北大附中云南实验学校2011—2012学年七年级下学期 期中考试答案(语文) 积累与运用(20分) 1、略2、璧俱鲜 二阅读(36分) 7、诗眼”分别是“悦”空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空ˆ清澈,临潭 顾影,使人心中的俗念(或杂念)消除净尽。“悦¨空”两字表现了环境的幽静,写出了人的 心情与山光水色相应 8、整天;等到:放下;关上 B 10、①到了第二天,办理政务时,处理决断很快。 ②对于有志气的人,分别了数日后,就应当擦亮眼睛重新看待他的才能。 11、示例:两人的成就都很大,但读书太少,限制了水平的发挥:两人都善于听取他人 的忠告:读书后他们的处事水平都有了很大提高。 12、“普颜色不变”,“跪而拾之以归”,“他日补缀旧纸,复奏如初。” 反映了赵普不顾个人安危,为国家推荐人才,表现了他超人的毅力和坚定的意志,也 表明了文章的中心“普能以天下事为己任” 13、略 14、分数低的试卷 15、考前打球,上网聊天;学习态度不端正,缺乏责任感。(意合即可) 16、对学习,对未来充满必胜信心 17、为“我”的转变铺垫,暗示“我”会从失败中崛起。 18、“有思考价值”为给分点 19、按照从外到内的空间顺序来介绍的 20、C(采光效果不属历史文化寓意) 21、“壮丽三峡”真实壮丽:“远古巴渝”:古朴、厚重 22、示例A:列数据,准确地说明了三峡博物馆的建筑规模(答成“面积”“壮观”“宏伟” 也可)。 示例B:举例子:用事例来具体说明展厅中有大量天然三峡石。 23、答案示例:三峡博物馆.展现壮丽三峡,传承巴渝文化 峡博物馆,记录重庆历史 三峡博物馆,触摸重庆历史的殿堂。 24、略
北大附中云南实验学校 2011——2012 学年七年级下学期 期中考试答案（语文） 一 积累与运用（20 分） 1、略 2、璧 俱 鲜 已 3、A 4、D 5、略 6、略 二 阅读（36 分） 7、诗眼”分别是“悦”“空”。“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”清澈，临潭 顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的 心情与山光水色相应 8、整天；等到；放下；关上 9、B 10、①到了第二天，办理政务时，处理决断很快。 ②对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能。 11、示例：两人的成就都很大，但读书太少，限制了水平的发挥；两人都善于听取他人 的忠告；读书后他们的处事水平都有了很大提高。 12、“普颜色不变”，“跪而拾之以归”，“他日补缀旧纸，复奏如初。” 反映了赵普不顾个人安危，为国家推荐人才，表现了他超人的毅力和坚定的意志，也 表明了文章的中心“普能以天下事为己任” 13、略 14、分数低的试卷 15、考前打球，上网聊天；学习态度不端正，缺乏责任感。（意合即可） 16、对学习，对未来充满必胜信心。 17、为“我”的转变铺垫，暗示“我”会从失败中崛起。 18、“有思考价值”为给分点。 19、按照从外到内的空间顺序来介绍的。 20、C（采光效果不属历史文化寓意） 21、“壮丽三峡”真实壮丽；“远古巴渝”：古朴、厚重 22、示例 A:列数据，准确地说明了三峡博物馆的建筑规模（答成“面积”“壮观”“宏伟” 也可〕。 示例 B：举例子：用事例来具体说明展厅中有大量天然三峡石。 23、答案示例：三峡博物馆．展现壮丽三峡，传承巴渝文化。 三峡博物馆，记录重庆历史． 三峡博物馆，触摸重庆历史的殿堂。 24、略