2010年人教版七年级语文下册月考测试题.doc_大学文库

二零一零年七年级语文下册月考测试题（本卷满分为 120 分，考试时间为 120 分钟）班级：座号：姓名：一积累与运用(共 30 分) 1 用正楷字抄写下列句子。（3 分）生活如逆水行舟，不进则退 2．按要求填空。(27 分) （1）．根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。 Jū gōng 尽瘁，死而后以，正好准确地描述了他的一生。 ①jū gōng__鞠躬_____________ ②_以________ 改为___已______(3 分) （2）《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是_愿为市鞍马，从此替爷征________ ，________（2 分）（3）李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是__峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流_______ ，________（2 分）（4）写出关于黄河的著名诗词一句___君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回____________ ，_______________ 。（2 分）（5）在《闻一多先生的说和做》这篇课文里，表现了闻一多先生言行一致，作者对他的总体评价的语句___他，是口的巨人。他，是行的高标。____________ ，_______________ 。（对偶句）（2 分）（6）在七年级下册《语文》中，我最敬佩的人是，这是因为。（3 分）（7）请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子____桃花潭水深千尺________，_不及汪伦送我情__________ 。（2 分）（8）《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部由北宋（朝代）政治家、史学家主持编纂的通史。（2 分）（9）星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！” 题号一二三四总分得分

①老大爷的话外之意是什么?(1分) 小孩子要懂得尊老爱幼,才会得到别人的帮助 ②如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。(2分) (10)请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语义连贯朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是 ,微笑是。,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。(2分) (11)名著阅读为了交流读书成果,班内拟办一期名为“走近名著”的板报,请你从课外读过的名著中任选一部,推荐给大家 ①书名:《 ②主要内容荐理由: (4分) 二现代文阅读(27分) 阅读下面短文,完成文后问题 (13分) 闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到:后来声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的 1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。” 这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命实证了他的“言”和“行”。闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标

①老大爷的话外之意是什么？（1 分）小孩子要懂得尊老爱幼，才会得到别人的帮助。。 ② 如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（2 分）略（10）请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，微笑是_______________ ，_微笑是______________ 。，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。（2 分）（11）名著阅读为了交流读书成果，班内拟办一期名为“走近名著”的板报，请你从课外读过的名著中任选一部，推荐给大家。 ①书名：《》 ②主要内容：_______________________________________ 推荐理由：_________________________________________________________________（4 分) 二现代文阅读（27 分）阅读下面短文，完成文后问题。一（13 分）闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主! 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944 年 10 月 12 日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单! 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来! 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地! 他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标

(12)选文第一二两段起什么作用?(2分) (13)概括选文所写的第三件事。(每件不超过8个字)(3分) (14)“我们要准备像立宪声一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。“遝句话表明了闻一多先生_的精神(2 分) (15)请写出与“而且是以生命为代价的“一句相呼应的句子。(2分) 16)最后一段在文中起什么作用?(2分) (17)写出闻一多先生惜时如金,请你写出一句劝人珍惜时间的句子(2分) 二(15分) 差不多先生传你知道中国最有名的人是谁提起此人,人人皆晓,处处闻名,他姓差,名不多,是各省各县各村人氏。你一定见过他,一定听过别人谈起他。差不多先生的名字天天挂在大家的口头,因为他是中国全国人的代表差不多先生的相貌,和你我都差不多。他有一双眼睛,但看的不很清楚;有两只耳朵,但听的不很分明;有鼻子和嘴,但他对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小,但他的记性却不很精明,他的思想也不很细密他常常说:“凡事只要差不多,就好了。何必太精明呢? 他小的时候,他妈叫他去买红糖,他买了白糖回来。他妈骂他,他摇摇头说:“红糖白糖不是差不多吗?” 他在学堂的时候,先生问他,“直隶省的西边是哪一省?”他说是陕西。先生说,“错了。是山西,不是陕西。”他说,“陕西同山西,不是差不多吗? 后来他在一个钱铺里做伙计,他也会写,也会算,只是总不会精细。十字常常写成千字,千字常常写成十字。掌柜的生气了,常常骂他。他只是笑嘻嘻地赔小心道“千字比十字只多一小撇,不是差不多吗? 有一天,他为了一件要紧的事,要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站,迟了两分钟,火车已开走了。他白瞪着眼,望着远远的火车上的煤烟,摇摇头道“只好明天再走了,今天走同明天走,也还差不多。可是火车公司未免太认真了。8 点30分开,同8点32分开,不是差不多吗?”他一面说,一面慢慢地走回家,心里总不明白为了十么火车不肯等他两分钟有一天,他忽然得了急病,赶快叫家人去请东街的汪医生。那家人急急忙忙跑去,一时寻不着东街的汪大夫,却把西街的牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上,知道寻错了人但病急了,身上痛苦,心里焦急,等不得了,心里想道“好在王大夫同汪大夫也差不多,让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前,用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟,差不多先

（ 12）选文第一二两段起什么作用？（2 分）（13）概括选文所写的第三件事。（每件不超过 8 个字）（3 分）（14）“我们要准备像立宪声一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。“逐句话表明了闻一多先生____的精神（2 分）（15）请写出与“而且是以生命为代价的“一句相呼应的句子。（2 分）（16）最后一段在文中起什么作用？（2 分）（17）写出闻一多先生惜时如金，请你写出一句劝人珍惜时间的句子（2 分）二（15 分）差不多先生传你知道中国最有名的人是谁? 提起此人，人人皆晓，处处闻名，他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。你一定见过他，一定听过别人谈起他。差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。差不多先生的相貌，和你我都差不多。他有一双眼睛，但看的不很清楚;有两只耳朵，但听的不很分明;有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。他常常说:“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢?” 他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。他妈骂他，他摇摇头说:“红糖白糖不是差不多吗？” 他在学堂的时候，先生问他，“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。先生说，“错了。是山西，不是陕西。”他说，“陕西同山西，不是差不多吗?” 后来他在一个钱铺里做伙计，他也会写，也会算，只是总不会精细。十字常常写成千字，千字常常写成十字。掌柜的生气了，常常骂他。他只是笑嘻嘻地赔小心道:“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗？” 有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道:“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。可是火车公司未免太认真了。8 点 30 分开，同 8 点 32 分开，不是差不多吗？”他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为了十么火车不肯等他两分钟。有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。那家人急急忙忙跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街的牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上，知道寻错了人;但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道:“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟，差不多先

