
《复变函数与积分变换》教学大纲、课程基本信息课程编码:072104B、075104B中文名称:复变函数与积分变换英文名称:ComplexVariableFunctionsandIntegralTransformations课程类别:专业基础及核心课总学时:45总学分:3适用专业:电子科学与技术、电气自动化技术先修课程:高等数学二、课程的性质、目标和任务复变函数与积分变换是高等数学的后继课。它的概念、理论和方法与高等数学有许多相似之处,但它又有其独特的理论和方法,并不是实数理论在复数域中的简单平移。它的理论和方法在数学的其他分支(如常微分方程、积分方程、概率论、解析数论及算子理论中有着广泛的应用,而且作为一种强有力工具还被广泛应用于理论物理、流体力学、空气动力学、自动控制学、信号处理、图像处理大型系统故障诊断及工程力学等领域中,如在无线电技术中,当我们需要设计一个符合要求的放大器时,往往要利用傅里叶变换对信号进行频谱分析:在控制理论中,当我们需要进行系统分析时,可以通过拉普拉斯变换来分析系统的传递特性等。通过该课程的学习,使学生掌握复变函数和积分变换数学理论体系,掌握复变函数的基础知识和基本方法,傅里叶变换和拉普拉斯变换的思想与运算技巧,并在此基础上培养学生应用该知识体系解决问题的能力。三、 课程教学基本要求根据我院教学型,地方性和应用型的特色,结合培养目标的要求,在传授知识的同时,通过各个教学环节,逐步培养学生具有抽象概括问题的能力,逻辑推理能力及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,重点放在培养学生正确理解和运用基本概念与基本方法上,并注意理论联系实际,力求反应这些基本概念的实际背景及其应用,使学生认识到数学来源于实践又服务于实际,从而有助于树立辩证唯物主义观点,必要的地方采用与实变量函数性质对比的方法,主要强调复变函数本身的一些性质和特点。着重于基本概念、基本理论的讲授和基本技能的培养,注重学生的数学应用意识,提高学生数学文化素养和自主学习的能力。四、课程教学内容及要求第一章复数与复变函数(4学时)【教学目标与要求】1、教学目标:掌握较熟练的复数运算技巧,培养学生严密的逻辑思维能力,通过对复数极限概念的理解,培养学生的辩证思维能力2、教学要求1.掌握复数的三种表示法,知道复平面的点集与区域:2.理解复变函数的概念,了解其几何表示;3.了解复变函数的极限与连续性的概念4.掌握复数的四则运算及乘方、开方运算及它们的几何意义,会进行一些简单的运算。【教学重点与难点】1、教学重点:复数运算以及用复数方程表示曲线,实变与复变函数各种概念的异同。2、教学难点:复数的辐角、多值函数、复函数极限与连续。【教学内容】1.1复数1.2复数的三角表示1.3平面点集的一般概念1.4无穷大和复球面1.5复变函数第二章解析函数(6学时)【教学目标与要求】1、教学目标:熟练掌握构造解析函数的方法,并能应用于稳定平面场及静电场2、教学要求:1.理解复变函数导数的概念及其求法2.理解解析函数的概念;3.熟练掌握用柯西---黎曼条件判断函数解析性的方法:4.了解初等函数的解析性;5.了解解析函数与调和函数的关系,掌握从解析函数的实(虚)部求其虚(实)部的方法【教学重点与难点】1、教学重点:复变函数可导与解析判别法,C一R方程,初等函数概念以及与之相联系方程求解。2、教学难点:复变函数解析性判断,初等函数。【教学内容】2.1解析函数的概念2.2解析函数和调和函数的关系2.3初等函数
《复变函数与积分变换》教学大纲 一、课程基本信息 课程编码:072104B、075104B 中文名称:复变函数与积分变换 英文名称:Complex Variable Functions and Integral Transformations 课程类别:专业基础及核心课 总 学 时: 45 总 学 分: 3 适用专业:电子科学与技术、电气自动化技术 先修课程:高等数学 二、课程的性质、目标和任务 复变函数与积分变换是高等数学的后继课。它的概念、理论和方法与高等数学有许多相似之处,但它又有其独特的理论和方法,并不 是实数理论在复数域中的简单平移。