宣化县20142015学年度第一学期教学质量检测 九年级语文试卷(河大版) 密考生注意:1.本试卷共6页,23道题,时间120分钟,满分10分 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚, 3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写 题号第一部分 第二部分 四一第三部分总分 得分 封 第一部分积累与运用(1-6题,19分) 1,下列加点字注音正确的一项是()(2分) A.黔类(qin 思付(cin)挑拨离间(jin)义愤填膺(ybng) B.明媚(mb) 滑( 草人听闻(h)束手待(bi) 线 C.羽殇( shing)拾级thi)短褐穿约(he)心急如(ln) D.总现(dai)副透(t 皆次当行 Chang)弹思端虑(dn 2.下列加点词语使用正确的一项是()(2分) 中业前夕,同学行欢一掌,尽情享受之乐 内 B.黑势力团伙气焰嚣张锐不可当,但在我公安的严历打击下,彻底被粉弱 C.这部小说情节跌写起伏,抑扬,具有很强的感染力 D.我们必须持之以恒 个脚印的勤奋学习,绝不能有半点虚假和研做 3.诗文填空。(每空1分,共6分) (1)窈窕淑女, (2) 恨别马惊心 ,谁言地宽?(4)夕阳西下, (5)王湾的《次北固山下》一诗描写景物中蕴含自然理趣的诗句是 4.下列句子排序正确的一项是()(3分) ①任何受过教育的人,都能发表自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警 ②正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用 3微博没有任何门橙,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来 ④微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为沉默的大多数在微博上找到了展示自已的舞台 ③①② B.①④③② C.①③①② D.②①③ 答 5.下列句子中没有语病的一项是()(2分 A.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台 B.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新 C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理 D.能否社绝“到此一游这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养 题 名著阅读。(4分) 打虎英雄武松在上梁山之前有许多精彩的表现,请你将以下事件按先后顺序排列,并 选择其中一个加以概括(60字左右) 九年级教学质量检测语文第1页共6页版本:河大版
①景阳冈打虎②大阻飞云油③血溅楼④醉打蒋门神③怒杀西门庆 (1)排序正确的一项是()(2分) A.①③⑤④② B.①③③④② C.①⑤④②③ D.①③② (2)我选的情节是: (2分) 情节概括: 第二部分阅读与鉴赏(722题,31分) 阅读下面古诗,回答问题。(4分) 山坡羊·潼关怀古张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里关路。望西都,意,伤心秦汉经行处,官阙万 间都做了土,兴,百姓苦;亡,百姓苦 7,.请摘录出最能表现这首元曲主题的句子,(2分) 8.中国古典诗词意蕴丰富,字字,你认为“蜂峦,波涛如怒”中哪一个词用得最 好?请说出理由。(2分) 阅读下面文言文,回答后面的问题,(12分) 马说 世有伯乐,然后有千里马,千里马常,而乐不常有。故虽有名马,祗再于奴人 之手,研死于之间,不以千里称 千里者,一食或尽一石 者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能 食不他,力不是,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求片能干里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其,执策而临之,曰:“天下无马P 鸡呼1其真无马邪?