里 淑敏
一 厘 米毕 淑 敏
毕淑敏女1852伊出生于 新疆,更学就于北京外国 请学院时属学校1969年入 伍 1980年转业,从事医学工作 20年后开始专业写作共发 表作品200万字获各种文 学 奖30余次国家一级作家,内 科主治医师北京师大文学 硕士著有《毕淑敏文集》 八卷,代表作《昆仑殇》 《补天石》,长篇小说 《红处方》、《血玲珑》 毕淑敏文集 等
毕淑敏: 女,1952年出生于 新疆,中学就读于北京外国 语学院附属学校.1969年入 伍, 1980年转业,从事医学工作 20年后,开始专业写作,共发 表作品200万字.获各种文 学 奖30余次.国家一级作家,内 科主治医师,北京师大文学 硕士.著有《毕淑敏文集》 八卷，代表作《昆仑殇》 《补天石》，长篇小说 《红处方》、《血玲珑》 等
新近创作的长篇小说《女工》, 是毕淑敏继《红处方》等一系 列反映社会热点的作品之后 首次将目光投向了社会底层人 物———名普通的下岗女工 引起了社会各界的普遍关注。 毕淑敏真正取得全国性声誉是 在短篇小说《预约死亡》发表 后,这篇作品被誉为是“新体 险小说”的代表作,它以作者 在临终关怀医院的亲历为素材, 对面对死亡的当事者及其身边 人的内心进行了探索,十分精 彩
新近创作的长篇小说《女工》， 是毕淑敏继《红处方》等一系 列反映社会热点的作品之后， 首次将目光投向了社会底层人 物——一名普通的下岗女工， 引起了社会各界的普遍关注。 毕淑敏真正取得全国性声誉是 在短篇小说《预约死亡》发表 后，这篇作品被誉为是“新体 验小说”的代表作，它以作者 在临终关怀医院的亲历为素材， 对面对死亡的当事者及其身边 人的内心进行了探索，十分精 彩
戳 chuo jun皲裂挑剔“脱臼j雄赳赳i 温文尔雅 qie锲而不舍冥思苦想 战战兢兢ig声色俱厉bn彬彬有礼 吊儿郎当 金碧辉煌 不可思议 E配重置文工工飞压1T工
温文尔雅 戳chuō jūn皲裂 挑剔 tī 脱臼 jiù 雄赳赳jiū qiè锲而不舍 冥思苦想 战战兢兢jīng 声色俱厉 bīn彬彬有礼 吊儿郎当 金碧辉煌 不可思议
惩( cheng)罚皲(jn)裂 吝(in)惜按捺(na) 挑剔(tT)允(yn)诺 逻辑(j)矜(jn)持 吮(shun)吸磕(ke)头 骄横(heng)顷(qing)刻 哄(hong)笑脱臼(jiu) 兀(wu)自狡黠(xia) 内疚(ji)反驳(bo)
惩（chéng）罚 皲（jūn）裂 吝（lìn）惜 按捺（nà） 挑剔（tī） 允（yǔn）诺 逻辑（jí） 矜（jīn）持 吮（shǔn）吸 磕（kē）头 骄横（hèng） 顷（qǐng）刻 哄（hōng）笑 脱臼（jiù） 兀（wù）自 狡黠（xiá） 内疚（jiù） 反驳（bó）
动弹( dong tan)(人动物或能转动的东西)活动 窘迫0ing)非常穷图:矜持m)拘谨,拘束 迷惘(wang)由于分辨不清而困惑,不知怎么办。 执拗固执任性,不听从别人的意见 侃侃而谈(kan)理直气壮地直抒己见 恬淡(tan)不追求名利;淡泊,悟静,安适 瞅(chu)看 愣 失神;说话做事不考 虑效果,卤莽。 忐忑 tan te)心神不定 借花献佛比喻用别人的东西做人情
动弹 窘迫 迷惘 瞅 愣 忐忑 矜持 侃侃而谈 执拗 恬淡 借花献佛 (jiǒng) (wǎng) (kǎn) (tián) (chǒu) (tǎn tè) （dòng tan） (jīn) （人.动物或能转动的东西）活动 非常穷困； 十分为难。 拘谨，拘束。 由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 固执任性，不听从别人的意见 理直气壮地直抒己见 不追求名利；淡泊，恬静，安适。 看 失神；说话做事不考 虑效果，卤莽。 心神不定。 比喻用别人的东西做人情
动弹( dong tan)(人动物或能转动的东西)活动 窘迫0ing)非常穷图:矜持m)拘谨,拘束 迷惘(wang)由于分辨不清而困惑,不知怎么办。 执拗固执任性,不听从别人的意见 侃侃而谈(kan)理直气壮地直抒己见 恬淡(tan)不追求名利;淡泊,悟静,安适 瞅(chu)看 愣 失神;说话做事不考 虑效果,卤莽。 忐忑 tan te)心神不定 借花献佛比喻用别人的东西做人情
动弹 窘迫 迷惘 瞅 愣 忐忑 矜持 侃侃而谈 执拗 恬淡 借花献佛 (jiǒng) (wǎng) (kǎn) (tián) (chǒu) (tǎn tè) （dòng tan） (jīn) （人.动物或能转动的东西）活动 非常穷困； 十分为难。 拘谨，拘束。 由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 固执任性，不听从别人的意见 理直气壮地直抒己见 不追求名利；淡泊，恬静，安适。 看 失神；说话做事不考 虑效果，卤莽。 心神不定。 比喻用别人的东西做人情
用简短的语言复述课文的主要情 节。 张师傅送票 被误解逃票,扫兴而归 投书报社 公园领导登门,矛盾解决
用简短的语言复述课文的主要情 节。 张师傅送票 被误解逃票，扫兴而归 投书报社 公园领导登门，矛盾解决
读课文思考 陶影为什么在公共汽车上孩子不够身高也 买了票?可是在公园门口却不肯给孩子买 票呢? 汽车上买票的情节有什么作用? 老奶奶为小也量身高的情节是不是多余的? 向报社反映这样的小事?是不是小题大做? 文章反映了一个什么主题?
读课文思考 陶影为什么在公共汽车上孩子不够身高也 买了票？可是在公园门口却不肯给孩子买 票呢？ 汽车上买票的情节有什么作用？ 老奶奶为小也量身高的情节是不是多余的？ 向报社反映这样的小事？是不是小题大做？ 文章反映了一个什么主题？
结合具体情节和人物描写,思考: 你觉得陶影是一个怎样的人? 请以“我感觉,陶影是一个 的人”为话题,谈谈你的看法 示例:陶影是一个有责任感、善良 大度、自尊的人
结合具体情节和人物描写,思考: 你觉得,陶影是一个怎样的人? 请以“我感觉，陶影是一个—— —的人”为话题，谈谈你的看法。 示例： 陶影是一个 有责任感、善良、 大度、自尊的人;