云南省怒江州2010中考语文模拟试题及答案(一) (全卷120分,时间120分钟) 积累运用(15分) 1.下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是()(2分) A.汲取(j1) 憎恶(e) 匿名(ni) 媲(pi)美 B.污秽(hui)戍守(sh) 祈祷(dao) 窥(kui)伺 C.提(di)防瞥(bie)见 棱(leng)角 瞰(kan)望 D.大厦(xid) 肋(lei)骨别墅(sh)忏(qian)悔 2.下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是( (2分) A.中流抵柱 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁 B.销声匿迹张皇失措藏污纳垢轰堂大笑 C.刻骨铭心斩钉截铁断章取义 鳞次栉比 D.无精打采 漠不关心 名副其实 如法泡制 3.古诗文默写(任选六题,如多做,以所做前六题为准)(6分) 柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 决眦入归鸟。 (杜甫《望岳》) ③采菊东篱下, (陶渊明《饮酒》) ④足蒸暑土气 。(白居易《观刈麦》) ⑤人生自古谁无死 (文天祥《过零丁洋》) ⑥斯是陋室 (刘禹锡《陋室铭》) ⑦读书的方法很多,可精读、细读,也可如陶渊明那样“ ”,观其大略。(陶 渊明《五柳先生传》) 其不善者而改之。(孔子《论语》) 4.根据提示,修改下面一段文字。(3分) ①昙花只有瞬间的辉煌,但它的惊鸿一瞥美得惊心动魄;玫瑰尖尖的利刺令人望而却步 但它的娇艳欲滴美得倾国倾城:水仙离开了水的怀抱就会枯萎,但它的淸新淡雅美得高洁脱 俗。②这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾,但因为正是由于这些缺憾,所以美的意义才
云南省怒江州 2010 中考语文模拟试题及答案(一) (全卷 120 分,时间 120 分钟) 一、积累运用(15 分) 1.下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )(2 分) A.汲取(jí) 憎恶(è) 匿名(nì) 媲 . (pì) 美 B.污秽 . (huì) 戍 . 守(shù) 祈祷 . (dǎo) 窥 . (kuī)伺 C.提 . (dī) 防 瞥 . (biē) 见 棱 . (léng)角 瞰 . (kàn)望 D.大厦 . (xià) 肋 . (lèi) 骨 别墅 . (shù) 忏 . (qiān)悔 2.下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是( )(2 分) A.中流抵柱 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁 B.销声匿迹 张皇失措 藏污纳垢 轰堂大笑 C.刻骨铭心 斩钉截铁 断章取义 鳞次栉比 D.无精打采 漠不关心 名副其实 如法泡制 3.古诗文默写(任选六题,如多做,以所做前六题为准)(6 分) ① ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) ② ,决眦入归鸟。 (杜甫《望岳》) ③采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) ④足蒸暑土气, 。(白居易《观刈麦》) ⑤人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》) ⑥斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》) ⑦读书的方法很多,可精读、细读,也可如陶渊明那样“ ”,观其大略。(陶 渊明《五柳先生传》) ⑧ ,其不善者而改之。(孔子《论语》) 4.根据提示,修改下面一段文字。(3 分) ①昙花只有瞬间的辉煌,但它的惊鸿一瞥美得惊心动魄;玫瑰尖尖的利刺令人望而却步; 但它的娇艳欲滴美得倾国倾城;水仙离开了水的怀抱就会枯萎,但它的清新淡雅美得高洁脱 俗。②这世间再美妙的事物也总有自己的缺憾,但因为正是由于这些缺憾,所以美的意义才
