长丰县陶湖中学2010-4 2009~2010学年度第二学期期中教学质量检测 七年级语文试题 题 三总分1 号「(一(三)(三(一)(三)(三) 积累运用(共27分) 得分/评 卷 (一)积累(共10分) 1.阅读下面语段,把文中拼音表示的文字依次写在下面的方框内。(2分) 1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗 下手,目不ku园,足不下楼,兀兀穷年,尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月 不梳头"。闻先生也总是头发零乱,他是无Ⅺia及此的。饭,几乎忘记了吃,他 贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深Ⅺa灯火是 他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。 臧克家《闻一多先生的说和做》 2.根据要求默写。(5分) 云从窗里出。 (2)峨眉山月半轮秋, (3)此夜曲中闻折柳, (4)东市买骏马,西市买鞍鞯, 北市买长鞭 (5)《木兰诗》中描写边塞夜晚苦寒,烘托木兰勇敢顽强的句子是 (6)许多成语都源于古文,请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句 (7)好朋友遭受挫折,心情沮丧,你可以用普希金的诗句安慰他: 3.请写出两句与黄河有关的古诗句。(3分)
长丰县陶湖中学 2010—4 1 2009~2010 学年度第二学期期中教学质量检 测 七年级语文试题 题 号 一 二 三 总 分 (一) (二) (三) (一) (二) (三) 得 分 一、积累运用(共 27 分) 得分 评 卷 人 (一)积累(共 10 分) 1.阅读下面语段,把文中拼音表示的文字依次写在下面的方框内。(2 分) 1930 年到 1932 年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗 下手,目不 kuī 园,足不下楼,兀兀穷年,lì尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月 不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无 xiá及此的。饭,几乎忘记了吃,他 贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深 xiāo 灯火是 他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。 臧克家《 闻一多先生的说和做 》 2.根据要求默写。(5 分) (1) ,云从窗里出。 (2)峨眉山月半轮秋, 。 (3)此夜曲中闻折柳, 。 (4)东市买骏马,西市买鞍鞯, ,北市买长鞭。 (5)《木 兰诗 》中 描写 边塞 夜晚苦 寒, 烘托 木兰 勇敢 顽强 的句 子是: ______________________,______________________; (6)许多成语都源于古文,请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句 ______________________, ______________________ 。 (7)好朋友遭受挫折,心情沮丧,你可以用普希金的诗句安慰他: 3.请写出两句与黄河有关的古诗句。(3 分)
长丰县陶湖中学2010-4 得分/评卷 (二)运用(共13分) 4.用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练,精美。如 下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前 程,衷心祝福您,我永远敬爱的老师!这不仅符合短信编写的要求,而且很好 地表达了学生的心意。 母亲节快到了,请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给你的妈妈拟写 条母亲节短信。(3分) 5.台球“神童”丁俊晖,现已成了世界级体育明星,关于他父亲让一个处在求 学“黄金”时期的少年弃“学”从“体”之举也随之成为颇有争议的热门话题 假如让你当回小记者去采访丁俊晖的父亲,让他谈谈在孩子“求学”与“打球 取舍问题上的看法,你会设计怎样的开场白?请写下来。(4分) 6.修改。(6分) 1)下面语段中有一个错别字且划线的两个句子有语病,请在原文上用规定的 修改符号加以修改。(3分) 换用号: 增补 删除 调位号 有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病 网络成瘾症”。这种病的主要症状有:精神依赖,茶饭不思,记忆力减 退和焦燥不安等。一些家长没有意识到这是种病,而采用简单粗暴的方式阻 止孩子不上网。为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻 找治疗疾病的方法
