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北京化工大学:《物理化学》课程电子教案(PPT教学课件,工科化工专业)第一章 绪论与气体pVT关系(性质)Physical Chemistry

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§1-1理想气体状态方程及微观模型 §1-2道尔顿定律和阿马格定律 §1-3实际气体的p、V、T性质 §1-4范德华方程与维里方程 §1-5实际气体的液化与临界性质 §1-6对应状态原理与压缩因子图
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绪论 Preface 如

绪 论 Preface

绪论 ·二、什么是物理化学 ·二、物理化学的内容 ·三、物理化学的研究方法 ·四、学习物理化学的意义 ·五、如何学好物理化学 六、物理量的表示及运算 。教材与参考书

绪 论 •一、什么是物理化学 •二、物理化学的内容 •三、物理化学的研究方法 •四、学习物理化学的意义 •五、如何学好物理化学 •六、物理量的表示及运算 • 教材与参考书

一、什么是物理化学 它是从物质的物理现象与化学现象的联系入手来研究 物质变化基本规律的一门科学。 ·定义:应用数学、物理学原理和方法研究有关化学现 象和化学过程的一门科学。 物理化学又称理论化学,是化学类的基础学科也是一 门边缘学科

一、什么是物理化学 • 它是从物质的物理现象与化学现象的联系入手来研究 物质变化基本规律的一门科学。 • 定义:应用数学、物理学原理和方法研究有关化学现 象和化学过程的一门科学。 • 物理化学又称理论化学,是化学类的基础学科也是一 门边缘学科

从例中总结出: ·化学变化总伴随着物理变化 如:化学反应中常伴有能量的吸收或放出,有压 力、温度、密度、形态等的变化,有光的发射或 吸收,有声响,有电动势、电流等… ·物理条件的变化也影响着化学变化 如:压力、温度、浓度等变化的影响 ·化学现象与物理现象之间有着密切联系 物理化学研究的正是这种联系,从而找出化学反 应中具有普遍性的规律

• 化学变化总伴随着物理变化 如:化学反应中常伴有能量的吸收或放出, 有压 力、温度、密度、形态等的变化,有光的发射或 吸收,有声响,有电动势、电流等…… • 物理条件的变化也影响着化学变化 如:压力、温度、浓度等变化的影响 • 化学现象与物理现象之间有着密切联系 物理化学研究的正是这种联系,从而找出化学反 应中具有普遍性的规律。 从例中总结出:

二、物理化学的内容 ·1.化学热力学 化学变化的能量效应 热力学第一定律 化学变化的方向和限度一热力学第二定律 。2.化学动力学 化学反应进行的速度及影响的各种因素 化学反应进行的具体步骤 。3结构化学 化学性质与微观结构之间的关系

二、物理化学的内容 • 1.化学热力学 化学变化的能量效应—— 热力学第一定律 化学变化的方向和限度——热力学第二定律 • 2.化学动力学 化学反应进行的速度及影响的各种因素 化学反应进行的具体步骤 • 3.结构化学 化学性质与微观结构之间的关系

三、物理化学的研究方法 ·1特点: 理论与实验相结合,理论与实验并重。 理论上、实验上均采用与物理学近似的方法。 如实验常采用:测温度、压力、浓度,观颜色、声现象,测电流、磁场 等. ·2主要理论: 经典热力学建立在三个经验经验定律上,通过推理与演绎,研究物质的 宏观性质,经验的。 统计热力学研究物质的微观与宏观的联系,采用统计平均的方法。 量子力学研究物质的微观性质,纯理论的

三、物理化学的研究方法 • 1特点: 理论与实验相结合,理论与实验并重。 理论上、实验上均采用与物理学近似的方法。 如实验常采用:测温度、压力、浓度,观颜色、声现象,测电流、磁场 等…… • 2 主要理论: 经典热力学建立在三个经验经验定律上,通过推理与演绎,研究物质的 宏观性质,经验的。 统计热力学研究物质的微观与宏观的联系,采用统计平均的方法。 量子力学研究物质的微观性质,纯理论的

