Unit 12 Do you have any money? Period 1 【学习目标】 1.我能听懂、跟读本课新单词:any/ money/so/buy/some/tea/ coffee/juice/water. 2.我能正确理解本课句子 Do you have any money? Yes, i de How much is an ice cream? Two yuan for an ice cream 3.能运用“ Do you have…?”“Yes,Ido don’t.”询问 他人是否有某物及对该询问做出回应 【学习重点】 正确理解和跟读句子 Do you have any money? Yes, i do much is an ice cream? Two yuan for an ice cream 【学习难点】 能运用“ Do you have…?”“Yes,Ido./No,Idon’t.”询问他 人是否有某物及对该询问做出回应。 【课前独学】: 1.听、跟读B部分句子三至五遍。 2.听、指读A,C部分句子三至五遍。 3.通过参考69页第十二单元词语,理解A,B,C部分内容。 3.跟读句子: Do you have any money? Yes,i do How much is an ice cream? Two yuan for an ice cream 【我的疑问】:在课前独学中,你有什么疑问?请你写下来,待 课堂上老师和同学共同探究解决吧!
Unit 12 Do you have any money? Period 1 【学习目标】： 1.我能听懂、跟读本课新单词：any/money/so/buy/some/tea/ coffee/juice/water. 2.我能正确理解本课句子： Do you have any money? Yes,I do . How much is an ice cream? Two yuan for an ice cream. 3.能运用“Do you have…?”“Yes,I do ./No,I don’t.”询问 他人是否有某物及对该询问做出回应。 【学习重点】： 正确理解和跟读句子： Do you have any money? Yes,I do . How much is an ice cream? Two yuan for an ice cream. 【学习难点】： 能运用“Do you have…?”“Yes,I do ./No,I don’t.”询问他 人是否有某物及对该询问做出回应。 【课前独学】： 1. 听、跟读 B 部分句子三至五遍。 2. 听、指读 A,C 部分句子三至五遍。 3. 通过参考 69 页第十二单元词语，理解 A, B, C 部分内容。 3. 跟读句子： Do you have any money? Yes,I do . How much is an ice cream? Two yuan for an ice cream. 【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待 课堂上老师和同学共同探究解决吧！
【课堂合作与探究】 1.同桌互相检査B部分单词认读情况 2.两人一组试读、操练本课B部分单词、指读A,C部分句子及 对话。 3.解决疑问师生一起解决独学中遇到的疑问。 【课堂展示】: 1.读的展示(生自愿举手读B部分单词、A,C部分句子或对话) 2.小组自愿展示朗读A,C部分中对话内容。 3.小组根据本课A,C部分所学内容分角色表演对话。 4.正确书写句子“ Do you have any money?”。 【课后盘点】: 自我评价:()★ ★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒 我的收获 【自我检测】:连一连 Do you have any money? Two yuan for an ice cream How much is an ice cream? Yes.i de How much is it? It’ s two yuan Unit 12 Do you have any money? Period 2 【学习目标】 我能理解、跟读本课D部分对话 2.我会指读E部分内容并完成书上练习
。 【课堂合作与探究】： 1.同桌互相检查 B 部分单词认读情况。 2.两人一组试读、操练本课 B 部分单词、指读 A,C 部分句子及 对话。 3.解决疑问 师生一起解决独学中遇到的疑问。 【课堂展示】： 1. 读的展示（生自愿举手读 B 部分单词、A,C 部分句子或对话） 2. 小组自愿展示朗读 A，C 部分中对话内容。 3. 小组根据本课 A，C 部分所学内容分角色表演对话。 4. 正确书写句子“Do you have any money? ”。 【课后盘点】： 自我评价: ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 我的收获： 【自我检测】：连一连。 Do you have any money? Two yuan for an ice cream. How much is an ice cream? Yes, I do. How much is it? It’s two yuan. Unit 12 Do you have any money? Period 2 【学习目标】： 1. 我能理解、跟读本课 D 部分对话。 2. 我会指读 E 部分内容并完成书上练习
3.我指读读F部分句子,并知道字母p在单 prince/ present/ pretty中的发音 4.我能跟读G部分英语对话。 【学习重点】: 掌握句子“ Do you have any money?”的运用及其回答“Yes,I do./No,Idon’t.”。 【学习难点】 说、演G部分英语对话 【课前独学】: 1.听、指读D,E,F部分句子三至五遍 2.理解,跟读D,E,F部分内容。 3.思考字母pr在单词 prince/ present/ pretty中的发音。 4学说G部分英语对话。 【我的疑问】:在课前独学中,你有什么疑问?请你写下来,待 课堂上老师和同学共同探究解决吧! 【课堂合作与探究】 1.同桌互相检查指读D部分对话并互相纠正 2.小组齐读D部分对话,生默读E部分句子后,独立完成句子 下面问题,师生共同检查答案。 3.议一议字母组合pr在单词 prince/ present/ pretty中的发 音 【课堂展示】 1.读的展示(生自愿举手郎读D部分对话后当小老师班内带读 D部分对话。) 2.演的展示(两人一组分角色表演D部分对话。)
3. 我指读读 F 部分句子，并知道字母 pr 在单 prince/present/ pretty 中的发音。 4. 我能跟读 G 部分英语对话。 【学习重点】： 掌握句子“Do you have any money?”的运用及其回答“Yes,I do./No,I don’t.”。 【学习难点】： 说、演 G 部分英语对话。 【课前独学】： 1. 听、指读 D, E, F 部分句子三至五遍。 2. 理解，跟读 D, E, F 部分内容。 3. 思考字母 pr 在单词 prince/present/pretty 中的发音。 4 学说 G 部分英语对话。 【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待 课堂上老师和同学共同探究解决吧！ 。 【课堂合作与探究】： 1. 同桌互相检查指读 D 部分对话并互相纠正。 2. 小组齐读 D 部分对话，生默读 E 部分句子后，独立完成句子 下面问题，师生共同检查答案。 3.议一议字母组合 pr 在单词 prince/present/pretty 中的发 音。 【课堂展示】： 1.读的展示 （生自愿举手郎读 D 部分对话后当小老师班内带读 D 部分对话。） 2.演的展示（两人一组分角色表演 D 部分对话。）
3.全班齐读G部分的对话,以组为单位分角色表演G部分的对话。 【课后盘点】: 自我评价:()★ ★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒 我的收获: 【自我检测】 我知道下面句子的中文意思: 1. Do you have any money 2. Yes, I have ten yuan 3. How much is an ice cream 4. Two yuan for an ice cream 5. It must be in your bag
3.全班齐读G部分的对话，以组为单位分角色表演G部分的对话。 【课后盘点】： 自我评价: ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好 ★★★★最棒 我的收获： 。 【自我检测】 我知道下面句子的中文意思： 1. Do you have any money? ____________________________________________ 2.Yes,I have ten yuan. ____________________________________________ 3.How much is an ice cream? _____________________________________________ 4.Two yuan for an ice cream. 5. It must be in your bag