论教养 (共20分) 1.给下列加点的字字音。(5分) 彬彬有礼()恪守()矫揉造作()絮絮叨叨( 箴言() 2.填空。(3分) 《论教养》的作者是 国家的 被誉为 3.细读课文,找出有教养的表现有哪些?试着列举出来。(4分) 4.本文的论证方式有哪些?简述作者的论证过程。(4分) 5.一个讲礼貌的人,是不是就算是个“有教养”的人?试阐述自己的理由。(4分) 参考答案 1. bin ke jido dao zhen 2.俄罗斯利哈乔夫俄罗斯知识分子的良心 3.(1)从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。(2)对别人一律谦让和礼让。(3) 待人处事绝不会自吹自擂。(4)懂得珍借别人的时间。(5)允诺别人的事一定尽力去做,不 摆架,翘鼻子,在任何地方都始终如一,稳重随和 4.道理论证和事实论证。本文作者不泛泛而谈,而是从对众多事例的比较、分析中, 自然而然地得出自己的结论,针对性强,富有浓厚的生活气息,亲切而生动 5.礼貌是外在的、表面的,是经过训练和刻意就可以装出来的。而教养是发自内心的, 是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。也就是说一个人有礼貌,讨人喜欢,但他可能 内在是自私虚伪的。但当说一个人有教养时,不仅说明他的外在行为,而且还说明这个人的 内涵、道德品质是好的
论教养 （共 20 分） 1. 给下列加点的字字音。（5 分） 彬．彬有礼( ) 恪．守( ） 矫．揉造作( ) 絮絮叨．叨( ) 箴．言( ) 2. 填空。（3 分） 《论教养》的作者是 国家的 ，被誉为 “ ”。 3. 细读课文，找出有教养的表现有哪些？试着列举出来。（4 分） 4. 本文的论证方式有哪些？简述作者的论证过程。（4 分） 5. 一个讲礼貌的人，是不是就算是个“有教养”的人？试阐述自己的理由。（4 分） 参考答案： 1. bīn kè jiǎo dāo zhēn 2. 俄罗斯 利哈乔夫 俄罗斯知识分子的良心 3. （1）从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。 （2）对别人一律谦让和礼让。（3） 待人处事绝不会自吹自擂。（4）懂得珍惜别人的时间。（5）允诺别人的事一定尽力去做，不 摆架，翘鼻子，在任何地方都始终如一，稳重随和。 4. 道理论证和事实论证。本文作者不泛泛而谈，而是从对众多事例的比较、分析中， 自然而然地得出自己的结论，针对性强，富有浓厚的生活气息，亲切而生动。 5. 礼貌是外在的、表面的，是经过训练和刻意就可以装出来的。而教养是发自内心的， 是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。也就是说一个人有礼貌，讨人喜欢，但他可能 内在是自私虚伪的。但当说一个人有教养时，不仅说明他的外在行为，而且还说明这个人的 内涵、道德品质是好的