《建筑工程技术资料管理》课程救学大纲 第一部分教学内容和教学要求 第一章建筑工程技术资料管理概阳述 散学内容： 建筑工程技术资料的基本概之和作用，建筑工程技术资料管理岗位眼责，建筑工程技术 资料的编制要求和管理体系等。 散学要求 1。了解建筑工程技术货料的基本概念和作用。 2。掌挥储工单位，蓝群单位建筑工程技术盛料管群岗位的职责： 第二章建筑工程技术资料的归档瓶围 教学内容 建筑工程技术贤料分类，开工报告、图低会审纪要，设计变更，工程洽谈记录，能工组 织设计，技术，安全交底记录，旌工日志。能工现场质量管理检查记录，工程质量事故处理 记录，随工记录，随工物资货料，随工总结等资料， 教学要求： 1。掌握建筑工程技术货料的分类，案捉建筑工程陆工资料的编制。 2.了解建筑工程档案编制。 第三章建筑工程陈工阶段监理资料管理 教学内容： 建筑施工阶段监理资料的组成，施工阶段监理资料的内容，施工阶段有关的监理记录及 监理验收资料。 教华要果： 1,了解建筑城工阶段监理资料的组成、内容。 2。掌握建筑工程菌工阶段监理资料管理和监理记录：
《建筑工程技术资料管理》课程教学大纲 第一部分 教学内容和教学要求 第一章 建筑工程技术资料管理概述 教学内容： 建筑工程技术资料的基本概念和作用，建筑工程技术资料管理岗位职责，建筑工程技术 资料的编制要求和管理体系等。 教学要求： 1． 了解建筑工程技术资料的基本概念和作用。 2． 掌握施工单位、监理单位建筑工程技术资料管理岗位的职责。 第二章 建筑工程技术资料的归档范围 教学内容： 建筑工程技术资料分类，开工报告、图纸会审纪要，设计变更，工程洽谈记录，施工组 织设计，技术、安全交底记录，施工日志，施工现场质量管理检查记录，工程质量事故处理 记录，施工记录，施工物资资料，施工总结等资料。 教学要求： 1． 掌握建筑工程技术资料的分类，掌握建筑工程施工资料的编制。 2． 了解建筑工程档案编制。 第三章 建筑工程施工阶段监理资料管理 教学内容： 建筑施工阶段监理资料的组成，施工阶段监理资料的内容，施工阶段有关的监理记录及 监理验收资料。 教学要求： 1． 了解建筑施工阶段监理资料的组成、内容。 2． 掌握建筑工程施工阶段监理资料管理和监理记录
第四章建筑与结构工程施工资料管理 教学内容： 建筑与结构工程幽工班料的组成，建筑与结构域工物资班料的内容，有关的施工记录及 工程质量验收内容等。 教学要求： 1,了解建筑与结构工程施工魔料的组成、内容。 2。掌握建筑与结构工程嫩工阶段的能工记录和各分部工程的验收。 第五章建筑电气工程资料管理 教学内容： 建筑电气工程施工资料的组成，施工物资资料的内容，电气工程有关的施工记录及质量 验收内容。 教学要求： 1.了解建筑电气工程塘工资料的组成、内容。 2.掌挥建筑电气工程施工阶段的试验机调试， 第六章建筑通风与空调工程施工阶段资料管理 教学内容： 建筑通风与空调工程施工资料的组成，监工物资隆料的内容，有关的谁工记录及工程质 量验收内容。 教学要求： 1.了解建筑通风与空调工程施工资料的组成、内容。 2。掌挥通风与空调工程施工阶段的试验及调试， 第七章电椰工程喷料管避 教学内容： 电梯工程施工贷料的相成，施工物资贷料的内容，有关的施工记录及工程质量险收内容。 教学要求1 1.了解电棉工程施工货料的组成、内容。 2.草据电梯工程施工阶段的试险及调试 第八章建筑给井水与采暖工程城工阶段资料管理