长丰县陶湖中学 2010—4 2 得分 评 卷 人 (二)运用(共 13 分) 4.用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练,精美。如 下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前 程,衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好 地表达了学生的心意。 母亲节快到了,请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给你的妈妈拟写一 条母亲节短信。(3 分) 5.台球“神童”丁俊晖,现已成了世界级体育明星,关于他父亲让一个处在求 学“黄金”时期的少年弃“学”从“体” 之举也随之成为颇有争议的热门话题。 假如让你当回小记者去采访丁俊晖的父亲,让他谈谈在孩子“求学”与“打球” 取舍问题上的看法,你会设计怎样的开场白?请写下来。(4 分) 6.修改。(6 分) (1)下面语段中有一个错别字且划线的两个句子有语病,请在原文上用规定的 修改符号加以修改。(3 分) 换用号: 增补号: 删除号: 调位号: 有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病 ----“网络成瘾症”。这种病的主要症状有:精神依赖,茶饭不思,记忆力减 退和焦燥不安等。一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻 止孩子不上网。为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻 找治疗疾病的方法
长丰县陶湖中学2010-4 (2)下面是从课文中摘录的一个病句和狗年“春晚”字幕上出现的一个错别字, 请就此对教材和宣传媒体中文字错误问题谈谈你的看法。(3分) ①接受了香山饭店的设计工作后,他作风一贯认真、细致,不但多次到香山 勘察地形,攀登峰顶,俯览周围环境,而且…….(“他作风一贯认真、细致” 应放在句首。) ②“神州六号”两位英雄航天员费俊龙、聂海胜与电视观众见面。(“神州” 应为“神舟”。) 看法 得分/评 (三)综合性学习(共4分) 7.(一)、中新社西宁4月22日电(记者吕振亚符永康)来自青海省教育厅的消 息称,遭受地震影响的玉树州所有高中的高三年级将在23日全面复课,其他学 校和年级也将在4月30日之前全部实现复课。 4月17日,地震发生后第4天,玉树州孤儿学校率先复课;18日,玉树县 第一民族中学也已复课。21日下午,玉树灾区高考帐篷学校正式开课,首批复 课的高三学生有60名。中新社记者在复课现场看到,帐篷学校有16顶帐篷,12 个教室,180张桌椅,80套被褥,并配备了厨房、发电机、电视、黑板等教学和 生活用具,还安排有医疗室、男生女生宿舍 据悉,为支持玉树灾区学校复课,中国教育部已紧急筹集首批教学物资于4 月22日移交给青海省,并于当日发往灾区。该批物资包括100套教具、500个 书包、200册藏汉双语心理辅导读本和4套教具箱。随后,教育部还将视玉树 灾区需求,继续筹集相关物资,帮助灾区学生尽快恢复上课。 ①、给上面这则新闻一则拟标题(1分) ②、玉树地震牵动亿万中华儿女的心,人们纷纷捐款捐物,还进行各种悼念活动。 请你编一则短信给玉树人,表达你的心意。(1分) (二)、选取《西游记》《水浒传》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》 着五部名著中的人物和相关内容,为给出的上联拟写下联。(2分) 上联:贝多芬呕心沥血谱名曲 下联:
长丰县陶湖中学 2010—4 3 (2)下面是从课文中摘录的一个病句和狗年“春晚”字幕上出现的一个错别字, 请就此对教材和宣传媒体中文字错误问题谈谈你的看法。(3 分) ①接受了香山饭店的设计工作后,他作风一贯认真、细致,不但多次到香山 勘察地形,攀登峰顶,俯览周围环境,而且……(“他作风一贯认真、细致” 应放在句首。) ②“神州六号”两位英雄航天员费俊龙、聂海胜与电视观众见面。(“神州” 应为“神舟”。) 看法: 得分 评 卷 人 (三)综合性学习(共 4 分) 7.(一)、中新社西宁 4 月 22 日电 (记者 吕振亚 符永康)来自青海省教育厅的消 息称,遭受地震影响的玉树州所有高中的高三年级将在 23 日全面复课,其他学 校和年级也将在 4 月 30 日之前全部实现复课。 4 月 17 日,地震发生后第 4 天,玉树州孤儿学校率先复课;18 日,玉树县 第一民族中学也已复课。21 日下午,玉树灾区高考帐篷学校正式开课,首批复 课的高三学生有 60 名。中新社记者在复课现场看到,帐篷学校有 16 顶帐篷,12 个教室,180 张桌椅,80 套被褥,并配备了厨房、发电机、电视、黑板等教学和 生活用具,还安排有医疗室、男生女生宿舍。 据悉,为支持玉树灾区学校复课,中国教育部已紧急筹集首批教学物资于 4 月 22 日移交给青海省,并于当日发往灾区。该批物资包括 100 套教具、500 个 书包、20000 册藏汉双语心理辅导读本和 4 套教具箱。随后,教育部还将视玉树 灾区需求,继续筹集相关物资,帮助灾区学生尽快恢复上课。 ①、给上面这则新闻一则拟标题(1 分) ②、玉树地震牵动亿万中华儿女的心,人们纷纷捐款捐物,还进行各种悼念活动。 请你编一则短信给玉树人,表达你的心意。(1 分) (二)、.选取《西游记》《水浒传》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》 着五部名著中的人物和相关内容,为给出的上联拟写下联。(2 分) 上联:贝多芬呕心沥血谱名曲 下联:
