复旦大学课程教学大纲 课程代码 PHAR13013601 编写时间 20175 课程名称 临床药物治疗学I 英文名称 Clinical Pharmacotherapeutics I 学分数 周学时 任课教师 蔡卫民,马国等 详见课程安排) 开课院系 药学院 预修课程 药理学,医学基础,生物化学 课程性质:药学专业(临床药学方向)必修课 教学目的:通过本课程的教学,向学生介绍临床药物治疗学的基本内容,使学生掌握临床 药物治疗学的基本理论、基本知识和基本技能,学会运用临床药物治疗学知识和循证医学等 科学思维方法正确地选择和使用药物,对病人实施个体化治疗,为参与临床药学实践打下基 础。在教学上注重理论知识学习和应用能力培养、独立分析和解决实际问题的能力培养以及 严谨的学风培养。为学生将来走上临床药学工作岗位,参与临床药物治疗,指导临床合理用 药奠定良好的基础。 课程基本内容简介: 第一章绪论;第二章药物治疗的原则与过程;第四章药物相互作用;第五章药物治 疗的评价:第六章疾病和特殊人群的合理用药:第七章药物警戒与药物安全;第八章药 品不良反应与药源性疾病;第九章药学服务与个体化用药;第十章药物基因组学与药物治 疗;第十一章循证医学与合理用药;第十四章常见症状的药物治疗;补充1急性中毒 的药物治疗;补充2抗菌药物的合理使用 基本要求:通过本课程的学习,要求学生在掌握药物的作用与和作用机制、疾病的病因和 发病机制的基础上,依据病人的病理、生理、心理及遗传特征,面对作用相似的同类药物和 临床表现相似的同类疾病,学会运用药物治疗临床思维方法,正确地选择和使用药物,对病 人实施个体化治疗,为参与临床药学实践打下基础。 教学方式:课堂授课(多媒体课件)为主 教材: 作者 教材名称 出版社 出版年月 李俊主编,蔡卫民副主临床药物治疗学总论 (第1版) 人民卫生出版社 20154 教学参考书 Laurence L. Brunton, Goodman& Gilman's The John S. Lazo, Keith L. Pharmacological Basis ofMcGraw Hill 2006.11 Parker Therapeutics, 11 edition
复旦大学课程教学大纲 课程代码 PHAR130136.01 编写时间 2017.5 课程名称 临床药物治疗学 I 英文名称 Clinical Pharmacotherapeutics I 学分数 3 周学时 3 任课教师 蔡卫民，马国等 （详见课程安排） 开课院系 药学院 预修课程 药理学，医学基础，生物化学 课程性质：药学专业（临床药学方向）必修课 教学目的：通过本课程的教学，向学生介绍临床药物治疗学的基本内容，使学生掌握临床 药物治疗学的基本理论、基本知识和基本技能，学会运用临床药物治疗学知识和循证医学等 科学思维方法正确地选择和使用药物，对病人实施个体化治疗，为参与临床药学实践打下基 础。在教学上注重理论知识学习和应用能力培养、独立分析和解决实际问题的能力培养以及 严谨的学风培养。为学生将来走上临床药学工作岗位，参与临床药物治疗，指导临床合理用 药奠定良好的基础。 课程基本内容简介： 第一章 绪论；第二章 药物治疗的原则与过程；第四章 药物相互作用；第五章 药物治 疗的评价；第六章 疾病和特殊人群的合理用药；第七章 药物警戒与药物安全；第八章 药 品不良反应与药源性疾病；第九章 药学服务与个体化用药；第十章 药物基因组学与药物治 疗；第十一章 循证医学与合理用药；第十四章 常见症状的药物治疗；补充 1 急性中毒 的药物治疗；补充 2 抗菌药物的合理使用 基本要求：通过本课程的学习，要求学生在掌握药物的作用与和作用机制、疾病的病因和 发病机制的基础上，依据病人的病理、生理、心理及遗传特征，面对作用相似的同类药物和 临床表现相似的同类疾病，学会运用药物治疗临床思维方法，正确地选择和使用药物，对病 人实施个体化治疗，为参与临床药学实践打下基础。 教学方式：课堂授课（多媒体课件）为主 教材： 作者 教材名称 出版社 出版年月 李俊主编, 蔡卫民副主 编 临床药物治疗学总论 （第 1 版） 人民卫生出版社 2015.4 教学参考书： Laurence L. Brunton, John S. Lazo, Keith L. Parker Goodman & Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics, 11th edition McGraw Hill 2006.11