其真不知 9.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)且欲与常马等不可得 (2)食马者不知其能千里而食也一 (3)策之不以其道 (4)执策而临之 10.下列四组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分) A.千里马常有,而伯乐不常有执策而临之,日:“天下无马 B.策之不以其道 不以物喜,不 C.且欲与常马等不可得 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 D.巧之千里者,一食或尽菜一石今成闻无罪,二世杀之 1,将下面句子译成现代汉语。(2分) ①策之不以其道,食之不能尽其材 ②其真无马形?其真不知马也 九年级教学质量检测语文 20共6页版
里马不发的木原是什么你认为怎样才能发千里马的能?(2分) 如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?(2分) 读下面文章,回答14-17题,(8分) 成功的秘诀 往今来,成功始终是一个烧不开的话题,采频成功的花朵,是荟芸众生共同的追 成功的秘诀是什么呢?有人认为,成功要有鸿鹄之志;有人认为,成功要得到命 自信是成功的第一 0自信是对前途充满必胜的信念,坚信“有志者,事竟成”的项羽,做出了破圣沉舟的壮 队F突进,一举击溃秦军主力,创下“百二秦关终属楚”的军事神话,坚信“天生我材必 的李白,仕途失意后,用全部才情打造了一个浪没瑰丽的诗歌世界,流芳百世,光耀 千长坚信不走寻常路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来, 先法同和澳网封后,彻底打破了欧美选手对回大满赏赛事的统治局面,成为亚洲网坛 一坚信付出终有报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视台,借助星光大 →平台,或为家喻户晓的草根切星,必形的信念为人上了飞向成功之的翅膀 当自信是对目标执着的追求,水滴石穿,绳木出 人执着于一个目标,并脚 不奋斗,他一定会收获辉煌的成动,至少会书写一段无悔的人生,正如居里夫人 曾对认人所说的那样,“我们必须头有位心一无论代价有多大,这种事情必质做到”,为了 改的中国的贫油面貌,李四光风祭露宿,找剂新棘,足踏千山,脚涉万水,风尘苦30 ,想发现大庆油田,胜利油田,华北油明等多处的国,并成功预见了今天正在开发的 新田,成为共和国杰出的地质学家:为了解决亿万生命的吃饭问题,袁怪平废寝忘 为中和世界粮食生产做出不可府灭的贡献,被誉为余交水之父”,为了弘扬雷锋精神 建设中国,郭明义几十年如一日,爱业,对工作一丝不:无私奉献,为他人 中送在他的感召下,需锋精神在大江南北新尽火传而他也成了人们心中一应盘然的 丰碑,所以,若想成功就得坚韧执着,就要忠于自己的梦想 历史上无数成功的事倒和经坠证明了自信之于成功的重要,然而,盲目的自信是 也身中量,仓皇逃国北方,骄做自满,毫无自知之明,怎能不春下失败的苦果?真正的 自信,当建立在对自己、对他人,对时势清醒认识的之上 (年别友,愿你选定目,坚定信分,锲而不含地去奋升,平早日踏上成功之路, 请视 出选文的中心论点、(2分) 1.选文②段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?(2分) 请为文第②段补充一个事实论据,(2分) 17.选文划段在文中有什么作用?(2分) 九年级教学质量检测语文第3页共6页版本:河大版
四、阅读下面文段,回答问题。(7分) 命系悬壶①陈源斌 姚五先生是我家乡古镇上的世传名医,他的名字竞然可以治病,邻居家小孩突发急 整夜惊叫抽搐,大人捋着头发哄他说:“好孩子,别怕,请姚五先生去了。“持着持着、啼父 声变小,孩子气息匀细,睡熟了,有个半大少年,著天贪吃生食,又喝凉水,不一金发作 起来,抱着肚子在地下打滚,一口气吸进去,怒得脸色乌青,连眼晴都倒起来了:这时 有人喊说:“好了,好了,她五先生来了。“其实才远远看到她五先生的影于,火到眼前还 好一会儿呢,地下的病人却把一口气痛痛快快吐出来,觉得肚子好受多了 是斯了气,穿体的存衣奇体,躺在草上了,五先生有我,了一, 他朝滴在地下的血迹看看,又凑到跟前嗅了嗅,赶紧开棺急。