第四章 建筑与结构工程施工资料管理 教学内容： 建筑与结构工程施工资料的组成，建筑与结构施工物资资料的内容，有关的施工记录及 工程质量验收内容等。 教学要求： 1． 了解建筑与结构工程施工资料的组成、内容。 2． 掌握建筑与结构工程施工阶段的施工记录和各分部工程的验收。 第五章 建筑电气工程资料管理 教学内容： 建筑电气工程施工资料的组成，施工物资资料的内容，电气工程有关的施工记录及质量 验收内容。 教学要求： 1． 了解建筑电气工程施工资料的组成、内容。 2． 掌握建筑电气工程施工阶段的试验机调试。 第六章 建筑通风与空调工程施工阶段资料管理 教学内容： 建筑通风与空调工程施工资料的组成，施工物资资料的内容，有关的施工记录及工程质 量验收内容。 教学要求： 1． 了解建筑通风与空调工程施工资料的组成、内容。 2． 掌握通风与空调工程施工阶段的试验及调试。 第七章 电梯工程资料管理 教学内容： 电梯工程施工资料的组成，施工物资资料的内容，有关的施工记录及工程质量验收内容。 教学要求： 1. 了解电梯工程施工资料的组成、内容。 2. 掌握电梯工程施工阶段的试验及调试。 第八章 建筑给排水与采暖工程施工阶段资料管理
教学内容： 建筑给排水与采暖工程熊工资料的组成，鼓工物资盛料的管理，工程检验与测试资料： 散华要求： 1.了解建筑通风与空调工程第工资料的组成、内容。 2.草摆建筑给排水与采暖工程检验与测试。资料收集与整理。 第九章智能建筑工程城工阶段资料管理 教学内容： 智能建筑工程植工资料的分类，嫩工物资资料的编制，收集及整理： 教学要求： 1,了解建筑通风与空调工程随工宽料的分类， 2.章握智能建筑工程能工阶段的工物资责料的编制、牧集及整理。 第十章建筑工程竣工资料管理 教学内容： 建筑工程设工验牧程序与组织。竣工验收资料的收集、整理。 教学要果： 1,了解建筑工程竣工险收程序与组织， 2.掌探建筑工程线工验收资料的收集、整理。 第十一章建筑工程安全资料管理 教学内容： 建筑植工安全贷料的主要内容，安全宽料的管理与归档。 散华要求： 1.了解建筑篮工安全资料的主要内容。 2.掌探建筑施工安全货料的收集、整理与归档。 第十二章建筑工程随工现场像合考评资料管理 散学内容 建筑工程，工现场综合考评知识，综合考评内容及综合考评样表。 教学要求 1.热悉建筑工程施工现场综合考评样表。 2.草握建筑工程域工现场综合考评知识、考评内容。 第十三章建筑工程技术资料验收、移交与计算机管理
教学内容： 建筑给排水与采暖工程施工资料的组成，施工物资资料的管理，工程检验与测试资料。 教学要求： 1. 了解建筑通风与空调工程施工资料的组成、内容。 2. 掌握建筑给排水与采暖工程检验与测试。资料收集与整理。 第九章 智能建筑工程施工阶段资料管理 教学内容： 智能建筑工程施工资料的分类，施工物资资料的编制、收集及整理。 教学要求： 1. 了解建筑通风与空调工程施工资料的分类。 2. 掌握智能建筑工程施工阶段的施工物资资料的编制、收集及整理。 第十章 建筑工程竣工资料管理 教学内容： 建筑工程竣工验收程序与组织，竣工验收资料的收集、整理。 教学要求： 1. 了解建筑工程竣工验收程序与组织。 2. 掌握建筑工程竣工验收资料的收集、整理。 第十一章 建筑工程安全资料管理 教学内容： 建筑施工安全资料的主要内容，安全资料的管理与归档。 教学要求： 1. 了解建筑施工安全资料的主要内容。 2. 掌握建筑施工安全资料的收集、整理与归档。 第十二章 建筑工程施工现场综合考评资料管理 教学内容： 建筑工程施工现场综合考评知识，综合考评内容及综合考评样表。 教学要求： 1. 熟悉建筑工程施工现场综合考评样表。 2. 掌握建筑工程施工现场综合考评知识、考评内容。 第十三章 建筑工程技术资料验收、移交与计算机管理
