《字体设计》 课程教学大纲 课程基本信息 总学时为学时数 ☑理论课（含上机、实验学时） 课程类型 总学时为周数 口实习口课程设计口毕业设计 课程编码 7119721 总学时64学分 4 课程名称 字体设计 课程英文名称Type Design 适用专业 艺术设计 先修课程 无 开课部门建筑与艺术学院艺术设计系 二、 课程性质与目标 本课程是艺术设计专业的专业必修课。该课程将帮助学生了解字体设计的基 本原理，认知字体和字体创作。整个课程按照基础概念、文字源流、字体发展、 文化探索、专业知识、当代字体设计创作的思路进行展开和梳理。目的是让学生 了解文字的产生和发展，开拓对字体设计的视野，从逻辑性和个性感受中，找到 字体笔画形态、组成结构的规律，掌握字体创意设计的方法与基本原理，培养学 生对字体设计创作的专业基础技能和兴趣。 课程目标1：通过课程的学习，让学生以多元的视角，重估字体设计的时代 价值和专业设计意义。 课程目标2：使学生熟悉不同环境、场景下的字体设计，学习和掌握字体设 计的有效路径和方法。 课程目标3：让学生了解和认知字体设计、字体版权、字体销售、企业识别 设计及字库字体创作等概念。 课程思政目标：以爱国主义为出发点，以“红色文化”传承为导向，以设计 赋能“红色文化”，探索“红色文化”的可再生设计方法，促进红色文化资源的 永续发展。同时，激发学生爱国主义思想，培养学生的民族设计思维、设计意识
1 《字体设计》 课程教学大纲 一、 课程基本信息 课程类型 总学时为学时数 理论课（含上机、实验学时） 总学时为周数 □实习 □课程设计 □毕业设计 课程编码 7119721 总学时 64 学分 4 课程名称 字体设计 课程英文名称 Type Design 适用专业 艺术设计 先修课程 无 开课部门 建筑与艺术学院艺术设计系 二、 课程性质与目标 本课程是艺术设计专业的专业必修课。该课程将帮助学生了解字体设计的基 本原理，认知字体和字体创作。整个课程按照基础概念、文字源流、字体发展、 文化探索、专业知识、当代字体设计创作的思路进行展开和梳理。目的是让学生 了解文字的产生和发展，开拓对字体设计的视野，从逻辑性和个性感受中，找到 字体笔画形态、组成结构的规律，掌握字体创意设计的方法与基本原理，培养学 生对字体设计创作的专业基础技能和兴趣。 课程目标 1：通过课程的学习，让学生以多元的视角，重估字体设计的时代 价值和专业设计意义。 课程目标 2：使学生熟悉不同环境、场景下的字体设计，学习和掌握字体设 计的有效路径和方法。 课程目标 3：让学生了解和认知字体设计、字体版权、字体销售、企业识别 设计及字库字体创作等概念。 课程思政目标：以爱国主义为出发点，以“红色文化”传承为导向，以设计 赋能“红色文化”，探索“红色文化”的可再生设计方法，促进红色文化资源的 永续发展。同时，激发学生爱国主义思想，培养学生的民族设计思维、设计意识
引导学生树立“以人为本”的设计理念和价值导向，并以此为核心，去解决现实 设计问题。 三、课程教学基本内容与要求 1.教学内容一：字体设计发展概论 基本内容：字体从形制、体制到印制的演进过程，以及字体对中国文化、经 济、科技和对人们生活的影响。 2.教学内容二：字体临幕 基本内容：汉字字体临摹（有饰角体、无饰角体等不同结体），拉丁字母临 幕（有饰角体、无饰角体等不同结体）。 3.教学内容三：字体结构比较与分析 基本内容：汉字字体结构比较与分析，拉丁字母结构比较与分析。 4.教学内容四：字体设计优秀代表人物与作品赏析 基本内容：大量观摩优秀字体设计作品，并了解这些设计作品及代表人物的 设计理念、思路和方法： 5、教学内容五：方正字库字设计大赛 基本内容：以赛代练，让学生体验从灵感来源、观察与分析、笔画设计过程 与定稿、间架结构过程与定稿、笔画组合与调整过程与定稿、到方正字体呈现模 板组装过程与定稿的整个字体设计过程。 6、教学内容六：创意字体 基本内容：从创意字体设计的角度出发，以文字的笔形、结构为切入点，把 字体设计的基本规律和方法以理论的形式，结合具体案例进行分析讲解。 7.教学内容七：字体与品牌设计 基本内容：字体设计、品牌设计成功案例的经验分享，以及与设计相关的故 事：每个案例从项目背景、项目分析和项目执行三部分内容，再现品牌设计的整 个过程及视觉体现。 8.教学内容八：自由创作 基本内容：从日常生活中搜寻字体设计案例，思考分析其优、缺点，思考如 何改进，引导学生做出属于自己的字体设计作品。 2