长丰县陶湖中学2010-4 阅读理解(共43分) 得分评卷.()阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成812题。(共 人|17分) 三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花, 在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音 然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来 “人都到那里去了? 人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不 常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道 读书 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至 矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用"”的,有念“厥 土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……,先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去 静下去了,只有他还大声朗读着 铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,干杯未醉 嗬 我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起, 摇着,向后面拗过去,拗过去。 先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲 上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下 来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画
长丰县陶湖中学 2010—4 4 二、阅读理解(共 43 分) 得分 评卷 人 (一)阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成 8——12 题。(共 17 分) 三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花, 在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。 然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:— — “人都到那里去了?” 人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不 常用,也有罚跪的规矩,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:—— “读书!” 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至 矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥 土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去, 静下去了,只有他还大声朗读着:—— “铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉 嗬~~……” 我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起, 摇着,向后面拗过去,拗过去。 先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲 上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下 来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画
长丰县陶湖中学2010-4 的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。 后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在 自己已经做了店主,而且快要升到绅土的地位了。这东西早已没有了罢 8.阅读选段,请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。 (3分) 9.鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情 的语句,并作简要分析。(4分) 10.同样是读古文,作者写孩子们读书的内容没有用标点,而写先生读书的内容 却不但用了标点,还加上了“呢”、“噫”、“嗬”等语气词,这是为什么呢?谈谈 你的理解。(4分) 11.如果你刚上学,老师就让你学像文中学生所读的内容,你会感兴趣吗?为什 么?你又会对教育部门提哪些建议呢?(3分) 12.选文语言准确,传神、逼真,请选择自己喜欢的一处,说说其表达效果。(3 分) 得分评卷(二)阅读《把时间管理到分钟的人》一文,完成13-17题。 (共16分) 把时间管理到分钟的人 台湾作家刘墉年龄并不大,但其著作早已等身。他精致典雅的散文随笔畅销 全球华人圈中,成为全世界华人中创作数量最大的作家 达到这样的成就,其才情自然是重要的因素,但是,还有一个因素同样重要 那就是刘墉管理和利用时间的精细。刘墉身边的人都知道,他是把自己的时间精 确到分钟的人。所有接待过刘墉的单位都清楚伺候好刘墉不是件容易的事情