教学内容： 建筑工程技术货料的验收备案内容，能工货料的移交程序，技术货料的计算机管理。 教学要求： 1.了解建筑工程技术资料的验收备案内容，施工资料的移交程序。 第二部分学时、教学安排、救材与教学环节 一、学时分配 本课程共36学时，学时分配如下： 内容 课内学时 课程作业 备注 第一章建筑工程技术魔料管理概述 第二章建筑工程技术货料的归档蔻国 第三章建筑工程能工阶段监理资料管理 3 第四章建筑与结构工程施工魔料管理 3 第五章建筑电气工程货料管理 第六章建筑通风与空调工程能工阶段资 料管理 第七章电梯工程货料管理 2 第八章建筑给排水与采厦工程幽工阶段 废料管理 2 第九章智能建筑工程馆工阶段货料管理 第十章建筑工程竣工货料管理 3 第十一章建筑工程安全资料管理 第十二章建筑工程随工现场棕合考评资 3 料管理 第十三章建筑工程技术资料验收、移交 3 与计算机管理 合计 36 二、教学安排
教学内容： 建筑工程技术资料的验收备案内容，施工资料的移交程序，技术资料的计算机管理。 教学要求： 1. 了解建筑工程技术资料的验收备案内容，施工资料的移交程序。 第二部分 学时、教学安排、教材与教学环节 一、学时分配 本课程共 36 学时，学时分配如下： 内 容 课内学时 课程作业 备注 第一章 建筑工程技术资料管理概述 4 第二章 建筑工程技术资料的归档范围 4 第三章 建筑工程施工阶段监理资料管理 3 第四章 建筑与结构工程施工资料管理 3 第五章 建筑电气工程资料管理 2 第六章 建筑通风与空调工程施工阶段资 料管理 2 第七章 电梯工程资料管理 2 第八章 建筑给排水与采暖工程施工阶段 资料管理 2 第九章 智能建筑工程施工阶段资料管理 2 第十章 建筑工程竣工资料管理 3 第十一章 建筑工程安全资料管理 3 第十二章 建筑工程施工现场综合考评资 料管理 3 第十三章 建筑工程技术资料验收、移交 与计算机管理 3 合 计 36 二、教学安排
《建筑工程技术资料管理》误程内容包括建筑工程技术资料管理的作用、，相关概念及管 理体系：建筑工程技术资料的归档管理：建筑工程各阶段植工资料管理，建筑工程技术资料 验收管理以及建筑工程技术整料编制实例等内容，一个学期讲授。 三、教学资源 1.文字教材 工程造价管理专业《建筑工程技术斑料管理)课程的文字教材是中央福电视大学出 版社2006年7月出版，武徽灵主编的。该教材在内容整合、重组过程中，配合“广播电 视大学开展人才培养柄式改革”的研究编写，旨在以职业为导向，以学生为中心，在教学 中以“必需”，“够用”为度，以适应电大远距离学习的特点，调足以业余自学为主的学 生需求。根据本课程的特点、与后续课程的关系及其在人才培养中的潜能作用，针对远程 教学和成人学习的特点，结合作者多年教学改革实践经验，在教材体例的设计上，《建筑 工程技术资料管理》在各章节的主干内容外，加设“学习目标”、“学习重点”、“学习 建议”、“本章小结”、“思考题”等内容，供教师组织教学和折导学生学习使用。教科 书是教学内容的主要载体和根本依据，而间读教科书是自学的最基本方式。 2,音像教材 中央电大在线平台：给出该课程教学大钢、数学设计方案、期末复习提要、考核说明、 教学辅导文章等信息，文字教材是学生学习的主要媒螺体，其它媒体是学生学习的辅助媒体。 中央电大网上答疑：定期进行网上容疑，请该课程主讲，主编等有关专家与同学们进行 双向交流，直接回容同学们提出的问题。 P瀑件：为课程系统讲授，它与文字教材相互补充，密切配合，目的是帮同学们学 习和算深课程的数学内容。学员和辅导教师可通过到觉器点播观看· 3,天津电大在线教学平台文本资源 《天津电大在线平台》网页有该误程的课程说明、教师介绍、教学大纲、实，方案、P 课作、考试指南、作业讲评栏目，便于学生网上学习
