10远程教育网 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 CHINAEDU. COM 《数学》人课版年D 第五章平行戴与物交线 54平A Chinaedu 弘成教育
5.4 《数学》(人教课标版.七年级 下册)
子都有机会享受中国最好的中小学教育 ←1传送带上的电视机 的形状大小在运送过程中 mat It 发生了什么变化? 2、电梯在运行过程中, 每一梯阶发生了怎样的变 化?
1、传送带上的电视机 的形状大小在运送过程中 发生了什么变化？ 2、电梯在运行过程中， 每一梯阶发生了怎样的变 化？
存细观察下列美丽的图案答问题学育 1这些图案有什么共同特点? 2.下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图 案?若能,你能否想象出是怎么绘制的?
仔细观察下列美丽的图案，回答问题： 1.这些图案有什么共同特点？ 2.下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图 案？若能，你能否想象出是怎么绘制的？
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观察下列图形，你 能找出基本图案吗？
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1.这些图案有什么共同特点？ 2.上面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图 案？若能，你能否想象出是怎么绘制的？ 现在你能回答出刚才提出的问题了吗？
探变 让每个孩子都有机会享受中国最/A中小学教育 如何在一张半透明的纸上,画 出一排形状和大小如右图的马 头呢? 可以把半透明的纸盖在上图上,先描出 个马头,然后按同一个方向陆续移动这张 纸,再描出第二个,第三个 hinaGu 弘成教育
如何在一张半透明的纸上，画 出一排形状和大小如右图的马 头呢？ 可以把半透明的纸盖在上图上，先描出一 个马头，然后按同一个方向陆续移动这张 纸，再描出第二个，第三个……
101远程教育网 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 A与A是对应点! B 在所画的马头图形中任意找三个点或者更多的点, 连接这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、 长短有什么关系? 可以发现: (1)位置: AAUBBCC(2)长短:AA=BB=CC 再作出连接一些其他对应点的线段,它们是 仍有前面的关系? 弘成教育
A’ A B B’ C’ C 在所画的马头图形中任意找三个点或者更多的点， 连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、 长短有什么关系？ 可以发现： （1）位置：AA’//BB’//CC’ （2）长短：AA’=BB’=CC’ 再作出连接一些其他对应点的线段，它们是否 仍有前面的关系？ A与A’是对应点！
g 10远程教育网 让每个孩子都有机会享受中周最好的中小学教育 CHINAEDU CON 在平面内,将一个图形沿某个方向 移动一定的距离,图形的这种移动叫做 平移变换,简称平移 特征:(1)平移不改变图形的形状和大小 之(2)对应点连线平行且相等 思考:图形平移的方向一定是水平的吗? hinaGu 弘成教育
在平面内，将一个图形沿某个方向 移动一定的距离，图形的这种移动叫做 平移变换，简称平移。 特征：(1)平移不改变图形的形状和大小 (2)对应点连线平行且相等 思考：图形平移的方向一定是水平的吗？
议一议:(1)在下图中左图是种学形的砖 图是怎样通过左图得到的? Chinaedu 弘成教育
议一议： (1)在下图中左图是一种“工”字形的砖，右 图是怎样通过左图得到的？
做一做: 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 在下图中,左图是一个正六边形,它经过怎样的平移能 得到右图?自己动手做做看,你能得到右图的图案吗? hinaGu 弘成教育
做一做： 在下图中，左图是一个正六边形，它经过怎样的平移能 得到右图？自己动手做做看，你能得到右图的图案吗？