它的理论和方法在数学的其他分支(如常微分方程、积分方程、概率论、解析数论及算子理论中) 有着广泛的应用,而且作为一种强有力工具还被广泛应用于理论物理、流体力学、 空气动力学、自动控制学、信号处理、图像处理、 大型系统故障诊断及工程力学等领域中,如在无线电技术中,当我们需要设计一个符合要求的放大器时,往往要利用傅里叶变换对信 号进行频谱分析;在控制理论中,当我们需要进行系统分析时,可以通过拉普拉斯变换来分析系统的传递特性等。通过该课程的学 习,使学生掌握复变函数和积分变换数学理论体系,掌握复变函数的基础知识和基本方法,傅里叶变换和拉普拉斯变换的思想与运算 技巧,并在此基础上培养学生应用该知识体系解决问题的能力。 三、课程教学基本要求 根据我院教学型、地方性和应用型的特色,结合培养目标的要求,在传授知识的同时,通过各个教学环节,逐步培养学生具有抽象概 括问题的能力,逻辑推理能力及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,重点放在培养学生正确理解和运用基本概念与基本方 法上,并注意理论联系实际,力求反应这些基本概念的实际背景及其应用,使学生认识到数学来源于实践又服务于实际,从而有助于 树立辩证唯物主义观点,必要的地方采用与实变量函数性质对比的方法,主要强调复变函数本身的一些性质和特点。着重于基本概 念、基本理论的讲授和基本技能的培养,注重学生的数学应用意识,提高学生数学文化素养和自主学习的能力。 四、课程教学内容及要求 第一章 复数与复变函数(4学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标:掌握较熟练的复数运算技巧,培养学生严密的逻辑思维能力,通过对复数极限概念的理解,培养学生的辩证思维能 力。 2、教学要求: 1.掌握复数的三种表示法,知道复平面的点集与区域; 2.理解复变函数的概念,了解其几何表示; 3.了解复变函数的极限与连续性的概念; 4.掌握复数的四则运算及乘方、开方运算及它们的几何意义,会进行一些简单的运算。 【教学重点与难点】 1、教学重点:复数运算以及用复数方程表示曲线,实变与复变函数各种概念的异同。 2、教学难点:复数的辐角、多值函数、复函数极限与连续。 【教学内容】 1.1 复数 1.2 复数的三角表示 1.3 平面点集的一般概念 1.4 无穷大和复球面 1.5 复变函数 第二章 解析函数(6学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标:熟练掌握构造解析函数的方法,并能应用于稳定平面场及静电场。 2、教学要求: 1. 理解复变函数导数的概念及其求法; 2. 理解解析函数的概念; 3. 熟练掌握用柯西-黎曼条件判断函数解析性的方法; 4.了解初等函数的解析性; 5.了解解析函数与调和函数的关系,掌握从解析函数的实(虚)部求其虚(实)部的方法。 【教学重点与难点】 1、教学重点:复变函数可导与解析判别法,C—R方程,初等函数概念以及与之相联系方程求解。 2、教学难点:复变函数解析性判断,初等函数。 【教学内容】 2.1 解析函数的概念 2.2 解析函数和调和函数的关系 2.3 初等函数

第三章复变函数的积分(6学时)【教学目标与要求】教学目标:掌握复变函数积分的方法和技巧,区分实变量函数积分概念与复变函数积分概念异同点。2、教学要求:1.了解复变函数积分的定义和性质,会求复变函数沿曲线上的积分2.会用柯西积分定理和复合闭路定理计算积分,了解不定积分的概念;3.掌握用柯西积分公式及高阶导数的求导公式计算积分【教学重点与难点】1、教学重点:柯西定理及推广形式复合闭路定理、柯西积分公式、高阶导数公式的用法,调和函数与解析函数的关系。2、教学难点:复合闭路定理运用,已知解析函数的实部或虚部求解析函数。【教学内容】3.1复积分的概念3.2柯西积分定理3.3柯西积分公式3.4解析函数的高阶导数第四章解析函数的级数表示(4学时)【教学目标与要求】教学目标:熟练掌握用间接的方法将解析函数在解析点邻域内展开成帚级数,在其孤立奇点附近展开成洛朗级数的方法,以便利用级数方法研究解析函数的性质。2、教学要求:1.正确理解复数项级数的概念,知道条件收敛与绝对收敛;2.知道幕级数的概念,了解幕级数的收敛圆的概念,会求幕级数的收敛半径,了解幂级数的运算和性质3.