长丰县陶湖中学 2010—4 5 的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。 后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在 自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 8.阅读选段,请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。 (3 分) 9.鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情 的语句,并作简要分析。(4 分) 10.同样是读古文,作者写孩子们读书的内容没有用标点,而写先生读书的内容 却不但用了标点,还加上了“呢”、“噫”、“嗬”等语气词,这是为什么呢?谈谈 你的理解。(4 分) 11.如果你刚上学,老师就让你学像文中学生所读的内容,你会感兴趣吗?为什 么?你又会对教育部门提哪些建议呢?(3 分) 12.选文语言准确,传神、逼真,请选择自己喜欢的一处,说说其表达效果。(3 分) 得分 评 卷 人 (二)阅读《把时间管理到分钟的人》一文,完成 13—17 题。 (共 16 分) 把时间管理到分钟的人 台湾作家刘墉年龄并不大,但其著作早已等身..。他精致典雅的散文随笔畅销 全球华人圈中,成为全世界华人中创作数量最大的作家。 达到这样的成就,其才情自然是重要的因素,但是,还有一个因素同样重要, 那就是刘墉管理和利用时间的精细。刘墉身边的人都知道,他是把自己的时间精 确到分钟的人。所有接待过刘墉的单位都清楚,伺候..好刘墉不是一件容易的事情
长丰县陶湖中学2010-4 因为我们的时间观念实在难以达到刘墉那样的精细。 任何一次活动,他都会要求提供一份详细的日程表,表中要列明所有他能够 想到的具体条目:几点几分从酒店门口出发;从一个城市到另一个城市有几趟航 班,哪一趟航班最节省时间,怎么衔接,如何接送;中午12点以前不要安排活 动,以保证下午和晚上活动精神饱满;不和不相干的人一起吃饭,如果非吃不可, 要确定好时间,时间一到立刻走人;某个活动几点几分开始,几点几分到达休息 室,从休息室到达会场需要几分钟。每次活动前,即使你已经提前告诉了他你几 点几分在大厅接他但是他仍然会咨询楼层服务员他从房间到大厅需要几分钟, 然后他会准时从房间出来,一分钟也不浪费的准时到达。 刘墉到我们内地来,有很多次场合让我们的接待方十分尴尬。因为刘墉的名 气大,宴会的时候接待方请到了地方上的领导作陪。但是,时间一到,即使宴会 正在进行,他也马上告辞,让作陪的领导十分尴尬。 记者采访他的时候,如果是报刊的记者,他会问清楚你想发多大版面,如果 是电视广播记者,他会问清楚你想做多长时间的节目,然后,他会在采访的当中 突然停止,他告诉你他说的已经足够你的内容了,再说下去就是浪费时间。 如果是出席—个签名活动,刘墉会告诉主办单位,让他们把让他签名的书放 在去现场的车上和他住的房间里一些,他会利用休息和路上的时间签名,以节约 时间提高效率。 对于刘墉来说,最大的罪过就是无端的浪费时间,为了节约时间,得罪人也 值得。无端的应酬不仅仅浪费了自己宝贵的时间,还毁坏自己的身体和精神。他 认为自己是自己的时间的主人,别人没有权力要求他。他常说的话是,人的一生 没有多少时间可以支用,自己有更重要的事情做,他的每一分钟时间都要用到刀
长丰县陶湖中学 2010—4 6 因为我们的时间观念实在难以达到刘墉那样的精细..。 任何一次活动,他都会要求提供一份详细的日程表,表中要列明所有他能够 想到的具体条目:几点几分从酒店门口出发;从一个城市到另一个城市有几趟航 班,哪一趟航班最节省时间,怎么衔接,如何接送;中午 12 点以前不要安排活 动,以保证下午和晚上活动精神饱满;不和不相干的人一起吃饭,如果非吃不可, 要确定好时间,时间一到立刻走人;某个活动几点几分开始,几点几分到达休息 室,从休息室到达会场需要几分钟。每次活动前,即使你已经提前告诉了他你几 点几分在大厅接他,但是他仍然会咨询楼层服务员,他从房间到大厅需要几分钟, 然后他会准时从房间出来,一分钟也不浪费的准时到达。 刘墉到我们内地来,有很多次场合让我们的接待方十分尴尬。因为刘墉的名 气大,宴会的时候接待方请到了地方上的领导作陪。但是,时间一到,即使宴会 正在进行,他也马上告辞,让作陪的领导十分尴尬。 记者采访他的时候,如果是报刊的记者,他会问清楚你想发多大版面,如果 是电视广播记者,他会问清楚你想做多长时间的节目,然后,他会在采访的当中 突然停止,他告诉你他说的已经足够你的内容了,再说下去就是浪费时间。 如果是出席一个签名活动,刘墉会告诉主办单位,让他们把让他签名的书放 在去现场的车上和他住的房间里一些,他会利用休息和路上的时间签名,以节约 时间提高效率。 对于刘墉来说,最大的罪过就是无端的浪费时间,为了节约时间,得罪人也 值得。无端的应酬不仅仅浪费了自己宝贵的时间,还毁坏自己的身体和精神。他 认为自己是自己的时间的主人,别人没有权力要求他。他常说的话是,人的一生 没有多少时间可以支用,自己有更重要的事情做,他的每一分钟时间都要用到刀 ....
