华南师范大学01教育学专业《课程与教学论》 第十四单元学习测试题 、选答题。下列各小题有四个备选答案,请选出其中一个最适合的答案,并 将其序号填入试题的括号中。 在罗杰斯的非指导性教学模式中,教师是( a、“引导者” b、“促进者 c、“组织者” d、“研究者 (正确答案:b) 2、意义学习教学模式的主要代表是美国当代著名的认知心理学家。 a、布鲁纳 b、加涅 奥苏贝尔 d、罗杰斯 (正确答案:c) 3、计算机支持的合作学习有众多的学习理论资源,其中最典型的是人本主 义学习理论和( a、建构主义学习理论 b、认知-发现学习理论 行为主义学习理论 d、社会学习理论 (正确答案:a) 二、填空题 一个完整的教学模式的结构,包含以下因素 (正确答案:理论指导、主题、目标程序、师生组合和互动、策略、内容条件和评 价)
华南师范大学 01 教育学专业《课程与教学论》 第十四单元学习测试题 一、选答题。下列各小题有四个备选答案,请选出其中一个最适合的答案,并 将其序号填入试题的括号中。 1、在罗杰斯的非指导性教学模式中,教师是( )。 a、“引导者” b、“促进者” c、“组织者” d、“研究者” (正确答案:b) 2、意义学习教学模式的主要代表是美国当代著名的认知心理学家。 a、布鲁纳 b、加涅 c、奥苏贝尔 d、罗杰斯 (正确答案:c) 3、计算机支持的合作学习有众多的学习理论资源,其中最典型的是人本主 义学习理论和( )。 a、建构主义学习理论 b、认知-发现学习理论 c、行为主义学习理论 d、社会学习理论 (正确答案:a) 二、填空题 1.一个完整的教学模式的结构,包含以下因素 、 、 、 、 、 、 和 、 。 (正确答案:理论指导、主题、目标程序、师生组合和互动、策略、内容条件和评 价)
教学模式的主要特点有 正确答案:简约性、整体性、操作性、发展性、指向性和探索性、个性) 3.美国学者乔伊斯和威尔根据教学模式的理论根据,将教学模式分为 和 等四类。 (正确答案∶信息加工模式、人格发展教学模式、社会互动教学模式和行为控制教学模 式 4.在教学实践中,当选择教学模式时,具体应考虑以下因 素 和 (正确答案:教学目标、教学内容的性质、学生的年龄特点和认知水平、教师的特点、教 学所具备的物质条件、教学时间) 5.教师在具体运用教学模式时,要注意以下几点 和 (正确答案:要具有符合现代教学理念的正确教学指导思想、要有所发展和创新和优化组 合,变通运用) 6.意义学习教学模式的基本程序为 和 (正确答案:习得、保持和再现)
2.教学模式的主要特点有 、 、 、 和 、 。 (正确答案:简约性、整体性、操作性、发展性、指向性和探索性、个性) 3.美国学者乔伊斯和威尔根据教学模式的理论根据,将教学模式分为 、 、 和 等四类。 (正确答案:信息加工模式、人格发展教学模式、社会互动教学模式和行为控制教学模 式) 4.在教学实践中,当选择教学模式时,具体应考虑以下因 素: 、 、 、 、 和 。 (正确答案:教学目标、教学内容的性质、学生的年龄特点和认知水平、教师的特点、教 学所具备的物质条件、教学时间) 5.教师在具体运用教学模式时,要注意以下几点: 、 、和 。 (正确答案:要具有符合现代教学理念的正确教学指导思想、要有所发展和创新和优化组 合,变通运用) 6.意义学习教学模式的基本程序为 、 和 。 (正确答案:习得、保持和再现)
7.计算机支持的合作学习教学模式的基本过程包括 (正确答案:明确任务和学习目标、团体设计、成员设计、实施作业和总结性评价) 三、是非判断题。请判断下列题目陈述的对错。 1、任何教学模式都是在某一教学实践基础上提出来的,体现了一定的价值取向。 (错) 2、教学模式是一种有关教学程序的“策略体系″或“教学样式”(错) 3、教学模式是人为建构的,具有很强的目标指向性。(对) 四、名词解释 教学模式; 意义学习; 自学指导教学模式 计算机支持的合作学习。 五、简述题 1、教学模式由哪些因素构成? 2、简述教学模式与教学范型,教学结构,教学策略等之间的区别和联系。 为什么说教学模式中已包括了教学方法? 4、当代教学模式的发展趋势是什么? 5、简述计算机支持的合作学习的基本特征。 六、论述题 1.为什么说没有一种教学模式对所有的教学活动都是适用的?
7.计算机支持的合作学习教学模式的基本过程包括: 、 、 、 、和 。 (正确答案:明确任务和学习目标、团体设计、成员设计、实施作业和总结性评价) 三、是非判断题。请判断下列题目陈述的对错。 1、任何教学模式都是在某一教学实践基础上提出来的,体现了一定的价值取向。 (错) 2、教学模式是一种有关教学程序的“策略体系”或“教学样式” (错) 3、教学模式是人为建构的,具有很强的目标指向性。(对) 四、名词解释 教学模式; 意义学习; 自学指导教学模式; 计算机支持的合作学习。 五、简述题 1、教学模式由哪些因素构成? 2、简述教学模式与教学范型,教学结构,教学策略等之间的区别和联系。 3、为什么说教学模式中已包括了教学方法? 4、当代教学模式的发展趋势是什么? 5、简述计算机支持的合作学习的基本特征。 六、论述题 1.为什么说没有一种教学模式对所有的教学活动都是适用的?
2.如何根据教学实际,选择和运用一定的教学模式? 3.试述如何结合您的教学实际运用意义学习教学模式? 七、应用题 1.以第十五章第一节为课题,选择你最感兴趣的一种教学模式,设计和开发岀教茡方 案。 2.结合实际,研究计算机支持的合作学习的适用性及开发应用问题
2.如何根据教学实际,选择和运用一定的教学模式? 3.试述如何结合您的教学实际运用意义学习教学模式? 七、应用题 1.以第十五章第一节为课题,选择你最感兴趣的一种教学模式,设计和开发出教学方 案。 2.结合实际,研究计算机支持的合作学习的适用性及开发应用问题