《建筑工程技术资料管理》课程内容包括建筑工程技术资料管理的作用、相关概念及管 理体系；建筑工程技术资料的归档管理；建筑工程各阶段施工资料管理，建筑工程技术资料 验收管理以及建筑工程技术资料编制实例等内容，一个学期讲授。 三、教学资源 1．文字教材 工程造价管理专业《建筑工程技术资料管理》课程的文字教材是中央广播电视大学出 版社 2006 年 7 月出版，武继灵主编的。该教材在内容整合、重组过程中，配合“广播电 视大学开展人才培养模式改革”的研究编写，旨在以职业为导向，以学生为中心，在教学 中以“必需”、“够用”为度，以适应电大远距离学习的特点，满足以业余自学为主的学 生需求。根据本课程的特点、与后续课程的关系及其在人才培养中的潜能作用，针对远程 教学和成人学习的特点，结合作者多年教学改革实践经验，在教材体例的设计上，《建筑 工程技术资料管理》在各章节的主干内容外，加设“学习目标”、“学习重点”、“学习 建议”、“本章小结”、“思考题”等内容，供教师组织教学和指导学生学习使用。教科 书是教学内容的主要载体和根本依据，而阅读教科书是自学的最基本方式。 2．音像教材 中央电大在线平台：给出该课程教学大纲、教学设计方案、期末复习提要、考核说明、 教学辅导文章等信息。文字教材是学生学习的主要媒体，其它媒体是学生学习的辅助媒体。 中央电大网上答疑：定期进行网上答疑，请该课程主讲、主编等有关专家与同学们进行 双向交流，直接回答同学们提出的问题。 IP 课件：为课程系统讲授，它与文字教材相互补充，密切配合，目的是帮助同学们学 习和掌握课程的教学内容。学员和辅导教师可通过浏览器点播观看。 3．天津电大在线教学平台文本资源 《天津电大在线平台》网页有该课程的课程说明、教师介绍、教学大纲、实施方案、IP 课件、考试指南、作业讲评栏目，便于学生网上学习
《建筑工程技术资料管理》教学活动交互：对教学点教师和学员进行实时和非实时课 程重难点辅导、日常答疑等。 四、教学环节 1文字教材的使用 文字教材是学生学习的主要用书，主教材是误程的基本内容。是教和学的主要依据。辅 导教材对主教材的内容进行解释，归纳，总结，通过例题介绍学习方法，提高解题能力。 2音像教材的使用 VCD光教材，是学生获得本课程知凯、自主学习的重要方式之一。 3.1P课件的使用 P课件可以帮助学生复习总结，列固所学知识。检测学习效果。 4自学与面授助学 学生可以通过阅读文字教材，观看P课件进行学习，各地可以采取灵话多样的助学方 式，帮助学生学习。如疑难解答，定点定时的章节讲解、帮学生批改作业等等。面授助学要 服务于教学实施方案中的教学要求，采用讲解、讨论、答量等方式，通过解题思路分析。基 本方法司练，培养李生基本运算的能力和分析问题、解决问题的能力： 5作业 该误程是理论性较强的学科，由于教学时数所限，本课程的理论雀证较少，因此必须通 过殿练习思来加深对概之的理解和掌握，熟悉各种公式的运用，从而达到清化、拿据所学知 识的目的。由此可知，数立完成作业是学好本课程的重要手段
《建筑工程技术资料管理》教学活动交互：对教学点教师和学员进行实时和非实时课 程重难点辅导、日常答疑等。 四、教学环节 1.文字教材的使用 文字教材是学生学习的主要用书，主教材是课程的基本内容，是教和学的主要依据。辅 导教材对主教材的内容进行解释、归纳、总结，通过例题介绍学习方法，提高解题能力。 2.音像教材的使用 VCD 光盘教材，是学生获得本课程知识、自主学习的重要方式之一。 3. IP 课件的使用 IP 课件可以帮助学生复习总结，巩固所学知识，检测学习效果。 4.自学与面授助学 学生可以通过阅读文字教材、观看 IP 课件进行学习，各地可以采取灵活多样的助学方 式，帮助学生学习。如疑难解答，定点定时的章节讲解、帮学生批改作业等等。面授助学要 服务于教学实施方案中的教学要求，采用讲解、讨论、答疑等方式，通过解题思路分析，基 本方法训练，培养学生基本运算的能力和分析问题、解决问题的能力。 5.作业 该课程是理论性较强的学科，由于教学时数所限，本课程的理论推证较少，因此必须通 过做练习题来加深对概念的理解和掌握，熟悉各种公式的运用，从而达到消化、掌握所学知 识的目的。由此可知，独立完成作业是学好本课程的重要手段