长丰县陶湖中学2010-4 刃上 (选自《青年博览》作者鲁先圣) 13.刘墉惜时具体表现在哪些方面?请用自己的语言进行概括。(4分) 14.除了惜时如金,在上文中还可看出刘墉具有许多鲜明的性格。请举一例说明。 (3分) 15.根据文章内容,推断上文加点的词在文中的含义。(2分) (1)等身: (2)伺候 16.刘墉为了节约时间,认为“得罪人也值得”。请你联系上文内容说说他都会 得罪哪些人?你认为他这样做真的值得吗?(3分) 17.我们周围有很多人做事达不到理想效果,有些就缘于对待时间过分“慷慨”, 请结合本文内容并用有关的名言警句对他们进行一番规劝。(4分) 得分/评卷 (三)阅读文言文,完成18-22题。(共10分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借 旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观 之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱 币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能 称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤 岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自 以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略, 非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂 拜蒙母,结友而别。 18.解释文中加点的词语(2分) ①但当涉猎( ),见往事耳②父异(
长丰县陶湖中学 2010—4 7 刃上..。 (选自《青年博览》 作者:鲁先圣) 13.刘墉惜时具体表现在哪些方面?请用自己的语言进行概括。(4 分) 14.除了惜时如金,在上文中还可看出刘墉具有许多鲜明的性格。请举一例说明。 (3 分) 15.根据文章内容,推断上文加点的词在文中的含义。(2 分) (1)等身: (2)伺候: 16.刘墉为了节约时间,认为“得罪人也值得”。请你联系上文内容说说他都会 得罪哪些人?你认为他这样做真的值得吗?(3 分) 17.我们周围有很多人做事达不到理想效果,有些就缘于对待时间过分“慷慨”, 请结合本文内容并用有关的名言警句对他们进行一番规劝。(4 分) 得分 评 卷 人 (三)阅读文言文,完成 18—22 题。(共 10 分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借 旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观 之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱 币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能 称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤 岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自 以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略, 非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂 拜蒙母,结友而别。 18.解释文中加点的词语(2 分) ①但当涉猎..( ),见往事耳 ②父异.( )焉
长丰县陶湖中学2010-4 ③日扳( )仲永环谒于邑人④孤岂欲卿治经为博士邪 19.翻译下列句子(2分) (1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 (2)大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!” 20.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)(2分) 方法 目的 21.吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别,你从这两个故事中明白了什么?(2分) 答 22.假如你的好朋友沉迷于网络,你打算怎样劝告他?(2分) 我会对他说 得分评卷人 三、作文(共30分) 23.盲人的心中,多彩的世界最珍贵;聋子的心中,美妙的音乐最珍贵;对于 饥饿的乞丐,面包最珍贵;对于重症的患者,健康最珍贵;对于穷人,财富最珍 贵;对于孤儿,亲情最珍贵……许多东西,当我们渴望拥有却难以获得,或不幸 失去时会倍感珍贵。在你的心中,最珍贵的又是什么呢?请结合自己的生活经历 和体验,以“ 最珍贵”为题写一篇不少于450字的文章。先把题目补充完 整(如友情、诚信、理解、爱心、自由……),然后作文。 题目: 最珍贵
