制作:××××
制作: ××××
资料显示屏 ①想象是人类最高禀赋之一。人类因此得以把积累下来的形象 和思想综合起来并在不知不觉中产生出奇妙的成果。 达尔文 ②想象力比知识更重要因为知识是有限的想象力概括着世界的 切 爱因斯坦 ③想象是大脑一切功能中的皇后。 许国泰 ④人类社会是由两个苹果造成的:一个苹果是牛顿发现了,引来现 代文明社会造就了科学;个苹果是亚当和夏娃偷吃了,产生了人 类是艺术想象。 南怀瑾
资料显示屏 ① 想象是人类最高禀赋之一。人类因此得以把积累下来的形象 和思想综合起来,并在不知不觉中产生出奇妙的成果。 ------达尔文 ② 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,想象力概括着世界的 一切。 ------爱因斯坦 ③ 想象是大脑一切功能中的皇后。 ------许国泰 ④ 人类社会是由两个苹果造成的:一个苹果是牛顿发现了,引来现 代文明社会,造就了科学;一个苹果是亚当和夏娃偷吃了,产生了人 类,是艺术想象。 ------南怀瑾
指导 例1:看下面符号,你想到了什么? 弯曲的絕子,蜿蜒的山路 证券大楼里银屏上的股市图 股海的浮沉 联想 院病房的那台心脑电图训 想象量着人的生与死 妈妈的皱纹起伏的旋律 曲折的人生之路坷的命运
联想 想象 曲折的人生之路,坎坷的命运 弯曲的绳子,蜿蜒的山路 证券大楼里银屏上的股市图: 股海的浮沉 医院病房的那台心脑电图,测 量着人的生与死 妈妈的皱纹,起伏的旋律 指导: 例1:看下面符号,你想到了什么?
例2、看画面”潺潺的小溪”想到什
例2、看画面”潺潺的小溪”想到什 么?
联想和想象的方法: 巴尔扎克说:“脚踩在大地上,脑袋在腾云驾雾。” 1.横向:相似、相关、相反、相通 丰富2.纵向:过去 现在—未来 3.超越时空 联想 想象 1.符合特征 合理2合還辑 3讲究完美
⒈横向:相似、相关、相反、相通 丰富 ⒉纵向: 过去------现在------未来 ⒊超越时空 联想 想象 ⒈符合特征 合理 ⒉符合逻辑 ⒊讲究完美 联想和想象的方法: 巴尔扎克说:“脚踩在大地上,脑袋在腾云驾雾
例3、读刘禹锡咏叹“乌衣巷”的怀古 诗: “朱桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜。 时王谢堂前燕 想象:作者由马衣巷联越到予么? 我们可由此联想到了什么?
例3、 读 刘禹锡咏叹“乌衣巷”的怀古 诗: “朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。” 想象: 作者由乌衣巷联想到了什么? 我们可由此联想到了什么?
练习:在想象中学会想象 要求:展开联想和想象,把三幅合理的联系起来。 可以描述画面联系人生寓示哲理
练习:在想象中学会想象 ⒈ 要求:展开联想和想象,把三幅图合理的联系起来。 可以,描述画面 联系人生 寓示哲理
2、父系 儿子 鲜花 核桃 [要求]展开联想和想象把四个词合理的联系 起来.可以编逑故事,联系人生,显示哲理, 提示]要去挖掘四者的内在关系: 父系 儿子 横向联系 鲜花 核桃 纵向联系
2、 父亲 儿子 鲜花 核桃 [提示] 要去挖掘四者的内在关系: 父亲 儿子 横向联系 鲜花 核桃 纵向联系 [要求] 展开联想和想象,把四个词合理的联系 起来,可以 编述故事,联系人生,显示哲理
总结:用一句形象的话来说明想象是什么? 例3.包象是智的翅膀;包象是生命的丈花 包象是海澤中的小帆包象是字宙飞船 O 包象是阿里巴巴的“芝麻开门”; 担象是潘自的庵盒 包象是登上高山的云梯
总结:用一句形象的话来说明想象是什么? 想象是登上高山的云梯…… 例⒊ 想象是智慧的翅膀;想象是生命的火花; 想象是海洋中的小帆;想象是宇宙飞船; 想象是阿里巴巴的“芝麻开门” ; 想象是潘多拉的魔盒;