了解泰勒定理4.了解的麦克劳林展开式,并会利用它们将一些简单的解析函数展开为幂级数5.正确理解洛朗级数,会用间接的方法将函数在其孤立奇点附近展开成洛朗级数。【教学重点与难点】1、教学重点:函数展开成泰勒级数,在不同环域内将函数展开成洛朗级数。2、教学难点:初等函数在指定圆环域内展开成洛朗级数。【教学内容】4.1复数项级数4.2复变函数项级数4.3泰勒级数4.4洛朗级数第五章留数及其应用(8学时)【教学目标与要求】1、教学目标:理解并能应用留数定理,掌握用留数求围道上积分的方法,尤其是对那些计算比较复杂、或不能直接用不定积分来计算表的定积分。2、教学要求:1.了解孤立奇点的分类及函数在各种奇点邻域内的性质;2.理解留数的概念,掌握函数在极点处留数的计算方法:3.理解留数定理,会用留数定理计算闭路积分及一些实积分。【教学重点与难点】1、教学重点:孤立奇点类型的判别,留数的计算,利用留数定理计算复积分与定积分。2、教学难点:留数计算与留数定理的应用。【教学内容】5.1孤立奇点5.2留数5.3留数在定积分计算中的应用5.4*对数留数与辐角原理。第六章共形映射(4学时)【教学目标与要求】1、教学目标:理解共形映射的概念,初步尝试将共形映射的方法运用到动力学、弹性理论、静电场及磁场等方面实际问题。2、教学要求:1.理解解析函数的导数的几何意义及共形映射的概念;2.了解(为正有理数)和的映射性质3.掌握线性映射的性质和分式线性映射的保圆性及保对称性。【教学重点与难点】
第三章 复变函数的积分(6学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标:掌握复变函数积分的方法和技巧,区分实变量函数积分概念与复变函数积分概念异同点。 2、教学要求: 1.了解复变函数积分的定义和性质,会求复变函数沿曲线上的积分; 2.会用柯西积分定理和复合闭路定理计算积分,了解不定积分的概念; 3.掌握用柯西积分公式及高阶导数的求导公式计算积分。 【教学重点与难点】 1、教学重点:柯西定理及推广形式复合闭路定理、柯西积分公式、高阶导数公式的用法,调和函数与解析函数的关系。 2、教学难点:复合闭路定理运用,已知解析函数的实部或虚部求解析函数。 【教学内容】 3.1 复积分的概念 3.2 柯西积分定理 3.3 柯西积分公式 3.4 解析函数的高阶导数 第四章 解析函数的级数表示(4学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标:熟练掌握用间接的方法将解析函数在解析点邻域内展开成幂级数,在其孤立奇点附近展开成洛朗级数的方法,以便利 用级数方法研究解析函数的性质。 2、教学要求: 1.正确理解复数项级数的概念,知道条件收敛与绝对收敛; 2.知道幂级数的概念,了解幂级数的收敛圆的概念,会求幂级数的收敛半径,了解幂级数 的运算和性质。 3.了解泰勒定理 4.了解 的麦克劳林展开式,并会利用它们将一些简单的解析函数 展开为幂级数。 5.正确理解洛朗级数,会用间接的方法将函数在其孤立奇点附近展开成洛朗级数。 【教学重点与难点】 1、教学重点:函数展开成泰勒级数,在不同环域内将函数展开成洛朗级数。 2、教学难点:初等函数在指定圆环域内展开成洛朗级数。 【教学内容】 4.1复数项级数 4.2复变函数项级数 4.3泰勒级数 4.4洛朗级数 第五章留数及其应用(8学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标:理解并能应用留数定理,掌握用留数求围道上积分的方法,尤其是对那些计算比较复杂、或不能直接用不定积分来计 算表的定积分。 2、教学要求: 1.了解孤立奇点的分类及函数在各种奇点邻域内的性质; 2.理解留数的概念,掌握函数在极点处留数的计算方法; 3.理解留数定理,会用留数定理计算闭路积分及一些实积分。 【教学重点与难点】 1、教学重点:孤立奇点类型的判别,留数的计算,利用留数定理计算复积分与定积分。 2、教学难点:留数计算与留数定理的应用。 【教学内容】 5.1孤立奇点 5.2留数 5.3留数在定积分计算中的应用 5.4 *对数留数与辐角原理。 第六章 共形映射(4学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标:理解共形映射的概念,初步尝试将共形映射的方法运用到动力学、弹性理论、静电场及磁场等方面实际问题。 2、教学要求: 1.理解解析函数的导数的几何意义及共形映射的概念; 2.了解 ( 为正有理数)和 的映射性质; 3.掌握线性映射的性质和分式线性映射的保圆性及保对称性。 【教学重点与难点】