会得到升华,美的真谛才会受到珍惜。③不完美,也是一种美,而且是一种更深层次,更有 (意蕴、内涵、深度)的美 (1)第①句中有一处标点使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) (2)第②句有一处语病,请修改后的句子写在下面的横线上。(1分) (3)请从第③句所给的词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。(1分) 5.名著阅读。(2分) 初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色,例如“《水 浒》:反抗封建暴政的英雄传奇”:“《格列佛游记》:奇异的想像,辛辣的讽刺”。请你 从读过的名著中选择其中一部,也用简短而有创意的话来点评其内容或特色,字数20以内 名著: 点评: 二、综合性学习(9分) 6.阅读下面材料,完成后面问题。(9分) 当神舟七号升空的烈焰撕破戈壁滩的夜幕,当翟志刚在飞船舱外的茫茫太空中留下中国 人第一个足印,当翟志刚和同伴刘伯明、景海鹏在遍地金辉的内蒙古大草原上向全国人民致 以太空归来后的第一个军礼……68个多小时的中国第3次载人航天飞行中,这一幕幕,凝 结成了中国人永恒的记忆 (1)请为我们的航天英雄拟写一条短信表示祝贺:(2分) (2)翟志刚的座右铭:想遨游太空,就要练就超人本领;刘伯明的座右铭:努力为之,不留遗 憾;景海鹏的座右铭:只有起点,没有终点。看完他们的座右铭,会得出一个共同点,那就是: (3分)
会得到升华,美的真谛才会受到珍惜。③不完美,也是一种美,而且是一种更深层次,更有 (意蕴、内涵、深度)的美。 (1)第①句中有一处标点使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分) (2)第②句有一处语病,请修改后的句子写在下面的横线上。(1 分) (3)请从第③句所给的词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。(1 分) 5.名著阅读。(2 分) 初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色,例如“《水 浒》:反抗封建暴政的英雄传奇”;“《格列佛游记》:奇异的想像,辛辣的讽刺”。请你 从读过的名著中选择其中一部,也用简短而有创意的话来点评其内容或特色,字数 20 以内。 名著:《 》 点评: 。 二、综合性学习(9 分) 6.阅读下面材料,完成后面问题。(9 分) 当神舟七号升空的烈焰撕破戈壁滩的夜幕,当翟志刚在飞船舱外的茫茫太空中留下中国 人第一个足印,当翟志刚和同伴刘伯明、景海鹏在遍地金辉的内蒙古大草原上向全国人民致 以太空归来后的第一个军礼……68 个多小时的中国第 3 次载人航天飞行中,这一幕幕,凝 结成了中国人永恒的记忆。 ⑴请为我们的航天英雄拟写一条短信表示祝贺:(2 分) ⑵翟志刚的座右铭:想遨游太空,就要练就超人本领;刘伯明的座右铭:努力为之,不留遗 憾;景海鹏的座右铭:只有起点,没有终点。看完他们的座右铭,会得出一个共同点,那就是: (3 分)
(3)回眸2008,插上双翼的中华民族飞跃一个又一个困境,创造了无以伦比的辉煌,涌 现了一批又一批英雄儿女。抗震救灾,精彩奥运,神七问天,一次次惊心动魄的壮举,一次 次改写历史的突破,一次次科技难关的攻克,都显示着日益强大的综合国力,孕育着我们对 美好未来的憧憬。请从以上三个事件中任选一个并发表你的看法。(60字左右)(4分) 、阅读(46分) (一)阅读下面一篇文章,完成7——10题。(13分) 极端天气频繁出现是大自然敲响警钟 孙广勇 最近,素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬,在首都利雅得早晚气温降 至零摄氏度左右,北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到零下7摄氏度,并出现了当地 罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均 气温25摄氏度左右的科威特,最低气温竟降到零下3摄氏度 近年来,诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加, 强度也加大,气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。1月21日,世界卫生组织 总干事陈冯富珍指出,人类深受气候变化影响,尽管气候变化是逐步的、渐进的,但极端天 气气候事件的影响却可以是突然的、急剧的。