生就一命呜呼了。差不多先生差不多要死的时候,一口气断断续续地说道“活人同死人也差…差…差不多,凡事只要…差差…不多.就好了,…….何…何…必.太…太认真呢?”他说完了这句格言,方才断气了他死后,大家都很称赞差不多先生样样事情看得破,想得通,大家都说他一生不肯认真,不肯算账,不肯计较,真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后的法号,叫他做圆通大师。他的名誉越传越远,越久越大。无数无数的人都学他的榜样。于是人人都成了一个差不多先生。—然而中国从此就成为个懒人国了。 18)本文写了差不多先生哪几件事?(至少概括出4件事)(4分 (19)第3段中“他有一双眼睛,但看的不很清楚…”若将本段的“很”字全部去掉,有什么不同?(2分) (20)请具体写出第9段涉及哪几个人物?其中作者着重表现的主要人物是谁?结合本段内容,具体谈谈作者写其他人物对表现主要人物有什么作用?(4分) (21)“差不多先生”的做人的原则是什么?(用文中语句回答)(2分) (22)谈谈读了本文后你受到的启发。(3分) 三文言文阅读 (14分) 孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!¨蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即当刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别 (23).解释下列标注的词语(4分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪掌管经学的学馆 (2)但当涉猎粗略的阅读(3)卿今当涂掌事当权 (4)即更刮目重新 24)孙权指导吕蒙读书的方法是目的是 (2分) (25)本文主要通过来刻画人物,表现人物鲜明的特点:孙权是吕蒙是 (3分) (26)鲁肃的话表现了他的感情,也从侧面写出了 ”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。(3分) (27)这是一篇劝学的文章,平日里你还收集到哪些关于读书的名言警句?请写出一句。(2分)

生就一命呜呼了。差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道:“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差…… 差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太认真呢？”他说完了这句格言，方才断气了。他死后，大家都很称赞差不多先生样样事情看得破，想得通，大家都说他一生不肯认真，不肯算账，不肯计较，真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。他的名誉越传越远，越久越大。无数无数的人都学他的榜样。于是人人都成了一个差不多先生。——然而中国从此就成为一个懒人国了。（18 ）本文写了差不多先生哪几件事?（至少概括出 4 件事）(4 分) （19 ）第 3 段中“他有一双眼睛，但看的不很清楚……”若将本段的“很”字全部去掉，有什么不同？（2 分）（ 20）请具体写出第 9 段涉及哪几个人物？其中作者着重表现的主要人物是谁？结合本段内容，具体谈谈作者写其他人物对表现主要人物有什么作用？（4 分）（21） “差不多先生”的做人的原则是什么？（用文中语句回答）（2 分）（22 ）谈谈读了本文后你受到的启发。（3 分）三文言文阅读一（14 分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即当刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（23）．解释下列标注的词语（4 分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪_掌管经学的学馆________ （2）但当涉猎_____粗略的阅读____（3）卿今当涂掌事_当权___ 你_______（4）即更刮目____重新______ （24）孙权指导吕蒙读书的方法是_______________，目的是_______________。（2 分）（25）本文主要通过_________来刻画人物，表现人物鲜明的特点：孙权是_______；吕蒙是_______（3 分）（26）鲁肃的话表现了他_______的感情，也从侧面写出了_______；文末“_______”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。（3 分）（27）这是一篇劝学的文章，平日里你还收集到哪些关于读书的名言警句？请写出一句。（2 分）

二（8 分）曾子杀猪曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。（18 分）（28）解释文中加点的文言词。（2 分） ①女还（同“汝”，你） ②顾反为女杀彘（ “返” 回来） ③特与婴儿戏耳（罢了） ④婴儿非与戏也（开玩笑）（29）下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是（ D ）（2 分） A、其子随之而泣 B、曾子欲捕彘杀 C、妻止之曰妻 D、曾子之妻之市（30）、翻译文中加横线的句子。___ 现在你欺骗他，这就是教儿子欺骗你啊________________________ （2 分）（31）这则寓言说明的道理是什么？____ 教育人要言必信、行必果___________________ _（2 分）四作文（40 分）两题任选一题，按题后要求完成作文。 ⑴．一只老鼠整天被猫追得不得安宁，它深感自己渺小，希望能变得“伟大”起来。它来到神面前，苦苦哀求给予帮助。神动心了，令老鼠变成猫；可猫怕狗，它又经哀求变成了狗；不料狗是怕狼的，它又变成了狼……就这样，老鼠一路变下去，最终变成了动物群体中最高大魁梧的大象。可它还没来得及享受大象的“伟大”，便发现大象原来最怕的是老鼠。于是，它最终求神把它变回了原来的老鼠。是的，我们渺小平凡，但我们都有属于自己的精彩，创新教育更是突出个性。请以“我就是我”为话题，自选角度，写一篇文章，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。 ②.初中生往往充满奇思妙想，试以《我好想》为题，写一篇文章，说出你的愿望。要求：１、把题目补充完整，如“有个知心朋友”“拥有自己的小天地”“快快成长”“美梦成真”等等，２、字数５００字以上