《包装设计》 教学大纲 课程基本信息 总学时为学时数 课程类型 ☑理论课（含上机、实验学时） 总学时为周数 口实习口课程设计口毕业设计 课程编码 7202821 总学时 64学分 4 课程名称 包装设计 课程英文名称 Packing Design 适用专业 视觉传达设计 先修课程 无 开课部门 建筑与艺术学院艺术设计系觉传达设计方向 二 课程性质与目标 《包装设计》是视觉传达设计方向必修课。其教学目的是让学生了解包装的分类、材质、 纸质包装、容器包装的设计要求，以及包装的系列化等。包装设计是视觉传达设计专业主要 培养内容之一，是该专业的主要必修课和学位课。目的是使学生全面了解和基本学握包装设 计中的理论体系、策划程序、设计方法，通过典型作业训练和辅导，使学生具备较好的包装 策划和设计能力。 课程目标1：通过结合各种典型实例讲述的包装设计理论与技术及设计实践练习，使学 生在了解诸如包装造型、容器造型、装潢设计以及印刷工序、印刷成本核算等相关知识的同 时，把握当前包装装潢、广告行业及行业发展的最新方向，同时了解包装设计在整个商业系 统中的作用。 课程目标2：学生应能联系实际发现与包装设计相关的问题并引申思考，从专业视角出 发形成解决问题的方法。 课程思政目标：包装设计与社会发展力水平联系紧密，是国家软实力的重要组成部分， 与人们的生产、生活和社会发展息息相关。课程思政目标主要体现在：1、树立“以人为本” 的道德情操、核心理念和价值导向：2、结合国家发展建设的宏伟蓝图激发爱国情怀，落实“创 新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，培育科学精神、创新精神、工匠精神：3、从 设计师职业角度出发培养正确的事业情怀和职业操守。 三 课程教学基本内容与要求 基本内容分为由概述、正论、结语三部分组成。正论包括六个板块：包装设计的概念、 材料、结构、容器造型、外装潢设计、计算机辅助设计等六部分。 1.教学内容一：概述
《包装设计》 教学大纲 一、 课程基本信息 课程类型 总学时为学时数 理论课（含上机、实验学时） 总学时为周数 □实习 □课程设计 □毕业设计 课程编码 7202821 总学时 64 学分 4 课程名称 包装设计 课程英文名称 Packing Design 适用专业 视觉传达设计 先修课程 无 开课部门 建筑与艺术学院艺术设计系觉传达设计方向 二、 课程性质与目标 《包装设计》是视觉传达设计方向必修课。其教学目的是让学生了解包装的分类、材质、 纸质包装、容器包装的设计要求，以及包装的系列化等。包装设计是视觉传达设计专业主要 培养内容之一，是该专业的主要必修课和学位课。目的是使学生全面了解和基本掌握包装设 计中的理论体系、策划程序、设计方法，通过典型作业训练和辅导，使学生具备较好的包装 策划和设计能力。 课程目标 1：通过结合各种典型实例讲述的包装设计理论与技术及设计实践练习，使学 生在了解诸如包装造型、容器造型、装潢设计以及印刷工序、印刷成本核算等相关知识的同 时，把握当前包装装潢、广告行业及行业发展的最新方向，同时了解包装设计在整个商业系 统中的作用。 课程目标 2：学生应能联系实际发现与包装设计相关的问题并引申思考，从专业视角出 发形成解决问题的方法。 课程思政目标：包装设计与社会发展力水平联系紧密，是国家软实力的重要组成部分， 与人们的生产、生活和社会发展息息相关。课程思政目标主要体现在：1、树立“以人为本” 的道德情操、核心理念和价值导向；2、结合国家发展建设的宏伟蓝图激发爱国情怀，落实“创 新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，培育科学精神、创新精神、工匠精神；3、从 设计师职业角度出发培养正确的事业情怀和职业操守。 三、 课程教学基本内容与要求 基本内容分为由概述、正论、结语三部分组成。正论包括六个板块：包装设计的概念、 材料、结构、容器造型、外装潢设计、计算机辅助设计等六部分。 1.教学内容一：概述