气候变化是全球公共健康面临的一个主要威胁 人类社会必须采取紧急行动,应对气候变化带来的影响 所谓极端天气气候事件,是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。造成极 端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击,与全球变 暖之说似乎相悖,但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温呈总体 上升趋势,并不排除局部地方发生严寒 暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地区,隆冬气温堪比夏季:美国 纽约到当年年底前片雪未下,最高气温达22摄氏度;加拿大历来被称为“冰与枫的国度” 但其北部特有的冬季风情日渐消失,以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北 半球本应最冷的季节,一些国家的路人却身着短袖,熊不冬眠,候鸟忘记迁徙,植物在冬天 发芽,高山滑雪场无雪可滑, 气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬,还导致了夏季高温热浪,海平面上升、岛 国消失,南北极地冰川消融。洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加,对人类的生存形成直
⑶回眸 2008,插上双翼的中华民族飞跃一个又一个困境,创造了无以伦比的辉煌,涌 现了一批又一批英雄儿女。抗震救灾,精彩奥运,神七问天,一次次惊心动魄的壮举,一次 次改写历史的突破,一次次科技难关的攻克,都显示着日益强大的综合国力,孕育着我们对 美好未来的憧憬。请从以上三个事件中任选一个并发表你的看法。(60 字左右)(4 分) 三、阅读(46 分) (一)阅读下面一篇文章,完成 7——10 题。(13 分) 极端天气频繁出现是大自然敲响警钟 孙广勇 最近,素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬,在首都利雅得早晚气温降 至零摄氏度左右,北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到零下 7 摄氏度,并出现了当地 罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均 气温 25 摄氏度左右的科威特,最低气温竟 . 降到零下 3 摄氏度。 近年来,诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加, 强度也加大,气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。1 月 21 日,世界卫生组织 总干事陈冯富珍指出,人类深受气候变化影响,尽管气候变化是逐步的、渐进的,但极端天 气气候事件的影响却可以是突然的、急剧的。气候变化是全球公共健康面临的一个主要威胁, 人类社会必须采取紧急行动,应对气候变化带来的影响。 所谓极端天气气候事件,是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。造成极 端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击,与全球变 暖之说似乎 .. 相悖,但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温呈总体 上升趋势,并不排除局部地方发生严寒。 “暖冬”曾于 2006 年入冬后在世界上流行。在北美洲地区,隆冬气温堪比夏季:美国 纽约到当年年底前片雪未下,最高气温达 22 摄氏度;加拿大历来被称为“冰与枫的国度”, 但其北部特有的冬季风情日渐消失,以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北 半球本应最冷的季节,一些国家的路人却身着短袖,熊不冬眠,候鸟忘记迁徙,植物在冬天 发芽,高山滑雪场无雪可滑。 气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬,还导致了夏季高温热浪,海平面上升、岛 国消失,南北极地冰川消融。洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加,对人类的生存形成直