长丰县陶湖中学 2010—4 8 ③ 日 扳.( ) 仲 永环 谒 于邑 人 ④ 孤岂 欲 卿治 经 为博 士. .邪 ( ) 19.翻译下列句子(2 分) (1) 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 (2)大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!” 20.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) (2 分) 方法: 目的: 21.吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别,你从这两个故事中明白了什么?(2 分) 答: 22.假如你的好朋友沉迷于网络,你打算怎样劝告他?(2 分) 我会对他说 得分 评卷人 三、作文(共 30 分) 23. 盲人的心中,多彩的世界最珍贵;聋子的心中,美妙的音乐最珍贵;对于 饥饿的乞丐,面包最珍贵;对于重症的患者,健康最珍贵;对于穷人,财富最珍 贵;对于孤儿,亲情最珍贵……许多东西,当我们渴望拥有却难以获得,或不幸 失去时会倍感珍贵。在你的心中,最珍贵的又是什么呢?请结合自己的生活经历 和体验,以“ 最珍贵”为题写一篇不少于 450 字的文章。先把题目补充完 整(如友情、诚信、理解、爱心、自由……),然后作文。 题目: 最珍贵
长丰县陶湖中学2010-4
长丰县陶湖中学 2010—4 9
长丰县陶湖中学2010-4 七语答案 、积累运用(共27分) (一)积累(共10分) 1、窥沥暇宵(2分,写对2个得1分,写对3个给2分。) 3、不设标准答案。如:“白日依山尽,黄河入海流”、“黄河远上白云间,一片孤 城万仞山”、“大漠孤烟直,长河落日圆”等。(2分。答对1句得1分。) (二)运用(共13分) 4、不设标准答案。如:“您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏 日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。妈妈,衷心地祝您,母亲节快乐!” (3分。能运用比喻修辞手法1分;用语得体,符合子女身份1分;句子通顺1 分。) 5、不设标准答案。(4分。称呼1分;用语得体1分;能紧扣话题2分)如:“丁 伯伯,感谢您为我国,也为全球体育界培养了丁俊晖这样出色的台球神童。但 我们在恭喜您的同时也有点困惑:那就是像丁俊晖这样一个处在读书‘黄金 时期的孩子,让他辍学打球,您觉得会不会影响到他日后的全面发展?我们想 请您谈谈自己的看法。” 6、(1)“燥”改为“躁”;“阻止孩子不上网”删去“不”;“也要有效寻找治 疗疾病的方法。”改为“也要寻找治疗疾病的有效方法。”(3分。改对1处给1
长丰县陶湖中学 2010—4 10 七语答案 一、积累运用(共 27 分) (一)积累(共 10 分) 1、窥 沥 暇 宵(2 分,写对 2 个得 1 分,写对 3 个给 2 分。) 2、略 3、不设标准答案。如:“白日依山尽,黄河入海流”、“黄河远上白云间,一片孤 城万仞山”、“大漠孤烟直,长河落日圆”等。 (2 分。答对 1 句得 1 分。) (二)运用(共 13 分) 4、不设标准答案。如:“您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏 日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。妈妈,衷心地祝您,母亲节快乐!” (3 分。能运用比喻修辞手法 1 分;用语得体,符合子女身份 1 分;句子通顺 1 分。) 5、不设标准答案。(4 分。称呼 1 分;用语得体 1 分;能紧扣话题 2 分)如:“丁 伯伯,感谢您为我国,也为全球体育界培养了丁俊晖这样出色的台球神童。但 我们在恭喜您的同时也有点困惑:那就是像丁俊晖这样一个处在读书‘黄金’ 时期的孩子,让他辍学打球,您觉得会不会影响到他日后的全面发展?我们想 请您谈谈自己的看法。” 6、(1)“燥”改为“躁”; “阻止孩子不上网”删去“不”; “也要有效寻找治 疗疾病的方法。”改为“也要寻找治疗疾病的有效方法。”(3 分。改对 1 处给 1