四、学习物理化学的意义 ·1对实际应用的意义 直接的:直接的应用于物质变化的最佳控制条件。 间接的:学会物理化学的思维方法 a实践→归纳总结→理论→实践 b模型→演绎推理→理论→实践 C理想化→修正→实际过程 ·2对学习其他课程的意义 对先行课 对后序课

四、学习物理化学的意义 • 1对实际应用的意义 直接的: 直接的应用于物质变化的最佳控制条件。 间接的: 学会物理化学的思维方法 a 实践→归纳总结→理论→实践 b 模型→演绎推理→理论→实践 c 理想化→修正→实际过程 • 2对学习其他课程的意义 对先行课 对后序课

五、如何学好物理化学 。 物理化学课的特点: 1理论性强、概念抽象。 2各章节相互联系密切。 3理论与计算并重。 4大部分公式都有使用条件和适用范围。 。要求: 1认真学习、及时复习,重视实践环节配合(实验、习题、思考题)做好 课后习题、思考题。 2了解各章节重点、难点,注意概念之间的联系。 3要注意每个公式的应用条件,切忌死记硬背。 4要有一定的数学、物理基础

五、如何学好物理化学 • 物理化学课的特点: 1 理论性强、概念抽象。 2 各章节相互联系密切。 3 理论与计算并重。 4 大部分公式都有使用条件和适用范围。 • 要求: 1 认真学习、及时复习,重视实践环节配合(实验、习题、思考题)做好 课后习题、思考题。 2 了解各章节重点、难点,注意概念之间的联系。 3 要注意每个公式的应用条件,切忌死记硬背。 4 要有一定的数学、物理基础

六、物理量的表示及运算 物理量的运算: 1)物理量常用特定符号表示,该符号即包括数值又包括单位。 2)用物理量表示的方程式中,有加、减、比较时,要求量纲、 单位相同。 3)对数、指数中的变量应当是纯数而不是物理量。 例如:1n(X/[X])、ex/Lx]。 4)作图、列表应当用纯数。 5) 国际单位制常用的物理量:长度:m(米),质量:kg(千 克),时间:s(秒),压力:Pa(帕斯卡),能量:J(焦 耳)

六、物理量的表示及运算 物理量的运算: 1) 物理量常用特定符号表示,该符号即包括数值又包括单位。 2) 用物理量表示的方程式中,有加、减、比较时,要求量纲、 单位相同。 3) 对数、指数中的变量应当是纯数而不是物理量。 例如: ln(X/[X])、ex/[x] 。 4) 作图、列表应当用纯数。 5) 国际单位制常用的物理量:长度:m(米),质量:kg(千 克),时间:s(秒),压力:Pa(帕斯卡),能量:J(焦 耳)

参考书: 教 材:《物理化学》上、下册,天津大学物理化学教研 室编,高教出版社,第三版 辅助教材:《物理化学例题与习题》北京化工大学编,化学工 业出版社 参考书:《物理化学》上、下册,南京大学物付献彩主编, 高教出版社,第四版 《物理化学》上、中、下册,华东理工大学胡英 主编,高教出版社 《物理化学简明教程》,印永嘉,人民教育出版社 Physical Chemistry)Sixth Edition Robert A.Alberty 《Physical Chemistry》P.W.Atkins

参考书: 教 材:《物理化学》上、下册,天津大学物理化学教研 室编,高教出版社,第三版 辅助教材:《物理化学例题与习题》北京化工大学编,化学工 业出版社 参 考 书:《物理化学》上、下册,南京大学物付献彩主编, 高教出版社,第四版 《物理化学》上、中、下册,华东理工大学胡英 主编,高教出版社 《物理化学简明教程》,印永嘉,人民教育出版社 《Physical Chemistry》Sixth Edition Robert A. Alberty 《Physical Chemistry》 P. W. Atkins

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