接威胁。据统计,在过去20年里,全球发生的自然灾害数量增加了3倍多。上世纪80年代 初期,全球平均每年发生120起自然灾害,而现在已增至每年500起左右。受灾人数在过去 20年内增加了68%,1985-1994年间,全球平均每年受灾人口为1.74亿;而1995-2004年 间,平均每年受灾人口增至2.54亿。全球气候变化正在以前所未有的速度,影响着地球上 几乎每一个角落、每一个人。 2007年,联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出,人类若不重视环保 到本世纪末,估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。科学研究表明,如果平均气温上升3 摄氏度,仅在亚洲,每年就有700多万人面临洪水袭击,全球将有1亿多人陷入粮食不足的 窘境:如果气温上升4摄氏度,全球就会有30多亿人面临缺水问题,北美地区受热浪侵袭 的次数将增加3到8倍,北极海冰将减少35% 极端天气频繁出现,是大自然向人类敲响的警钟!生活在地球上的每个人,都应该参加 到保卫自然的战斗中,尽自己的努力,从身边小事做起,减缓气候变暖的进程。 (《人民日报》2008-02-01) 7.请为“极端天气”下一个定义。(2分) 8.请分析文中加点词的意义及作用。(4分) (1)…科威特,最低气温竟降到零下3摄氏度 (2)海湾地区遭受了罕见的寒流袭击,与全球变暖之说似乎相悖 9.根据文意,说说如果气温上升,会有哪些危害。(3分) 10.文章为了说明极端天气的频繁出现及危害,主要采用了什么说明方法?其作用是什 么?(4分) (二)阅读下面一篇文章,完成11—-15题。(18分) 心里的天鹅
接威胁。据统计,在过去 20 年里,全球发生的自然灾害数量增加了 3 倍多。上世纪 80 年代 初期,全球平均每年发生 120 起自然灾害,而现在已增至每年 500 起左右。受灾人数在过去 20 年内增加了 68%,1985-1994 年间,全球平均每年受灾人口为 1.74 亿;而 1995-2004 年 间,平均每年受灾人口增至 2.54 亿。全球气候变化正在以前所未有的速度,影响着地球上 几乎每一个角落、每一个人。 2007 年,联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出,人类若不重视环保, 到本世纪末,估计平均气温最多将上升 6.3 摄氏度。科学研究表明,如果平均气温上升 3 摄氏度,仅在亚洲,每年就有 700 多万人面临洪水袭击,全球将有 1 亿多人陷入粮食不足的 窘境;如果气温上升 4 摄氏度,全球就会有 30 多亿人面临缺水问题,北美地区受热浪侵袭 的次数将增加 3 到 8 倍,北极海冰将减少 35%。 极端天气频繁出现,是大自然向人类敲响的警钟!生活在地球上的每个人,都应该参加 到保卫自然的战斗中,尽自己的努力,从身边小事做起,减缓气候变暖的进程。 (《人民日报》 2008-02-01 ) 7.请为“极端天气”下一个定义。(2 分) 8.请分析文中加点词的意义及作用。(4 分) (1)……科威特,最低气温竟 . 降到零下 3 摄氏度。 (2)海湾地区遭受了罕见的寒流袭击,与全球变暖之说似乎 .. 相悖。 9.根据文意,说说如果气温上升,会有哪些危害。(3 分) 10.文章为了说明极端天气的频繁出现及危害,主要采用了什么说明方法?其作用是什 么?(4 分) (二)阅读下面一篇文章,完成 11——15 题。(18 分) 心里的天鹅
林清玄 与孩子读童话故事“丑小鸭”,才知道天鹅是会飞的,而且是候鸟,可以飞越半个地球。“ 现在的天鹅怎么不会飞呢?”孩子问我。 我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》,才知道事实的真相 欧洲中古世纪的贵族,因为喜欢天鹅的姿态,认为天鹅是鸟类中的贵族,于是就想把天 鹅养在自己的庄园,来炫耀自己的财富和品味。 于是,他们捉到天鹅以后,用三个方法来使天鹅不能飞翔。 一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边,使天鹅失去平衡,不能飞翔。 