题 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥 谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。 1.解释下列句中的加粗词。 (1)横柯上蔽 (2)窥谷忘反 2.将下面的句子译成现代汉语 负势竟上,互相轩邈;争高直接,千百成峰 3.理解填空 (1)本文总领全文的句子是 (2)作者描绘异水时,抓住了 的特点:描绘奇山时,紧扣 的特征(用自已的话概括) 文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之 妙?
二、阅读与训练 (一)你一定能准确解释语段后的问题!(来吧!) ①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独 绝。 ②_____________,_____________。_____________,_____________。急湍甚箭,猛浪若奔。 ③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。_____________, _____________;_____________,_____________。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者, 望峰息心;_____________,_____________。_____________,_____________;疏条交映,有时 见日。 1.请在文中画横线处补足原文。 2.《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。 3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答) 4.写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。 5.全文共三段,_____段是第一层,为总写,以“__________________”一句作为全文的纲领。 _____段是第二层,为分写。先写“异水”,以_____写水流舒缓处,以_______________写水流 湍急处。再写“奇山”,以________、________、________、________、________字,将崇山峻 岭化静为动,再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生 机。 (二)阅读下面文段,回答文后问题。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响; 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥 谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1.解释下列句中的加粗词。 (1)横柯.上蔽________ (2)窥谷忘反.________ 2.将下面的句子译成现代汉语。 负势竟上,互相轩邈;争高直接,千百成峰。 3.理解填空 (1)本文总领全文的句子是___________________________________ (2)作者描绘异水时,抓住了_________________________的特点;描绘奇山时,紧扣 ______________________________________的特征(用自已的话概括) 4.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之 妙? 答:____________________________________________________________________
5.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? 6.本文先勾勒出富春江沿岸“ 的景色特点,再细致描绘了水之清、 水之 山之 山之,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美 7.文中画线的句子抒发了作者 的情感,含蓄地表达了 作者 的人生态度。 8.选出下列各组加点字的意义不同的一项( A.风烟俱净/百废具兴 B.猛浪若奔/在昼犹昏 C.一百许里/高可二黍许D.急湍甚箭/甚矣,汝之不惠 9.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项( A.从流飘荡 B.任意东西C.互相轩邈 D.天下独绝 10.文中从侧面表现水的清澈的句子 11、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人? 12.用现代汉语翻译“争高直指,千百成峰”。 13.下列分析有误的一项是( A.第二段前两句写江水的清澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。一静一动。 细致地描绘出“异水”的动人之态 B.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林,以“高”状山,以“寒”状树,照应 “奇”字。 C.“千百”,“千”“百”等词在文中都是虚指,言其多 D.第三段先从远处写视觉景物,再从近处写耳闻之声,从静到动,从详到略。 14.下列句中未用对偶这一手法的是( 泉水激石……成韵 B.蝉则……无绝 C.鸢飞……忘返 D.夹岸……寒树 15.下列说法有错误的一项是( A.“与朱元思书”中的“书”是作者写的信,“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意,“一百许里” 的“许”表约数,“左右”的意思。 B.从结构上看,本文为总分结构,第一段总写“富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和 奇山。 C.作者在表现山奇时,一写山高,二写谷深,三写林密。 D.“鸢……返”一句流露出作者厌恶官场,超脱尘世的清高思想,同时又反衬大自然的诱人魅 力 三、能力提升 观月(有删改) ◆张孝祥 ①月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。…… 今余之游金沙堆(1),其具是四美者与? ②盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近
________________________________________________________________________ 5.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? 答: _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 6.本文先勾勒出富春江沿岸“___________,___________”的景色特点,再细致描绘了水之清、 水之_____、山之_____、山之_____,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。 7.文中画线的句子抒发了作者____________________________________的情感,含蓄地表达了 作者____________________________________的人生态度。 8.选出下列各组加点字的意义不同的一项( ) A.风烟俱.净/百废具.兴 B.猛浪若.奔/在昼犹.昏 C.一百许.里/高可二黍许. D.急湍甚.箭/甚.矣,汝之不惠 9.选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项( ) A.从流飘荡.. B.任意..东西 C.互相..轩邈 D.天下..独绝 10.文中从侧面表现水的清澈的句子________________________________________ 11、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人? 12.用现代汉语翻译“争高直指,千百成峰”。 13.下列分析有误的一项是( ) A.第二段前两句写江水的清澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。一静一动。 细致地描绘出“异水”的动人之态。 B.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林,以“高”状山,以“寒”状树,照应 “奇”字。 C.“千百”,“千”“百”等词在文中都是虚指,言其多。 D.第三段先从远处写视觉景物,再从近处写耳闻之声,从静到动,从详到略。 