1.D2.C 5.C6、D 7、B 第Ⅱ卷(共84分) 三、填空题(12分) 9.把下列句子翻译为现代汉语。(4分) A、我难道要你研究儒家经典,成为博士吗? B、将军壮士身经百战,打拼多年,有的战死沙场,有的胜利归来 0.略 11.夜发清溪向三峡,思君不见下谕州 四、阅读下面文章,完成12-15题。(12分) 12、是与其他季节(或夏季)的百草园相比较来说的。言外之意是:雪天的百草园是有 趣的 13、条件:总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 结果:所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”。 14、要点:具体生动地表现了捕鸟的过程,也表现了雪地捕鸟的乐趣 15、要点:下雪后捕鸟或雪地捕鸟 B卷(共50分) 、诗歌鉴赏(4分) 1、略 2、这首诗描写了诗人住在山中的有趣生活,展示着诗人闲淡自得的情怀(或表 现对自然山水的喜爱之情)。 二、课外文言文阅读(12分) 3.解释下列句子中加点的词。(2分) ①一起②事物的道理③经过、经历④代指讲学者的话 将文中画横线的句子翻译为现代汉语。(6分) 是非木柿,岂能为暴涨携之去? 这不是木片,怎么能被大水带走呢? 那么天下的事,只知一方面,不知另一方面的例子很多,可以根据(一个方面的)道理 就主观臆断吗? 5.老河兵认为:石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,水冲不走石头,它的反作 用力,一定把石头迎水一方的沙子冲走形成坑穴。越冲越深,到一半的地步,石头必定掉 在坑穴里。像这样不断冲击,石头再转移。不停地转移,于是反而逆流而上了。(大意对 即可) 启示:许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,就根
1 一、1. D 2. C 3. C 4. D 5. C 6、D 7、B 8、B 第Ⅱ卷 (共84分) 三、填空题 (12分) 9.把下列句子翻译为现代汉语。(4分) A、我难道要你研究儒家经典，成为博士吗？ B、将军壮士身经百战，打拼多年，有的战死沙场，有的胜利归来。 10.略 11.夜发清溪向三峡，思君不见下谕州 四、阅读下面文章,完成 12-15 题。 (12 分) 12、是与其他季节（或夏季）的百草园相比较来说的。 言外之意是：雪天的百草园是有 趣的。 13、条件：总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 结果：所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”。 14、要点：具体生动地表现了捕鸟的过程，也表现了雪地捕鸟的乐趣。 15、要点：下雪后捕鸟或雪地捕鸟 B 卷 ( 共 50 分 ) 一、诗歌鉴赏 (4 分 ) 1、略 2、这首诗描写了诗人住在山中的有趣生活，展示着诗人闲淡自得的情怀（或表 现对自然山水的喜爱之情）。 二、课外文言文阅读 (12分) 3．解释下列句子中加点的词。(2 分) ①一起②事物的道理 ．．．．．③经过、经历④代指讲学者的话 4、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6分) 是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 这不是木片，怎么能被大水带走呢？ 那么天下的事，只知一方面，不知另一方面的例子很多，可以根据（一个方面的）道理 就主观臆断吗？ 5. 老河兵认为：石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作 用力，一定把石头迎水一方的沙子冲走形成坑穴。越冲越深，到一半的地步，石头必定掉 在坑穴里。像这样不断冲击，石头再转移。不停地转移，于是反而逆流而上了。（大意对 即可） 启示：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，就根
据常情主观判断。应该正确分析,综合考虑,才能得出正确的结论 三、阅读(22分) 高尔基主要内容:讲述阿廖沙苦难的童年生活。 (二)阅读下面的文章,完成7~10题。(18分) 7、①霍金独特的形象震撼了我,对这样一位的超常的人,任何干扰都是一种罪恶:②周 围的感染了我,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。(意思对即可,4分) 8、排比,写出我初见霍金时的复杂心情,增强了语言的气势 9作者说“霍金是幸运的”,其理由是什么?请分条称述。(3分) ①取得非凡杰出的科学成就;②直接挑战传统权威理论;③以坚强毅力战胜罕 见疾病;④以乐观的态度面对人生。(答对三点即可,3分) 10.希望人们能够让霍金远离各种干扰,像常人一样平静地生活,这才是对他最大的尊重。 (意思对即可,3分) 11、阅读下列材料,回答问题: 略 四、语言运用(12分) 12.含义:1、土地孕育万物②土地孕育人类③土地是国家的象征④土地是故乡的 象征 13、参考:奇女子保家卫国犹有蓝玉功(结构字数相同即可全分) 14.组成:一个菱形框内,一双手托起一片嫩叶 含义:嫩叶象征中国的儿童中国的学生或者说是中国的教育事业,,儿童和学生需要被呵护, 中国的教育业需要发展双手托起嫩叶,表现人民教育出版社全心全意为培育祖国下一代和促进 中国教育事业而工作
2 据常情主观判断。应该正确分析，综合考虑，才能得出正确的结论 三、阅读 (22 分 ) 6.高尔基 主要内容：讲述阿廖沙苦难的童年生活。 （二）阅读下面的文章,完成 7～10 题。 (18 分 ) 7、①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶；②周 围的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。(意思对即可，4分) 8、排比，写出我初见霍金时的复杂心情，增强了语言的气势 9.作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么？请分条称述。（3 分） ①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论；③以坚强毅力战胜罕 见疾病； ④以乐观的态度面对人生。(答对三点即可，3 分) 10. 希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。 (意思对即可，3分) 11、阅读下列材料，回答问题： 略 四、语言运用 (12分) 12． 含义：1、土地孕育万物 ②土地孕育人类 ③土地是国家的象征 ④土地是故乡的 象征 13、参考：奇女子保家卫国犹有蓝玉功（结构字数相同即可全分） 14. 组成：一个菱形框内，一双手托起一片嫩叶 含义：嫩叶象征中国的儿童,中国的学生,或者说是中国的教育事业.，,儿童和学生需要被呵护, , 中国的教育业需要发展,双手托起嫩叶，表现人民教育出版社全心全意为培育祖国下一代和促进 中国教育事业而工作