1、教学重点:分式线性变换及其映射特点。2、教学难点:边界对应原理,黎曼存在唯一性定理【教学内容】6.1共形映射的概念6.2共形映射的基本问题6.3分式线性映射6.4几个初等函数构成的共形映射第八章傅里叶变换(6学时)【教学目标与要求】1、教学目标:理解并记住Fourier变换及其逆变换的概念,会计算一些典型信号和简单函数的频谱,培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力2、教学要求:1掌握傅里叶级数的三角形式与指数形式;2.正确理解傅里叶变换及其逆变换的概念,3.理解单位脉冲函数及其傅里叶变换4.掌握傅里叶变换的性质;5.会计算一些典型信号和简单函数的频谱;6.理解卷积与卷积定理,会计算两个函数的卷积。【教学重点与难点】1、教学重点:傅里叶变换的性质与计算。2、教学难点:广义傅里叶变换,单位冲激函数。【教学内容】8.1傅里叶变换的概念8.2单位冲激函数8.3傅里叶变换的性质第九章拉普拉斯变换(7学时)【教学目标与要求】1、教学目标:熟练掌握拉普拉斯变换及其逆变换的方法,并能将其运用于控制论中,熟练掌握用拉普拉斯变换求解常系数微分方程的方法。2、教学要求:1理解拉普拉斯变换的概念,掌握拉普拉斯变换的性质2.理解拉普拉斯逆变换概念,知道复反演公式,会用留数求像原函数;3.熟练掌握用部分分式求有理函数的拉氏逆变换:4.了解卷积的概念及卷积定理;5.熟练掌握用拉普拉斯变换求解常系数微分方程的方法6.熟记并掌握典型信号的拉普拉斯变换【教学重点与难点】1、教学重点:拉普拉斯变换,拉普拉斯逆变换的求法,用拉普拉斯变换求解常系数微分方程2、教学难点:拉普拉斯逆变换求法,用拉普拉斯变换求解常系数微分方程。【教学内容】9.1拉普拉斯变换的概念9.2拉氏变换的性质9.3拉普拉斯逆变换*9.4拉氏变换的应用及综合举例五、教学学时分配建议《复变函数与积分变换》课程教学时数分配表学分:3总学时:45住要内容(章节标各环节学时分分配章节学时备注题)讲授实践讨论、习题课等实验44第一章复数与复变函数462第二章解析函数426第三章复变函数的积分4第四章解析函数的级数表示4862第五章留数及其应用
1、教学重点:分式线性变换及其映射特点。 2、教学难点:边界对应原理,黎曼存在唯一性定理。 【教学内容】 6.1共形映射的概念 6.2共形映射的基本问题 6.3分式线性映射 *6.4几个初等函数构成的共形映射 第八章傅里叶变换(6学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标:理解并记住Fourier变换及其逆变换的概念,会计算一些典型信号和简单函数的频谱,培养学生综合运用所学知识分析 问题和解决问题的能力。 2、教学要求: 1.掌握傅里叶级数的三角形式与指数形式; 2.正确理解傅里叶变换及其逆变换的概念, 3.理解单位脉冲函数及其傅里叶变换; 4.掌握傅里叶变换的性质; 5. 会计算一些典型信号和简单函数的频谱; 6.理解卷积与卷积定理,会计算两个函数的卷积。 【教学重点与难点】 1、教学重点:傅里叶变换的性质与计算。 2、教学难点:广义傅里叶变换,单位冲激函数。 【教学内容】 8.1傅里叶变换的概念 8.2单位冲激函数 8.3傅里叶变换的性质 第九章 拉普拉斯变换(7学时) 【教学目标与要求】 1、教学目标:熟练掌握拉普拉斯变换及其逆变换的方法,并能将其运用于控制论中,熟练掌握用拉普拉斯变换求解常系数微分方程 的方法。 2、教学要求: 1. 理解拉普拉斯变换的概念,掌握拉普拉斯变换的性质; 2. 理解拉普拉斯逆变换概念,知道复反演公式,会用留数求像原函数; 3.熟练掌握用部分分式求有理函数的拉氏逆变换; 4. 了解卷积的概念及卷积定理; 5.