复习课
教学目标: 掌握有理数、数轴、相反数、绝对值的概 念及其应用
• 教学目标： 掌握有理数、数轴、相反数、绝对值的 概 念及其应用
①不带“-”号的数都是正数 ②如果a是正数,那么一a一定是负数 ③不存在既不是正数,也不是负数的数 ④0℃表示没有温度 增加-20%,实际的意思是 甲比乙大-3表示的意思是
①不带“－”号的数都是正数 ②如果a是正数，那么－a一定是负数 ③不存在既不是正数，也不是负数的数 ④０℃表示没有温度 增加－20%，实际的意思是 ． 甲比乙大－３表示的意思是 ．
正数、负数在实际生活中的应用 外国语学校对七年级女生进行了仰卧起坐的 测试,以能做36个为标准,超过的次数用正数表 示,不足的次数用负数表示,其中8名女生的成绩 如2103-24 0 (1)这8名女生的成绩分别是多少? (2)这8名女生有百分之几达到标准? (3)她们共做了多少个仰卧起坐?
正数、负数在实际生活中的应用 外国语学校对七年级女生进行了 仰卧起坐的 测试，以能做36个为标准，超过的次数用正数表 示，不足的次数用负数表示，其中8名女生的成绩 如下 （1）这8名女生的成绩分别是多少？ （2）这8名女生有百分之几达到标准？ （3）她们共做了多少个仰卧起坐？ 2 -1 0 3 -2 -4 1 0
1.正整数、零、负整数统称整数,试举例说明。 2.正分数、负分数统称分数,试举例说明 3.整数、分数 统称有理数 4.有理数的分类表: 正整数 正整数 整数{0 正有理数 有理 负整数 正分数 数 分数正分数 有理数 负有理数负整数 负分数 负分数
一、 有 理 数 1. _____________统称整数，试举例说明。 2. _____________统称分数，试举例说明。 3. _____________统称有理数。 4. 有理数的分类表： 正整数、零、负整数 正分数、负分数 整数、分数 有 理 数 整数 分数 正整数 负整数 0 负分数 正分数 有 理 数 正有理数 负有理数 正整数 负整数 0 负分数 正分数
练习 把下列各数填在相应额大括号内: 0.1,-789,25,0, 20,-3.14,-590.6 7 正整数集{1,25 负整数集{-789,-20 正分数集{ 负分数集{0.1,-3.14, 正有理数集{1,25 负有理数集{0.1,789,-20,3.14,-590 自然数集{
练习： 把下列各数填在相应额大括号内： 1，－0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590， 6 /7 正整数集｛ …｝ 负整数集｛ …｝ 正分数集｛ …｝ 负分数集｛ …｝ 正有理数集｛ …｝ 负有理数集｛ …｝ 自然数集｛ …｝ 1，25 -789，-20 6 /7 -0.1，-789，-20，-3.14，-590 -0.1，-3.14， 1，25， 6 /7 1，0，25
1.规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。 2.练习1、在数轴上画出表示下列各数的点,并按从大 到小的顺序排列,用“>”号连接起来。 4,+-21,-4.5,1,0。 3.①比-3大的负整数是2,-1;②已知m是整数 且4<m<3,则m为3,2,1、0,1,2。③有理数 中,最大的负整数是1,最小的正整数是1。最大的 非正数是0。④与原点的距离为三个单位的点有 个,他们分别表示的有理数是3和
1. __________________________叫数轴。 2. 练习１、在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大 到小的顺序排列，用“>”号连接起来。 4， -|-2|， -4.5， 1， 0。 3. ①比－3大的负整数是_______； ②已知ｍ是整数 且-4<m<3，则ｍ为_______________。 ③有理数 中，最大的负整数是__，最小的正整数是__。最大的 非正数是__。 ④与原点的距离为三个单位的点有__ 个，他们分别表示的有理数是__和__。 二、 数 轴 规定了原点、正方向和单位长度的直线 -2，-1 -3，-2，-1，0，1，2 -1 1 0 -3 +3 ２
选择题: 在数轴上,原点及原点左边所表示的数是(D) A整数B负数C非负数D非正数 下列语句中正确的是(D) A数轴上的点只能表示整数B数轴上的点 只能表示分数C数轴上的点只能表示有理 数D所有有理数都可以用数轴上的点表示 出来
选择题： 在数轴上，原点及原点左边所表示的数是（ ） Ａ整数 Ｂ负数 Ｃ非负数 Ｄ非正数 下列语句中正确的是（ ） Ａ数轴上的点只能表示整数 Ｂ数轴上的点 只能表示分数 Ｃ数轴上的点只能表示有理 数 Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示 出来 二、 数 轴 D D
三相反数 1.5的相反数是5;-(-8)的相反数是8;a 的相反数是_;0的相反数是_;-12的相反 数的倒数是;倒数等于它本身的是 2.①的若a和b是互为相反数,则a+b=() A.-2aB2bc.0D.任意有理数 3.②下列说法正确的是() A-14的相反数是025,B4的相反数是 0.25,C0.25的倒数是-0.25, D0.25的相反数的倒数是-0.25
1. -5的相反数是__；-（-8）的相反数是__；a 的相反数是__；0的相反数是__；- 1 /2的相反 数的倒数是__ ；倒数等于它本身的是___。 2. ①的若a和b是互为相反数，则a+b＝（ ） A. –2a B .2b C. 0 D. 任意有理数 3. ②下列说法正确的是（ ） A – 1 /4的相反数是0.25 ，B 4的相反数是- 0.25，C 0.25的倒数是-0.25， D 0.25的相反数的倒数是-0.25 5 -8 -a 0 2 ±1 C A
相反数 ③用-a表示的数一定是(D) A.负数B.正数C.正数或负数D都不对 ④一个数的相反数是最小的正整数,那么这个数 是() A.-1B.1C.±1D.0 3①互为相反的两个数在数轴上位于原点两旁() ②在一个数前面添上“”号,它就成了一个负数() ③只要符号不同,这两个数就是相反数()
③用-a表示的数一定是（ ） A .负数 B. 正数 C .正数或负数 D.都不对 ④一个数的相反数是最小的正整数，那么这个数 是（ ） A .–1 B. 1 C .±1 D. 0 3.①互为相反的两个数在数轴上位于原点两旁（ ） ②在一个数前面添上“-”号，它就成了一个负数（ ） ③ 只要符号不同，这两个数就是相反数（ ） D A × × ×