2 引导学生树立“以人为本”的设计理念和价值导向，并以此为核心，去解决现实 设计问题。 三、 课程教学基本内容与要求 1.教学内容一：字体设计发展概论 基本内容；字体从形制、体制到印制的演进过程，以及字体对中国文化、经 济、科技和对人们生活的影响。 2.教学内容二：字体临摹 基本内容：汉字字体临摹（有饰角体、无饰角体等不同结体），拉丁字母临 摹（有饰角体、无饰角体等不同结体）。 3.教学内容三：字体结构比较与分析 基本内容：汉字字体结构比较与分析，拉丁字母结构比较与分析。 4.教学内容四：字体设计优秀代表人物与作品赏析 基本内容：大量观摩优秀字体设计作品，并了解这些设计作品及代表人物的 设计理念、思路和方法； 5、教学内容五：方正字库字设计大赛 基本内容：以赛代练，让学生体验从灵感来源、观察与分析、笔画设计过程 与定稿、间架结构过程与定稿、笔画组合与调整过程与定稿、到方正字体呈现模 板组装过程与定稿的整个字体设计过程。 6、教学内容六：创意字体 基本内容；从创意字体设计的角度出发，以文字的笔形、结构为切入点，把 字体设计的基本规律和方法以理论的形式，结合具体案例进行分析讲解。 7.教学内容七：字体与品牌设计 基本内容：字体设计、品牌设计成功案例的经验分享，以及与设计相关的故 事；每个案例从项目背景、项目分析和项目执行三部分内容，再现品牌设计的整 个过程及视觉体现。 8.教学内容八：自由创作 基本内容：从日常生活中搜寻字体设计案例，思考分析其优、缺点，思考如 何改进，引导学生做出属于自己的字体设计作品
四、 课程学时分配 课内 课外 教学内容 讲授 实验 上机 学时 学时 小计 教学内容一：字体设计发展概论 4 教学内容二：字体临摹 6 6 教学内容三：字体结构比较与分析 8 教学内容四：字体设计优秀代表人物与 8 作品赏析 教学内容五：方正字库字设计大赛 8 6 14 教学内容六：创意字体 8 教学内容七：字体与品牌设计 8 8 教学内容八：自由创作 8 合 计 58 6 64 五、教学设计与教学组织 本课程以课堂讲解与学生实地调研、进行设计实践相结合。在授课中，将使 用多媒体设备展示教学内容、观摩优秀案例作品。除了理论教学，本课程更加注 重学生分析问题、解决问题能力的培养，将以大量的设计实践和设计竞赛，来锻 炼学生的设计思维和技能。 六、教材与参考资料 1.教材：自编讲义《字体设计》 2.参考资料 《字体设计100+1》，靳埭强著，北京大学，2018年，ISBN:9787301297865 七、课程考核方式与成绩评定标准 课程采取期末结课作业与平时成绩综合评定的考查办法。在总成绩中，期末 结课作业占40%，平时成绩占60%。百分制
3 四、 课程学时分配 教学内容 讲授 实验 上机 课内 学时 小计 课外 学时 教学内容一：字体设计发展概论 4 4 教学内容二：字体临摹 6 6 教学内容三：字体结构比较与分析 8 8 教学内容四：字体设计优秀代表人物与 作品赏析 8 8 教学内容五：方正字库字设计大赛 8 6 14 教学内容六：创意字体 8 8 教学内容七：字体与品牌设计 8 8 教学内容八：自由创作 8 8 合 计 58 6 64 五、 教学设计与教学组织 本课程以课堂讲解与学生实地调研、进行设计实践相结合。在授课中，将使 用多媒体设备展示教学内容、观摩优秀案例作品。除了理论教学，本课程更加注 重学生分析问题、解决问题能力的培养，将以大量的设计实践和设计竞赛，来锻 炼学生的设计思维和技能。 六、 教材与参考资料 1.教材：自编讲义《字体设计》 2.参考资料 《字体设计 100+1》，靳埭强 著，北京大学，2018 年，ISBN; 9787301297865 七、课程考核方式与成绩评定标准 课程采取期末结课作业与平时成绩综合评定的考查办法。在总成绩中，期末 结课作业占 40%，平时成绩占 60%。百分制
大纲执笔人：王雪莹 大纲审核人：刘兵兵 开课系主任：任永刚 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021年8月 4
4 大纲执笔人：王雪莹 大纲审核人：刘兵兵 开课系主任：任永刚 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021 年 8 月
