练习资料 1.默写: ,各领风骚数百年。(1分) 2.解释下列词语:(2分) (1)传 (2)江山: 3.根据语境,在横线上填入古诗词名句: (1)赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是 (2分 (2)赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学,一代有一代的诗人,后人可以 超过前人,不必一味泥古守旧的两句是: 。(2分) (3)赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是 。(2分) (4)赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出,各个时代都有有才华 有成就的新人出现,这两句诗是 。(2分) (5)“长江后浪推前浪,一代更比一代强”,这句话化用的诗句是: (2分) 4.诗歌第一句中的“李杜”分别指谁?第四句中的“风骚”又指什么?(4分) 5.诗中采用了怎样的手法?突出了作者怎样的观点?(2分)
1 练习资料 1．默写： ，各领风骚数百年。（1 分） 2．解释下列词语：（2 分） （1）传： 。 （2）江山： 。 3．根据语境，在横线上填入古诗词名句： （1）赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是： ， 。（2 分） （2）赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学，一代有一代的诗人，后人可以 超过前人，不必一味泥古守旧的两句是： ， 。（2 分） （3）赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是： ， 。（2 分） （4）赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华 有成就的新人出现，这两句诗是： ， 。（2 分） （5）“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是： ， 。（2 分） 4．诗歌第一句中的“李杜”分别指谁？第四句中的“风骚”又指什么？（4 分） 5．诗中采用了怎样的手法？突出了作者怎样的观点？（2 分）
练习资料答案 1.默写:江山代有才人出,各领风骚数百年 2.解释下列词语: (1)传:相传 (2)江山:国家 3.根据语境,在横线上填入古诗词名句: (1)赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是: 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 (2)赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学,一代有一代的诗人,后人可以 超过前人,不必一味泥古守旧的两句是:江山代有才人出,各领风骚数百年。 (3)赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是: 江山代有才人出,各领风骚数百年。 (4)赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出,各个时代都有有才华 有成就的新人出现,这两句诗是:江山代有才人出,各领风骚数百年。 (5)“长江后浪推前浪,一代更比一代强”,这句话化用的诗句是 江山代有才人出,各领风骚数百年。 4.诗歌第一句中的“李杜”分别指谁?第四句中的“风骚”又指什么? 李杜”分别指:李白杜甫 风骚”:原指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》,这里指在文学上有成就 的“才人”的崇高地位和深远影响。 5.诗中采用了怎样的手法?突出了作者怎样的观点?
2 练习资料答案 1．默写：江山代有才人出，各领风骚数百年。 2．解释下列词语： （1）传：相传。 （2）江山：国家。 3．根据语境，在横线上填入古诗词名句： （1）赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是： 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 （2）赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学，一代有一代的诗人，后人可以 超过前人，不必一味泥古守旧的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 （3）赵翼《论诗》一诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是： 江山代有才人出，各领风骚数百年。 （4）赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华 有成就的新人出现，这两句诗是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 （5）“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的诗句是： 江山代有才人出，各领风骚数百年。 4．诗歌第一句中的“李杜”分别指谁？第四句中的“风骚”又指什么？ “李杜”分别指：李白 杜甫 “风骚”：原指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》，这里指在文学上有成就 的“才人”的崇高地位和深远影响。 5．诗中采用了怎样的手法？突出了作者怎样的观点？
古今对比,古今之人对李杜诗篇的态度对比 突出了唯有创新,才能领时代之风骚的观点
3 古今对比，古今之人对李杜诗篇的态度对比 突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点