复旦大学课程教学大纲 课程代码 PHAR13013701 编写时间 20175 课程名称 临床药物治疗学I 英文名称 Clinical Pharmacotherapeutics II 学分数 周学时 任课教师 蔡卫民,焦正等 详见课程安排) 开课院系 药学院 预修课程 诊断学、内科学、临床药物治疗学I 课程性质:药学专业(临床药学方向)必修课 教学目的:通过本课程的教学,向学生介绍临床药物治疗学的基本内容,使学生掌握临床 药物治疗学的基本理论、基本知识和基本技能,学会运用临床药物治疗学知识和循证医学等 科学思维方法正确地选择和使用药物,对病人实施个体化治疗,为参与临床药学实践打下基 础。在教学上注重理论知识学习和应用能力培养、独立分析和解决实际问题的能力培养以 严谨的学风培养。为学生将来走上临床药学工作岗位,参与临床药物治疗,指导临床合理 药奠定良好的基础 课程基本内容简介: 第一章药物治疗的国内外进展;第二章神经系统疾病的药物治疗;第三章心血管系统 疾病的药物治疗;第四章呼吸系统疾病的药物治疗:第五章消化系统疾病的药物治疗; 第六章内分泌系统的药物治疗;第七章泌尿系统疾病的药物治疗;第八章恶性肿瘤的 药物治疗;第九章儿科疾病的药物治疗;第十章急性中毒的药物治疗 基本要求:通过本课程的学习,要求学生在掌握药物的作用与和作用机制、疾病的病因和 发病机制的基础上,依据病人的病理、生理、心理及遗传特征,面对作用相似的同类药物和 临床表现相似的同类疾病,学会运用循证医学等科学思维方法,正确地选择和使用药物,对 病人实施个体化治疗,为参与临床药学实践打下基础 教学方式:课堂授课(多媒体课件)与病例讨论 教材: 作者 教材名称 出版社 出版年月 张幸国、胡丽娜主编 临床药物治疗学各论人民卫生出版社 2015.6 (上、下册) 教学参考书 李俊主编 临床药物治疗学 人民卫生出版社 20078 The pharmacological basis Goodman gilman's Mcgraw hill 2006.11 of Therapeutics, 11thedition 蔡卫民吕迁洲主编临床药学理论与实践 人民卫生出版社 2012.3
复旦大学课程教学大纲 课程代码 PHAR130137.01 编写时间 2017.5 课程名称 临床药物治疗学 II 英文名称 Clinical Pharmacotherapeutics II 学分数 3 周学时 3 任课教师 蔡卫民，焦正等 （详见课程安排） 开课院系 药学院 预修课程 诊断学、内科学、临床药物治疗学 I 课程性质：药学专业（临床药学方向）必修课 教学目的：通过本课程的教学，向学生介绍临床药物治疗学的基本内容，使学生掌握临床 药物治疗学的基本理论、基本知识和基本技能，学会运用临床药物治疗学知识和循证医学等 科学思维方法正确地选择和使用药物，对病人实施个体化治疗，为参与临床药学实践打下基 础。在教学上注重理论知识学习和应用能力培养、独立分析和解决实际问题的能力培养以及 严谨的学风培养。为学生将来走上临床药学工作岗位，参与临床药物治疗，指导临床合理用 药奠定良好的基础。 课程基本内容简介： 第一章 药物治疗的国内外进展；第二章 神经系统疾病的药物治疗；第三章 心血管系统 疾病的药物治疗；第四章 呼吸系统疾病的药物治疗；第五章 消化系统疾病的药物治疗； 第六章 内分泌系统的药物治疗；第七章 泌尿系统疾病的药物治疗；第八章 恶性肿瘤的 药物治疗；第九章 儿科疾病的药物治疗；第十章 急性中毒的药物治疗 基本要求：通过本课程的学习，要求学生在掌握药物的作用与和作用机制、疾病的病因和 发病机制的基础上，依据病人的病理、生理、心理及遗传特征，面对作用相似的同类药物和 临床表现相似的同类疾病，学会运用循证医学等科学思维方法，正确地选择和使用药物，对 病人实施个体化治疗，为参与临床药学实践打下基础。 教学方式：课堂授课（多媒体课件）与病例讨论 教材： 作者 教材名称 出版社 出版年月 张幸国、胡丽娜 主编 临床药物治疗学各论 （上、下册） 人民卫生出版社 2015.6 教学参考书： 李俊 主编 临床药物治疗学 人民卫生出版社 2007.8 Goodman & Gilman’s The Pharmacological Basis of Therapeutics,11th edition McGraw Hill 2006.11 蔡卫民 吕迁洲 主编 临床药学理论与实践 人民卫生出版社 2012.3