是绑住天鹅的翅膀,使它无法张开翅膀而不能起飞 三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑,如果缩短池塘的距离,天鹅失去起跑线,就飞 不起来了 前面的两种方法过于残忍,又会伤害天鹅优美的姿态,所以就普遍的使用第三种方法, 久而久之,天鹅就失去起飞的能力,甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅 就成为贵族的宠物了 有一次,我到瑞士旅行,在卢桑的湖里,看到一大群的天鹅,游到木桥边向游客乞讨食 物,使我的心中充满感慨,这些在湖边乞食的天鹅,可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗? 古书里说:“燕雀安知鸿鸽之志?”意思是说:“像燕子麻雀这种小鸟,怎么能了解 天鹅飞行的壮志呢?”这句话成为一种讽刺,因为燕子和麻雀依然在天空飞翔,天鹅却由于 人类的私心,变成不能飞翔的鸟了 我一直深信人的心里也有一只天鹅,可以任思想和创造力无边的飞翔,许多人受到欲望 的捆绑,或在生活中被剪去飞行的壮志,或由于起飞的湖泊太小,久而久之,失去思想和创 造的能力,也就失去自由和天空的心了。 自由的飞翔于天空,乃是一只鸟的天赋,不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。 拥有思想的自由和无边的创造力,乃是一个人灵性的天赋,不管圣人或者凡夫俗子,可 惜许多人被情欲所催迫,失去了灵台的清明了 我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一道悟道诗: 空阔透天 鸟飞如鸟。 水清澈地 鱼行似鱼
林清玄 与孩子读童话故事“丑小鸭”,才知道天鹅是会飞的,而且是候鸟,可以飞越半个地球。“那, 现在的天鹅怎么不会飞呢?”孩子问我。 我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》,才知道事实的真相 ..... 。 欧洲中古世纪的贵族,因为喜欢天鹅的姿态,认为天鹅是鸟类中的贵族,于是就想把天 鹅养在自己的庄园,来炫耀自己的财富和品味。 于是,他们捉到天鹅以后,用三个方法来使天鹅不能飞翔。 一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边,使天鹅失去平衡,不能飞翔。 二是绑住天鹅的翅膀,使它无法张开翅膀而不能起飞。 三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑,如果缩短池塘的距离,天鹅失去起跑线,就飞 不起来了。 前面的两种方法过于残忍,又会伤害天鹅优美的姿态,所以就普遍的使用第三种方法, 久而久之,天鹅就失去起飞的能力,甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅 就成为贵族的宠物了。 有一次,我到瑞士旅行,在卢桑的湖里,看到一大群的天鹅,游到木桥边向游客乞讨食 物,使我的心中充满感慨,这些在湖边乞食的天鹅,可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗? 古书里说:“燕雀安知鸿鸽之志?”意思是说:“像燕子麻雀这种小鸟,怎么能了解 天鹅飞行的壮志呢?”这句话成为一种讽刺,因为燕子和麻雀依然在天空飞翔,天鹅却由于 人类的私心,变成不能飞翔的鸟了。 我一直深信人的心里也有一只天鹅,可以任思想和创造力无边的飞翔,许多人受到欲望 的捆绑,或在生活中被剪去飞行的壮志,或由于起飞的湖泊太小,久而久之,失去思想和创 造的能力,也就失去自由和天空的心了。 自由的飞翔于天空,乃是一只鸟的天赋,不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。 拥有思想的自由和无边的创造力,乃是一个人灵性的天赋,不管圣人或者凡夫俗子,可 惜许多人被情欲所催迫,失去了灵台的清明了。 我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一道悟道诗: 空阔透天, 鸟飞如鸟。 水清澈地, 鱼行似鱼