蔡卫民吕迁洲主编临床药学理论与实践 人民卫生出版社 2012.3 教学内容安排(章节与教材对应) 共54学时 第一章绪论(3学时)蔡卫民 1.掌握临床药物治疗学研究内容与主要任务。 2.熟悉药物治疗学与药学服务的关系。 3.了解药物治疗学的发展概况 第二章药物治疗的原则与过程(3学时)蔡卫民 掌握药物治疗的原则与过程 2.熟悉处方的管理、调剂和点评制度 3.了解患者依从性的意义、评价和方法。 第四章药物相互作用(6学时)马国 1.掌握药物相互作用定义;药动学与药效学相互作用的机制与临床对策。 2.熟悉药物相互作用的分类 3.了解有害的药物相互作用的预测。 第五章药物治疗的评价(3学时)相小强 1.掌握患者药历建立的范围、组成及要求 2.熟悉药物治疗方案和临床效果评价制的方法。 3.了解生物标志物的临床应用例。 第六章疾病及特殊人群的合理用药(6学时)相小强 掌握肝、肾和循环系统疾病状态下的用药原则 2.熟悉小儿用药剂量常用计算法及妊娠期和哺乳期妇女、小儿及老年人禁用的治疗药物。 3.了解疾病对对药动学和药效学的影响。 第七章药物警戒与药物安全(3学时)蔡卫民 1.掌握药物警戒的基本概念和内容。 2.熟悉药物流行病学的主要任务和研究方法 3.了解药物警戒中的信号挖掘与评价。 第八章药品不良反应与药源性疾病(3学时)蔡卫民 掌握药物不良反应和药源性疾病的基本概念和类型 2.熟悉不良反应识别、预防和治疗的基本原则。 3.了解药物不良反应发生的原因和药物不良反应监测的基本方法 第九章药学服务与个体化用药(3学时)相小强 1.掌握药学服务的基本概念和基本要点
蔡卫民 吕迁洲 主编 临床药学理论与实践 人民卫生出版社 2012.3 教学内容安排（章节与教材对应）： 共 54 学时 第一章 绪论 （3 学时）蔡卫民 1．掌握临床药物治疗学研究内容与主要任务。 2．熟悉药物治疗学与药学服务的关系。 3．了解药物治疗学的发展概况。 第二章 药物治疗的原则与过程（3 学时）蔡卫民 1．掌握药物治疗的原则与过程。 2．熟悉处方的管理、调剂和点评制度。 3．了解患者依从性的意义、评价和方法。 第四章 药物相互作用（6 学时）马国 1．掌握药物相互作用定义；药动学与药效学相互作用的机制与临床对策。 2．熟悉药物相互作用的分类。 3．了解有害的药物相互作用的预测。 第五章 药物治疗的评价（3 学时）相小强 1．掌握患者药历建立的范围、组成及要求。 2．熟悉药物治疗方案和临床效果评价制的方法。 3．了解生物标志物的临床应用例。 第六章 疾病及特殊人群的合理用药（6 学时）相小强 1． 掌握肝、肾和循环系统疾病状态下的用药原则。 2． 熟悉小儿用药剂量常用计算法及妊娠期和哺乳期妇女、小儿及老年人禁用的治疗药物。 3． 了解疾病对对药动学和药效学的影响。 第七章 药物警戒与药物安全（3 学时）蔡卫民 1．掌握药物警戒的基本概念和内容。 2. 熟悉药物流行病学的主要任务和研究方法。 3. 了解药物警戒中的信号挖掘与评价。 第八章 药品不良反应与药源性疾病（3 学时）蔡卫民 1. 掌握药物不良反应和药源性疾病的基本概念和类型。 2．熟悉不良反应识别、预防和治疗的基本原则。 3．了解药物不良反应发生的原因和药物不良反应监测的基本方法。 第九章 药学服务与个体化用药（3 学时）相小强 1. 掌握药学服务的基本概念和基本要点
2.熟悉治疗药物监测的理论与方法 3.了解个体化用药方案制定与调整策略 第十章药物基因组学与药物治疗(6学时)蔡卫民 1.掌握药物基因组学的基本概念和遗传多态性引起药物反应个体差异的机制。 2.熟悉药物代谢酶、转运蛋白和受体多态性与个体化药物治疗的关系。 3.了解药物基因组学的研究方法,如表型分型、基因分型和基因芯片等技术。 第十一章循证医学与合理用药(3学时)马国 1.掌握循证医学的相关概念。 2.熟悉循证医学在临床药学上的应用 3.了解临床治疗指南的制定和应用。 第十四章常见症状的药物治疗(3学时)马国 1.掌握临床常见症状的药物治疗原则和方法。 2.熟悉临床常见症状的种类、临床表现及其治疗药物种类。 3.了解临床常见症状的原因和发病机制。 补充1急性中毒的药物治疗(3学时)马国 掌握急性中毒药物治疗的原则 2.熟悉急性中毒常用药物的使用。 3.了解急性中毒和解救的机理与机制。 补充2抗菌药物的合理应用(3学时)蔡卫民 1.掌握抗菌药物临床合理应用的基本原则和基于MPC理论的临床治疗策略 2.熟悉抗菌药物PK/PD参数及其意义。 3.了解依据PK/PD参数的抗菌药物分类和不同种类抗菌药物的优化给药方案 复习和考试(6学时)蔡卫民、马国 作业和考核方式:闭卷考试
2. 熟悉治疗药物监测的理论与方法 3. 了解个体化用药方案制定与调整策略。 第十章 药物基因组学与药物治疗（6 学时）蔡卫民 1．掌握药物基因组学的基本概念和遗传多态性引起药物反应个体差异的机制。 2. 熟悉药物代谢酶、转运蛋白和受体多态性与个体化药物治疗的关系。 3. 了解药物基因组学的研究方法，如表型分型、基因分型和基因芯片等技术。 第十一章 循证医学与合理用药（3 学时）马国 1. 掌握循证医学的相关概念。 2. 熟悉循证医学在临床药学上的应用。 3. 了解临床治疗指南的制定和应用。 第十四章 常见症状的药物治疗（3 学时）马国 1．掌握临床常见症状的药物治疗原则和方法。 2. 熟悉临床常见症状的种类、临床表现及其治疗药物种类。 3. 了解临床常见症状的原因和发病机制。 补充 1 急性中毒的药物治疗（3 学时）马国 1. 掌握急性中毒药物治疗的原则。 2. 熟悉急性中毒常用药物的使用。 3. 了解急性中毒和解救的机理与机制。 补充 2 抗菌药物的合理应用（3 学时）蔡卫民 1. 掌握抗菌药物临床合理应用的基本原则和基于 MPC 理论的临床治疗策略。 2. 熟悉抗菌药物 PK/PD 参数及其意义。 3. 了解依据 PK/PD 参数的抗菌药物分类和不同种类抗菌药物的优化给药方案。 复习和考试（6 学时）蔡卫民、马国 作业和考核方式：闭卷考试