14.下列句中未用对偶这一手法的是( ) A.泉水激石……成韵 B.蝉则……无绝 C.鸢飞……忘返 D.夹岸……寒树 15.下列说法有错误的一项是( ) A.“与朱元思书”中的“书”是作者写的信,“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意,“一百许里” 的“许”表约数,“左右”的意思。 B.从结构上看,本文为总分结构,第一段总写“富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和 奇山。 C.作者在表现山奇时,一写山高,二写谷深,三写林密。 D.“鸢……返”一句流露出作者厌恶官场,超脱尘世的清高思想,同时又反衬大自然的诱人魅 力。 三、能力提升 观 月(有删改) ◆张孝祥 ①月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。…… 今余之游金沙堆(1),其具是四美者与? ②盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近
者犹数百里。余系船其下,尽却(2)童隶(3)而登焉。沙之色正黄(4),与月相夺;水如玉盘 沙如金积:光采激射,体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳 盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。 注释:(1)金沙堆:在洞庭湖与青草湖之间,是由湖沙堆积而成的小岛。 (2)尽却:全部退去。(3)童隶:书僮仆役。(4)正黄:纯黄。 1、写出“天无纤云,月白如昼”的大意 2、解释文中加点的“宜”和“是”的意思。 3、作者所说的“四美”具体指什么?请用第②段中的原话回答 4、文中有一个四字词与“中秋”的意思完全相同,请写出这个词 答案: 21与朱元思书 、1、、写“山”的:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“山重水复疑无路,柳暗花明又 村。”“采菊东篱下,悠然见南山。” 写“水”的:“白日依山尽,黄河入海流。”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” 2、略3、略4、①全、都一样的颜色②顺、随③快飞奔的马④高远⑤通“啭”鸟 叫声穷尽⑥至平息⑦筹划通“返”5、B6、C 7、①奇特的山,奇异的水,独一无二。②湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马 ③蝉不停地叫着,猿不停地啼着。④那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平 息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返。⑤横 斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。⑥(乘船)随着江流飘荡, 任凭它飘向哪个方向 二、(一)1.水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍 泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵 经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏 2.文学吴均 3.“奇山异水,天下独绝。” 4视觉方面:“风烟俱净,天山共色。” “急湍甚箭,猛浪若奔。” 听觉方面:“蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤 嘤成韵
者犹数百里。余系船其下,尽却(2)童隶(3)而登焉。沙之色正黄(4),与月相夺;水如玉盘, 沙如金积;光采激射,体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。 盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。 注释:(1)金沙堆:在洞庭湖与青草湖之间,是由湖沙堆积而成的小岛。 (2)尽却:全部退去。(3)童隶:书僮仆役。(4)正黄:纯黄。 1、写出“天无纤云,月白如昼”的大意。 2、解释文中加点的“宜”和“是”的意思。 3、作者所说的“四美”具体指什么?请用第②段中的原话回答。 4、文中有一个四字词与“中秋”的意思完全相同,请写出这个词。 答案: 21 与朱元思书 一、1、、写“山”的:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一 村。”“采菊东篱下,悠然见南山。” 写“水”的:“白日依山尽,黄河入海流。”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” 2、略 3、略 4、①全、都 一样的颜色 ②顺、随 ③快 飞奔的马 ④高远 ⑤通“啭”鸟 叫声 穷尽 ⑥至 平息 ⑦筹划 通“返” 5、B 6、C 7、①奇特的山,奇异的水,独一无二。②湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。 ③蝉不停地叫着,猿不停地啼着。④那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平 息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返。⑤横 斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。 ⑥(乘船)随着江流飘荡, 任凭它飘向哪个方向。 二、(一)1.水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 2.文学 吴均 3.“奇山异水,天下独绝。” 4.视觉方面:“风烟俱净,天山共色。” “急湍甚箭,猛浪若奔。” 听觉方面:“蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤 嘤成韵
5.一奇山异水,天下独绝第 段“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无 碍。”“急湍甚箭,猛浪若奔。”负竞轩邈争直泉声鸟声蝉声猿声 (二)1.(1)树枝(2)同“返”,返回 2.(重重叠叠的)山峦各倚仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬的最高,伸的 最远,由此而形成无数的山峰 3.(1)奇山异水,天下独绝 (2)清(清澈),急(湍急)山高,树多,景美 4.有时朝发白帝,暮至江陵,其间千百里,虽乘奔御风以疾也 5.表达了作者对富春江奇山异水的赞美,留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情 6奇山异水天下独绝急高险(峻:峭;陡)(最后两空中“山”的特点若答“多” 者也可得分) 7热爱(赞美)大自然美好景色淡泊名利,向往宁静闲适生活 8、D9、B10.游鱼细石,直视无碍。 11、指追逐名利的人和热衷于官场的人。 12.(群山)竟争着高岸,笔直地向上,形成无数个山峰 13、D 14、D 15.A 三、1、天上没有一点云彩,月光明亮如同白昼2、宜:适合是:此、这3、中秋之月 临水之观,独往而远人4、八月之望
5.一 奇山异水,天下独绝 第二、三段 “水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无 碍。”“急湍甚箭,猛浪若奔。” 负 竞 轩邈 争 直 泉声 鸟声蝉声 猿声 (二)1.(1)树枝 (2)同“返”,返回 2.(重重叠叠的)山峦各倚仗着自已的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬的最高,伸的 最远,由此而形成无数的山峰。 3.(1)奇山异水,天下独绝 (2)清(清澈),急(湍急) 山高,树多,景美 4.有时朝发白帝,暮至江陵,其间千百里,虽乘奔御风以疾也。 5.表达了作者对富春江奇山异水的赞美,留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。 6.奇山异水 天下独绝 急 高 险(峻;峭;陡) (最后两空中“山”的特点若答“多” 者也可得分) 7.热爱(赞美)大自然美好景色 淡泊名利,向往宁静闲适生活 8、D 9、B 10. 游鱼细石,直视无碍。 11、指追逐名利的人和热衷于官场的人。 12.(群山)竟争着高岸,笔直地向上,形成无数个山峰。 13、D 14、 D 15.A 三、1、天上没有一点云彩,月光明亮如同白昼 2、宜:适合 是:此 、这 3、中秋之月, 临水之观,独往而远人 4、八月之望