天空多么开阔透明呀!鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀!鱼游得像鱼一样。这看 来简单的世界,其实隐藏着多么幸福的禅心呀! 鸟飞得像鸟,有鸟的尊严:鱼游得像鱼,有鱼的尊严;人活得像人,有人的尊严,这是 文明世界最基本的格局了 我喜欢天鹅那优美的线条和仪态,但我不希望天鹅是被养在池塘,我希望天鹅能张开翅 膀,从我们的头上飞过,使我们可以望向广大的天空 古代的中国人认为看到天鹅远方飞来(有鸿鸽飞至),生命里必然有好事发生,现代的 人已经没有这种好事了! 11.“事实的真相”指的是什么?请简要概括。(3分) 12.文中说,看到天鹅向游人乞食,“我的心中充满感慨”。试分析一下作者“感慨”的 内容是什么。(3分) 13.“燕雀安知鸿鸽之志?”这是哪本书里谁在什么情形下所说的话?表现了说话者的什 么思想?(4分) 14.谈谈你对人心里的“天鹅”的理解。(4分 15.文中写到了道元禅师的诗,请说说引用这首诗有什么作用。(4分) (三)阅读下面的文言文,完成16-20题。(11分)
天空多么开阔透明呀!鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀!鱼游得像鱼一样。这看 来简单的世界,其实隐藏着多么幸福的禅心呀! 鸟飞得像鸟,有鸟的尊严;鱼游得像鱼,有鱼的尊严;人活得像人,有人的尊严,这是 文明世界最基本的格局了。 我喜欢天鹅那优美的线条和仪态,但我不希望天鹅是被养在池塘,我希望天鹅能张开翅 膀,从我们的头上飞过,使我们可以望向广大的天空。 古代的中国人认为看到天鹅远方飞来(有鸿鸽飞至),生命里必然有好事发生,现代的 人已经没有这种好事了! 11. “事实的真相”指的是什么?请简要概括。(3 分) 12. 文中说,看到天鹅向游人乞食,“我的心中充满感慨”。试分析一下作者“感慨”的 内容是什么。(3 分) 13. “燕雀安知鸿鸽之志?”这是哪本书里谁在什么情形下所说的话?表现了说话者的什 么思想?(4 分) 14. 谈谈你对人心里的“天鹅”的理解。(4 分) 15. 文中写到了道元禅师的诗,请说说引用这首诗有什么作用。(4 分) (三)阅读下面的文言文,完成 16-20 题。(11 分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而 不可亵玩焉 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》) 【乙】兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②, 故称瑞③耳。体彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能 肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草 堂集》) [注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲( yunyun)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。 ③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色 16.解释下面句中加点的词。(4分) ①亭亭净 ②陶后鲜有闻 ③而名之不可 ④莫能肖也 17.《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文,“非可逼而取也” 中“逼”最恰当的解释是()。(2分) A.强迫B.接近,迫近C.狭窄D.威胁 18.下面句中加点词的意义和用法相同的一组是()。(2分) A.体兼彩,而不极于色 此用武之国,而其主不能守 B.纯以情韵胜 皆以美于徐公 花之富贵者也 辍耕之垄上 其真文王、孔子、屈原之徒其子好骑 19.同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分) 香味:莲 兰一一氲氲无所。 品位:莲一一可远观而不可亵玩;兰 20.(甲)文以莲为托物言志的对象,表现了作者洁身自好的生活态度;(乙)文将兰比作“文 王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰 的品性。(1分
