七年级上册语文第一单元测试题 积累运用(22分) 1、按原文填空(5分) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (2)万籁此都寂, 。(常建《题破山寺后禅院》) ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (4)绿树村边合 。(孟浩然《过故人庄》) (5)何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》) 2、给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) (1)我的心在瘦骨1nxan( )的胸腔里咚咚直跳 (2)我听见有人cuoq1(),正纳罕那是谁,结果发现是我自己。 (3)曾这样问:何必聒聒( )?那只不过是夏天罢了。 (4)但我又一次鼓起信心向前走去,因为我听到海依然在远方为我喧腾( 3、从下面词语中任选三个词语,写一段中心明确、语句通顺的话。(50字左右) (3分 伫立忍俊不禁小心翼翼凝望卑微 丝不苟 4、下面对课文理解错误的一项是( )(2分) A.《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的, 这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理 想,必须百折不挠,坚持奋斗 B.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并 不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困 难 C.《短文两篇》由描写寻常小事悟出了人生的道理,表达了无论是什么样的 生命,生命的长短如何,都应该好好地活过,一丝不苟地去活。 《童趣》回忆童年时代的种种情趣,说明人是有精神活动的,在精神作用 之下,能享受到无穷的物外之趣。作者将人生哲理寄寓在小事中,表现了自己 对生活的感悟。 5、修改下列病句。(4分) ①在学校艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长 修改: ②通过这次活动,使同学们的动手能力得到了极大提高
七年级上册语文第一单元测试题 一、 积累运用（22 分） 1、按原文填空（5 分） ⑴ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ⑵万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》） ⑶ ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑷绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》） ⑸何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） 2、给加点字注音或根据拼音写汉字。（4 分） ⑴我的心在瘦骨 lín xún( )的胸腔里咚咚直跳。 ⑵我听见有人 cuò qì( )，正纳罕那是谁，结果发现是我自己。 ⑶曾这样问：何必聒聒．．（ ）？那只不过是夏天罢了。 ⑷但我又一次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾．．（ ）。 3、从下面词语中任选三个词语，写一段中心明确、语句通顺的话。（50 字左右） （3 分） 伫立 忍俊不禁 小心翼翼 凝望 卑微 一丝不苟 4、下面对课文理解错误的一项是( )（2 分） A．《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的， 这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理 想，必须百折不挠，坚持奋斗。 B．《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并 不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困 难。 C．《短文两篇》由描写寻常小事悟出了人生的道理，表达了无论是什么样的 生命，生命的长短如何，都应该好好地活过，一丝不苟地去活。 D．《童趣》回忆童年时代的种种情趣，说明人是有精神活动的，在精神作用 之下，能享受 到无穷的物外之趣。作者将人生哲理寄寓在小事中，表现了自己 对生活的感悟。 5、修改下列病句。（4 分） ①在学校艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。 修改：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②通过这次活动，使同学们的动手能力得到了极大提高
修改 6、根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面句子再续写两个句子。(4分) 大自然能给我们许多启示:成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚; 温柔的水珠滴穿岩石,那是在教我们坚韧。 阅读理解(38分) 阅读下面三个语段,回答语段后面的问题。 于是,我怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上那个山顶 可是,我却几平是哭着回来了 在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分 7、上面这些文字选自诗人 (作者)的诗《 》(诗 歌题目)。(2分) 8、上面诗句中划线句应该怎样读,在原句中用/划出朗读节奏。(2分) 9、“山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打了一个零分!”应怎样理解?(3 分) 答: (二) 我不由地停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中 垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑, 在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。仔细看时, 才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这-树闪光的 盛开的藤萝。花朵儿—串挨着串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热 闹 我在开花!”它们在笑。 我在开花!”它们嚷嚷。 每穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀 下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的 帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的 那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 10、“我”为什么“停住了脚步”?(2分)
修改：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面句子再续写两个句子。（4 分） 大自然能给我们许多启示：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；＿＿ ＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿；温柔的水珠滴穿岩石，那是在教我们坚韧。 二、 阅读理解（38 分） 阅读下面三个语段，回答语段后面的问题。 （一） 于是，我怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上那个山顶 可是，我却几乎是哭着回来了 ——在山的那边，依然是山 山那边的山啊，铁青着脸 给我的幻想打了一个零分！ 7、上面这些文字选自诗人 （作者）的诗《 》（诗 歌题目）。（2 分） 8、上面诗句中划线句应该怎样读，在原句中用∕划出朗读节奏。（2 分） 9、“山那边的山啊，铁青着脸 给我的幻想打了一个零分！”应怎样理解？（3 分） 答： （二） 我不由地停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中 垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑， 在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时， 才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、 盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热 闹！ “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀 下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的 帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。 10、“我”为什么“停住了脚步”？（2 分）
答 ll、写出表明藤萝花繁密的几个动词。答: 。(3分) 12、在文段中任意找出两种修辞手法并摘抄例句,简要说说这些句子所表达的思 想感情。 答:修辞一: 例句: (2分) 修辞二: 例句: (2分) 表达的思想感情: (2分) 13、指出下面句子中加点词的表达作用。(3分 仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 答 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首 观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观, 果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛 草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖 癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾 蟆,鞭数十,驱之别院。 14、选文出自课文《 》,作者是 代文学家。(3分) 5、解释加点词语在文中的意思。(4分) ①作青云白鹤观 ②项为之强 ③怡然自得 ④果如鹤唳云端」 16、翻译下面句子(4分) ①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 ②神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 17、选文作者围绕 写了童年的三件趣事:① (2分) 28、联系全文,说说作者“时有物外之趣”的原因是什么?(2分)
答： 。 11、写出表明藤萝花繁密的几个动词。答： 。（3 分） 12、在文段中任意找出两种修辞手法并摘抄例句，简要说说这些句子所表达的思 想感情。 答：修辞一： 例句： 。（2 分） 修辞二： 例句： 。（2 分） 表达的思想感情： （2 分） 13、指出下面句子中加点词的表达作用。（3 分） 仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗．．。 答： （三） 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首 观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛 草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一 癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾 蟆，鞭数十，驱之别院。 14、选文出自课文《 》，作者是_________， 代文学家。（3 分） 15、解释加点词语在文中的意思。（4 分） ①作青云白鹤观． ②项为之强． ③怡然．．自得 ④果如鹤唳．云端 16、翻译下面句子（4 分） ①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 ②神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 17、选文作者围绕“____________”写了童年的三件趣事：① ② 。③ （2 分） 28、联系全文，说说作者“时有物外之趣”的原因是什么？（2 分）
19、读过上面文字,联系全文,你认为作者是一个什么样的人?(2分) 三、作文(40分) 22、以“童年趣事”为题写一篇不少于500字的作文
19、读过上面文字，联系全文，你认为作者是一个什么样的人？（2 分） 三、 作文（40 分） 22、以“童年趣事”为题写一篇不少于 500 字的作文
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