教学内容安排: (共54学时) 第一章药物治疗的国内外进展(3学时)蔡卫民 1.掌握临床药物治疗学研究内容与主要任务 2.熟悉药物治疗的国内外进展。 3.了解药物治疗的今后发展趋势。 第二章神经系统疾病的药物治疗(6学时)马春来、焦正 1.掌握神经系统常见疾病药物治疗原则和方法。 2.熟悉神经系统疾病常用药物的分类、作用特点和应用注意事项 3.了解神经系统常见疾病的病因、发病机制及主要临床表现。 第三章心血管系统疾病的药物治疗(6学时)李静 掌握常见心血管系统疾病的药物治疗原则和方法。 2.熟悉常见心血管系统疾病常用药物的分类及其代表药。 3.了解常见心血管系统疾病的病因和发病机制、和分类分型临床表现。 第四章呼吸系统疾病的药物治疗(6学时)叶晓芬 1.掌握常见呼吸系统疾病的治疗原则和药物治疗方法 2.熟悉常见呼吸系统疾病的常用治疗药物 3.了解常见呼吸系统疾病的病因、发病机制和主要临床表现。 第五章消化系统疾病的药物治疗(6学时)吴薇 1.掌握常见消化系统疾病的药物治疗原则和方法。 2.熟悉常见消化系统疾病的常用治疗药物 3.了解常见消化系统疾病的病因、发病机制和主要临床表现。 第六章内分泌统疾病的药物治疗(3学时)颜明明 1.掌握常见内分泌系统疾病的药物治疗原则和方法 2.熟悉常见内分泌系统疾病的常用治疗药物。 3.了解常见内分泌系统疾病的病因和发病机制、临床表现和分类。 第七章泌尿系统疾病的药物治疗(3学时)邱晓燕 1.掌握泌尿系统常见疾病的药物治疗原则和方法。 2.熟悉泌尿系统常见疾病的常用治疗药物。 3.了解泌尿系统常见疾病病因和发病机制、临床表现和分类。 第八章恶性肿瘤的药物治疗(6学时)翟青、朱斌 掌握常见恶性肿瘤的的药物治疗原则和方法 熟悉常见恶性肿瘤的常用治疗药物 3.了解常见恶性肿瘤的分类、病因、发病机制及其临床表现
教学内容安排： （共 54 学时） 第一章 药物治疗的国内外进展 （3 学时）蔡卫民 1．掌握临床药物治疗学研究内容与主要任务。 2．熟悉药物治疗的国内外进展。 3．了解药物治疗的今后发展趋势。 第二章 神经系统疾病的药物治疗（6 学时）马春来、焦正 1．掌握神经系统常见疾病药物治疗原则和方法。 2. 熟悉神经系统疾病常用药物的分类、作用特点和应用注意事项。 3. 了解神经系统常见疾病的病因、发病机制及主要临床表现。 第三章 心血管系统疾病的药物治疗（6 学时）李静 1．掌握常见心血管系统疾病的药物治疗原则和方法。 2. 熟悉常见心血管系统疾病常用药物的分类及其代表药。 3. 了解常见心血管系统疾病的病因和发病机制、和分类分型临床表现。 第四章 呼吸系统疾病的药物治疗（6 学时）叶晓芬 1．掌握常见呼吸系统疾病的治疗原则和药物治疗方法。 2. 熟悉常见呼吸系统疾病的常用治疗药物。 3. 了解常见呼吸系统疾病的病因、发病机制和主要临床表现。 第五章 消化系统疾病的药物治疗（6 学时）吴薇 1．掌握常见消化系统疾病的药物治疗原则和方法。 2. 熟悉常见消化系统疾病的常用治疗药物。 3. 了解常见消化系统疾病的病因、发病机制和主要临床表现。 第六章 内分泌统疾病的药物治疗（3 学时）颜明明 1．掌握常见内分泌系统疾病的药物治疗原则和方法。 2. 熟悉常见内分泌系统疾病的常用治疗药物。 3. 了解常见内分泌系统疾病的病因和发病机制、临床表现和分类。 第七章 泌尿系统疾病的药物治疗（3 学时）邱晓燕 1．掌握泌尿系统常见疾病的药物治疗原则和方法。 2. 熟悉泌尿系统常见疾病的常用治疗药物。 3. 了解泌尿系统常见疾病病因和发病机制、临床表现和分类。 第八章 恶性肿瘤的药物治疗（6 学时）翟青、朱斌 1．掌握常见恶性肿瘤的的药物治疗原则和方法。 2．熟悉常见恶性肿瘤的常用治疗药物。 3．了解常见恶性肿瘤的分类、病因、发病机制及其临床表现
第九章儿科疾病的药物治疗(3学时)李智平、李琴 1.掌握常见儿科疾病的药物治疗原则和方法。 2.熟悉常见儿科疾病的常用治疗药物。 3.了解常见儿科疾病的病因、发病机制和临床表现。 第十章急性中毒的药物治疗(3学时)马国 1.掌握急性中毒药物治疗的原则 2.熟悉急性中毒常用药物的使用。 3.了解急性中毒和解救的机理与临床表现。 复习和考试(6学时)蔡卫民、马国 作业和考核方式:闭卷考试
第九章 儿科疾病的药物治疗（3 学时）李智平、李琴 1．掌握常见儿科疾病的药物治疗原则和方法。 2. 熟悉常见儿科疾病的常用治疗药物。 3. 了解常见儿科疾病的病因、发病机制和临床表现。 第十章 急性中毒的药物治疗（3 学时）马国 1. 掌握急性中毒药物治疗的原则。 2. 熟悉急性中毒常用药物的使用。 3. 了解急性中毒和解救的机理与临床表现。 复习和考试（6 学时）蔡卫民、马国 作业和考核方式：闭卷考试