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而 不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②, 故称瑞③耳。体彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能 肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草 堂集》) [注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。 ③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。 16.解释下面句中加点的词。(4 分) ①亭亭净植 . ②陶后鲜 . 有闻 ③而名 . 之不可 ④莫能肖 . 也 17.《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文,“非可逼而取也” 中“逼”最恰当的解释是( )。(2 分) A.强迫 B.接近,迫近 C.狭窄 D.威胁 18.下面句中加点词的意义和用法相同的一组是( )。(2 分) A.体兼彩,而 . 不极于色 此用武之国,而 . 其主不能守 B. 纯以 . 情韵胜 皆以 . 美于徐公 C.花之 . 富贵者也 辍耕之 . 垄上 D. 其 . 真文王、孔子、屈原之徒 其 . 子好骑 19.同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2 分) 香味:莲—— ;兰——氲氲无所。 品位:莲——可远观而不可亵玩;兰—— 。 20.(甲)文以莲为托物言志的对象,表现了作者洁身自好的生活态度;(乙)文将兰比作“文 王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰 的品性。(1 分)
(四)阅读古诗,完成21-22.(4分) 题西太一宫壁二首 王安石 其一 柳叶鸣蜩°绿暗,荷花落日红酣。 三十六陂春水,白头想见江南 (其二) 三十年前此路,父兄持④我东西 今日重来白首,欲寻陈迹都迷。 【注释】①这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成,题写在墙壁上。西太一宫:在 北宋首都卞京(今河南开封市)。②蜩(ti如o):指蝉。③陂(bei):池塘。④持:携带。 21.在第一首诗中,诗人是通过 来抒发感 情的;在第二首诗中,诗人则是通过 来表达感情的。(2分) 22.这两首表达了诗人什么样的思想感情?(2分 四、写作(50分) 23.挑战无处不在。我们每个人都面临着挑战。挑战来自方方面面。你曾经有过什么 挑战? 请以“我的挑战”为题目,写一篇不少于600字的文章
(四)阅读古诗,完成 21-22。(4 分) 题西太一宫壁二首① 王安石 〔其一〕 柳叶鸣蜩②绿暗,荷花落日红酣。 三十六陂③春水,白头想见江南。 (其二) 三十年前此路,父兄持④我东西。 今日重来白首,欲寻陈迹都迷。 【注释】①这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成,题写在墙壁上。西太一宫:在 北宋首都卞京(今河南开封市)。②蜩(tiáo):指蝉。③陂(bēi):池塘。④持:携带。 21.在第一首诗中,诗人是通过 来抒发感 情的;在第二首诗中,诗人则是通过 来表达感情的。(2 分) 22.这两首表达了诗人什么样的思想感情?(2 分) 四、写作(50 分) 23. 挑战无处不在。我们每个人都面临着挑战。挑战来自方方面面。你曾经有过什么 挑战? 请以“我的挑战”为题目,写一篇不少于 600 字的文章
云南省怒江州2010中考语文模拟试题及答案(一) 参考答案: 、积累和运用 1.B2.C 3.①山重水复疑无路:②荡胸生曾云:③悠然见南山:④背灼炎天光:⑤留取丹青照 汗青:⑥惟吾德馨;⑦不求甚解;⑧择其善者而从之。 4.(1)玫瑰尖尖的利刺令人望而却步,但它的娇艳欲滴美得倾国倾城:(2)但正是 由于这些缺憾,美的意义才会得到升华,美的真谛才会受到珍惜。(3)内涵 5.示例:《西游记》:一个西天取经降魔伏妖的神话。《钢铁是怎样炼成的》:血与 火中炼就辉煌的人生 二.综合性学习 6.(1)航天英雄们,你们实现了中国人飞天的梦想,你们是中国人的骄傲和自豪! (2)共同点:磨练顽强意志、克服困难,、战胜自我、全力以赴、努力拼搏、默契配合 (3)示例:抗震救灾:面对突如其来的灾难,华夏儿女团结一心、众志成城,将“一方 有难,八方支援”精神发挥到极致,受难的人不放弃,救灾的人不抛弃,让生命在苦难中尽 显尊贵 精彩奥运:北京奥运已落下帷幕,给我们带来无限惊喜。感念奥运,我们更感念祖国, 正是因为祖国母亲日新月异的迅猛发展,才会有强大的国力,才会有奥运的成功 神七问天:神七,承载着中国人飞天的梦想,承载着人类问天的豪情,不飞则已,一飞 冲天,从此,太空有了中国人的足迹,世界有了中国人的声音。中国,我为你自豪! 、阅读: 7.极端天气指的是与历史同期相比出现较少的小概率天气 8.(1)竟,竟然,出于意料之外,能够准确说明极端天气变化确实让人没有想到。 (2)仿佛,好像的意思。表明了寒流袭击与全球变暖表面上好像相悖。 9.洪水袭击:;粮食不足;面临缺水:热浪侵袭:海冰减少 主要是数字说明。通过大量的数据,准确而具体的说明了极端天气气候事件对人类造 成和将会造成的巨大危害