原来是位难产的早如, 得姚五先生治,母子双双侥幸活了命,这些故事都不新鲜,显然是从一些旧和待闻 那里,移植过来的,姚五先生听了,总是不置可否,一笑了之 传来传去,她五先生就被神化了,说他不但能让死人活,也能让活人死,这话是当看 桃五先生的面说的,他跟往常一样懒得理睬,只管凝神替面前的病人诊治。这句语却思出 了一个意外灾祸:有一个青年高高骑在墙头上看热闹,手里捧了一南瓜棒的,喝了个底 朝天,肚子胀得像只鼓,那青年听见这句话,很不服气,抓着喝空了的罐子,“的“一点 到地下,说:“我就不信,我一个大活人,他真有本事,敢不敢让我马上就死?”桃正先生 头看看他,脸色陡变,让人赶紧找青年的家长,准备后,果然如此,没等家长赴到,青 年已经瘫软死去一事后,她五光生解释说,青年喝了一肚子稀粥,从那么高的墙脑 到地上,硬把肚肠挣断,又因地处偏僻乡下,来不及款合,可惜这条性命了 姚五先生体恤民情,替人治行病 救了一条命,视人家的家境,的收诊费,刻 乡下普通老百姓,他把手挥挥,说,算了,你要真过意不去,困眠时送几只斑格来吧 班的是一种乡下常见的鸟,喜好在地里脚爪创拉单叶芽果吃,随于就展得到,不x 什么难事,姚五先生嗜好这种野。他饮食十分挑副从来不在外面吃饭。有时候下乡到 人家忙活一天,连口水都不喝,照样挥挥子,走了,多少人被他感动了,望着他的影 为他祈祷,说:“好人哪,但愿他长命百岁 姚五先生只活到五十岁,他患的是当地俗的食病,就是不能吃饭一一将过他息 的乡下人说,姚五先生怕是斑鸪鸪吃多了。斑鸪鸪喜天朗吃野地里有毒的单叶芽果,这种 野鸟身上积存了毒素,人偶而尝个新是可以的,吃多了,就会有大碍,她五先生一笨 子替太多的普通百姓看过病,吃了太多的人适来的斑略,日积月累,中了重毒了 姚五先生是治属食病的圣手 个祖传半方,远远近近,好多患这种函的人,都是由他 治愈的。他按祖传单方给自己抓了药,煎好,一口气喝下法里,却一点不地了。再谷 一碗,硬灌下去,波刺一声亮响全部喷出来。很显这是药不对症,她五先生把头 接,叹了一口气,说:“命系悉壶,治得了病,治不了命,“他一天天下去,凌下去,凌成 了一根芦柴似的,只剩了一口气在胸腔里悠悠转着,接着,这口气断了,他死了 注释:①汉代以后,民间郎中的药铺或诊所门口大都杜一个药葫芦即“悬金”,以此作为 卖药行医的标志,题目中的“悬壶”即为“行医”之意 18.从小说内容看,题目“命系悬壶”的含义是什么?(1分) 19.在古镇人们眼中,姚五是一个怎样的形象?(1分) 20.小说多处透露出的“言外之意“是姚五并非神医,请举出两例简要说明。(2分) 九年级教学质量检测语文第4页共6页版本:问大版
21.本文多处运用细节描写,任一处加以赏析,(1分) 22.小说意蕴丰富,你从中领悟到了怎样的道理?(答出两点即可)(2分) 第三部分作文(23题,50分 23.作文。(50分) 快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情,友情,幸橘…请你停下脚步, 细细去品味,慢慢去感受一番吧! 为题,写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限,题目自 文中不得出现真实的地名、校名和人名 九年级教学质量检测语文第5页共6页版本:河大版
化县2014-2015学年度第一学期教学质量检测 九年级语文试卷答案(河大版) 1.B D (3)限包 3)时生线夜,在入年 小例 c的小人的对一,打 (相,手刃奸大浮妇,被发配孟州,示例 醉打等门 人天取消缸, 式松酸押解到长 将门神,并把他打得饶,最后帮施夺回了快活林,示例四:大 与张练派四个爪牙去杀武松,式松先发制人, 又子了山引命 入板的 关,政彼如怒”,被涛润再好像在发 它的才能 近装 不加共 之以其道,之尽其材,两 公,展示自才华(之成现可给分⊥ 人的事例,其体有力论证了自信是对前途充滨必 观点,进而 坚信中国人 春场,不打了因记求,还获 因行医面生存命,或同示五的性命与他 相关,救治了太多钱治病的人的性命,却快因此吃了太多的斑剂码合 跳而处,他也只能解 不好自已的,五上岁就光了 喷射出米。“露析:运用动作细节,生动形 的现了石喝约时的Q难结 的生命是相系在一起的,是相互依存的,②世上 有直正的 图的有、小的倍示会人,合己 反7示写文答x第1共1版本,人