熟练掌握用拉普拉斯变换求解常系数微分方程的方法; 6.熟记并掌握典型信号的拉普拉斯变换。 【教学重点与难点】 1、教学重点:拉普拉斯变换,拉普拉斯逆变换的求法,用拉普拉斯变换求解常系数微分方程。 2、教学难点:拉普拉斯逆变换求法,用拉普拉斯变换求解常系数微分方程。 【教学内容】 9.1拉普拉斯变换的概念 9.2拉氏变换的性质 9.3拉普拉斯逆变换 *9.4拉氏变换的应用及综合举例 五、教学学时分配建议 《复变函数与积分变换》课程教学时数分配表 总学时:45 学分:3 章节 主要内容(章节标 题) 学时 各环节学时分分配 备注 讲授 实验 实践 讨论、习题课等 第一章 复数与复变函数 4 4 第二章 解析函数 6 4 2 第三章 复变函数的积分 6 4 2 第四章 解析函数的级数表示 4 4 第五章 留数及其应用 8 6 2

44第六章共形映射66第八章傅里叶变换752第九章拉普拉斯变换六、教学策略与方法建议采取板书为主多媒体为辅、类比、启发式相结合的教学方式,教学方法上要注重例题分析,教学中要弱化数学理论证明,强化实际应用。由于内容多,课时紧,要求学生课前预习所讲内容,并做好课堂笔记。根据教学内容,每次课后布置一定数量的课后作业,以便于学生理解和掌握所学知识,提高学生的基本运算能力和逻辑思维能力。七、教材与学习资源建议教材:华中科技大学数学与统计学院李红、谢松法编,复变函数与积分变换(第四版)[M].北京:高等教育出版社,2013.11主要教学参考书:[1]苏变萍等主编,复变函数与积分变换[M].北京:高等教育出版社,2003[2]钟玉泉编,复变函数论(第三版)[M].北京:高等教育出版社,2011.[3]孙清华、孙昊编,复变函数内容、方法与技巧[M].武汉:华中科技大学出版社,20034]张元林编,积分变换[M]北京:高等教育出版社,2003[5]王忠仁,张静编复变函数与积分变换[M].北京:高等教育出版社,2006八、课程考核方式与成绩评定建议课程考核方式:采取平时成绩(40%)+期未试卷成绩(60%)的方式进行。平时主要考查出勤及课堂表现,课堂笔记,作业以及单元小测验等。期未考试由教务处统一组织,任课教师命题,采取闭卷方式进行考核。九、其他需要说明的问题根据我院教学型、地方性和应用型的特色,参考了其它国内同类高校相同专业的该课程设置,制定了该课程的教学大纲。由于该课程总体课时偏紧,带*号内容为学生自学内容,教师在教学过程中注意习题课的合理运用,可适当调整
第六章 共形映射 4 4 第八章 傅里叶变换 6 6 第九章 拉普拉斯变换 7 5 2 六、教学策略与方法建议 采取板书为主多媒体为辅、类比、启发式相结合的教学方式,教学方法上要注重例题分析,教学中要弱化数学理论证明,强化实 际应用。由于内容多,课时紧,要求学生课前预习所讲内容,并做好课堂笔记。根据教学内容,每次课后布置一定数量的课后作业, 以便于学生理解和掌握所学知识,提高学生的基本运算能力和逻辑思维能力。 七、教材与学习资源建议 教材: 华中科技大学数学与统计学院李红、谢松法编,复变函数与积分变换(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社,2013.11. 主要教学参考书: [1]苏变萍等主编,复变函数与积分变换[M]. 北京:高等教育出版社,2003. [2]钟玉泉编,复变函数论(第三版)[M]. 北京:高等教育出版社,2011. [3]孙清华、孙昊编,复变函数内容、方法与技巧[M]. 武汉:华中科技大学出版社,2003. [4]张元林编,积分变换[M].北京:高等教育出版社,2003. [5]王忠仁,张静编 复变函数与积分变换[M]. 北京:高等教育出版社,2006. 八、课程考核方式与成绩评定建议 课程考核方式:采取平时成绩(40%)+期末试卷成绩(60%)的方式进行。平时主要考查出勤及课堂表现,课堂笔记,作业以及单元小测 验等。期末考试由教务处统一组织,任课教师命题,采取闭卷方式进行考核。 九、其他需要说明的问题 根据我院教学型、地方性和应用型的特色,参考了其它国内同类高校相同专业的该课程设置,制定了该课程的教学大纲。由于该 课程总体课时偏紧,带*号内容为学生自学内容,教师在教学过程中注意习题课的合理运用,可适当调整