云南省怒江州 2010 中考语文模拟试题及答案(一) 参考答案: 一、积累和运用: 1.B 2.C 3.①山重水复疑无路;②荡胸生曾云;③悠然见南山;④背灼炎天光;⑤留取丹青照 汗青;⑥惟吾德馨;⑦不求甚解;⑧择其善者而从之。 4.(1)玫瑰尖尖的利刺令人望而却步,但它的娇艳欲滴美得倾国倾城;(2)但正是 由于这些缺憾,美的意义才会得到升华,美的真谛才会受到珍惜。(3)内涵 5.示例:《西游记》:一个西天取经降魔伏妖的神话。《钢铁是怎样炼成的》:血与 火中炼就辉煌的人生。 二. 综合性学习: 6.⑴航天英雄们,你们实现了中国人飞天的梦想,你们是中国人的骄傲和自豪! ⑵共同点:磨练顽强意志、克服困难,、战胜自我、全力以赴、努力拼搏、默契配合。 ⑶示例:抗震救灾:面对突如其来的灾难,华夏儿女团结一心、众志成城,将“一方 有难,八方支援”精神发挥到极致,受难的人不放弃,救灾的人不抛弃,让生命在苦难中尽 显尊贵。 精彩奥运:北京奥运已落下帷幕,给我们带来无限惊喜。感念奥运,我们更感念祖国, 正是因为祖国母亲日新月异的迅猛发展,才会有强大的国力,才会有奥运的成功 神七问天:神七,承载着中国人飞天的梦想,承载着人类问天的豪情,不飞则已,一飞 冲天,从此,太空有了中国人的足迹,世界有了中国人的声音。中国,我为你自豪!: 三、阅读: (一) 7.极端天气指的是与历史同期相比出现较少的小概率天气。 8.(1)竟,竟然,出于意料之外,能够准确说明极端天气变化确实让人没有想到。 (2)仿佛,好像的意思。表明了寒流袭击与全球变暖表面上好像相悖。 9.洪水袭击;粮食不足;面临缺水;热浪侵袭;海冰减少。 10.主要是数字说明。通过大量的数据,准确而具体的说明了极端天气气候事件对人类造 成和将会造成的巨大危害
11.现在天鹅不会飞的原因:人们有意缩短了水面的起跑距离,使天鹅无法起飞,久而久 之,丧失了起飞能力 12.天鹅曾经自由飞翔于天空,但现在却沦落到乞食的地步,可怜可叹。 13.这句话见于《史记·陈涉世家》,是陈涉在与人佣耕时说的,表现陈涉早就有着不同 一般人的远大志向。 14.人内心本有着自由的思想和无穷的创造力,就像天鹅本有着自由飞翔的能力一样,但 都因为受到各种因素的束缚,从而丧失了自己的思想和飞翔的能力。 15.引用道元禅师的诗,进一步说明鸟飞翔于天空,鱼游于水,人自由的思想,这才是文 明世界的基本格局,从而进一步深化了文章主旨 三)16.①树立②少③说出④酷似,逼真(“相似”亦可) 17.B 19.香远益清不可得而亲,不可得而疏 20.洁身自好高洁(意思接近即可) (四)21.写夏景或忆春水(1分,“写夏景”“忆春水”答到其中一处即给分):今 昔对比。(1分) 2.思念亲人、思念家乡(2分,答到一个要点1分) 四、写作 23.参见中考作文评分标准
(二) 11.现在天鹅不会飞的原因:人们有意缩短了水面的起跑距离,使天鹅无法起飞,久而久 之,丧失了起飞能力。 12.天鹅曾经自由飞翔于天空,但现在却沦落到乞食的地步,可怜可叹。 13. 这句话见于《史记·陈涉世家》,是陈涉在与人佣耕时说的,表现陈涉早就有着不同 一般人的远大志向。 14. 人内心本有着自由的思想和无穷的创造力,就像天鹅本有着自由飞翔的能力一样,但 都因为受到各种因素的束缚,从而丧失了自己的思想和飞翔的能力。 15.引用道元禅师的诗,进一步说明鸟飞翔于天空,鱼游于水,人自由的思想,这才是文 明世界的基本格局,从而进一步深化了文章主旨。 (三)16.①树立 ②少 ③说出 ④酷似,逼真(“相似”亦可) 17.B 18.A 19.香远益清 不可得而亲,不可得而疏 20.洁身自好 高洁 (意思接近即可) (四)21.写夏景或忆春水(1 分,“写夏景”“忆春水”答到其中一处即给分);今 昔对比。(1 分) 22.思念亲人、思念家乡(2 分,答到一个要点 1 分) 四、写作: 23.参见中考作文评分标准