基本内容为包装设计的三个基本发展阶段，要求了解包装设计的发展时期，熟悉包装设 计的萌芽时期、成长时期、发展时期，掌握包装设计不同时期的造型特征。 2.教学内容二：包装设计概念 基本内容为包装设计定义和基本概念、种类、程序和定位，要求了解包装设计的定义和 基本概念、功能和价值，了解绿色包装设计的趋势，熟悉包装分类，掌握包装设计的程序和 定位。 3.教学内容三：包装材料 基本内容为不同材料特性与常用材料的包装设计应用范畴，要求了解包装材料应用的特 性，了解绿色包装材料及其加工工艺，熟悉常见包装材料，掌握包装材料的应用 4.教学内容四：纸品包装结构 基本内容为纸盒包装结构及结构设计，特殊用途的包装结构，要求了解纸品包装结构的 设计要求，熟悉常见包装结构、纸盒结构设计，掌握常见纸盒包装结构设计。 5.教学内容五：包装容器造型设计 基本内容为包装容器造型设计的制图和模型制作，要求了解包装容器造型设计的要点， 熟悉包装容器造型的制图，掌握包装容器造型的模型制作。 6.教学内容六：句装外装潢设计 基本内容为包装外装潢设计的构思、构图元素、手法、色彩设计和系列化设计等，要求 了解包装外装潢设计的构思、构图元素、手法、色彩设计和系列化设计等，熟悉包装外装潢 的构图手法，掌握包装外装潢的构图和色彩等。 7.教学内容七：包装与计算机辅助设计 基本内容为与包装有关的平面设计软件，要求了解与包装有关的平面设计软件，熟悉经 常使用的包装设计软件的界面，掌握计算机软件对于包装设计的辅助作用。 8.教学内容八：结语：包装设计与印刷 基本内容为印刷工作流程和包装印刷的加工工艺，要求了解印刷种类，熟悉印刷的工作 内容，学握印前工作程序和要素。 四、 课程学时分 课内 课外 教学内容 讲授 实验 上机 学时 学时 小计 1.教学内容一：概述 8 2.教学内容二：包装设计概念 8 8 3.教学内容三：包装材料 8 4.教学内容四：纸品包装结构 8 5.教学内容五：包装容器造型设计 8
基本内容为包装设计的三个基本发展阶段，要求了解包装设计的发展时期，熟悉包装设 计的萌芽时期、成长时期、发展时期，掌握包装设计不同时期的造型特征。 2.教学内容二：包装设计概念 基本内容为包装设计定义和基本概念、种类、程序和定位，要求了解包装设计的定义和 基本概念、功能和价值，了解绿色包装设计的趋势，熟悉包装分类，掌握包装设计的程序和 定位。 3.教学内容三：包装材料 基本内容为不同材料特性与常用材料的包装设计应用范畴，要求了解包装材料应用的特 性，了解绿色包装材料及其加工工艺，熟悉常见包装材料，掌握包装材料的应用。 4.教学内容四：纸品包装结构 基本内容为纸盒包装结构及结构设计，特殊用途的包装结构，要求了解纸品包装结构的 设计要求，熟悉常见包装结构、纸盒结构设计，掌握常见纸盒包装结构设计。 5.教学内容五：包装容器造型设计 基本内容为包装容器造型设计的制图和模型制作，要求了解包装容器造型设计的要点， 熟悉包装容器造型的制图，掌握包装容器造型的模型制作。 6.教学内容六：包装外装潢设计 基本内容为包装外装潢设计的构思、构图元素、手法、色彩设计和系列化设计等，要求 了解包装外装潢设计的构思、构图元素、手法、色彩设计和系列化设计等，熟悉包装外装潢 的构图手法，掌握包装外装潢的构图和色彩等。 7.教学内容七：包装与计算机辅助设计 基本内容为与包装有关的平面设计软件，要求了解与包装有关的平面设计软件，熟悉经 常使用的包装设计软件的界面，掌握计算机软件对于包装设计的辅助作用。 8.教学内容八：结语：包装设计与印刷 基本内容为印刷工作流程和包装印刷的加工工艺，要求了解印刷种类，熟悉印刷的工作 内容，掌握印前工作程序和要素。 四、 课程学时分配 教学内容 讲授 实验 上机 课内 学时 小计 课外 学时 1.教学内容一：概述 8 8 2.教学内容二：包装设计概念 8 8 3.教学内容三：包装材料 8 8 4.教学内容四：纸品包装结构 8 8 5.教学内容五：包装容器造型设计 8 8
6.教学内容六：包装外装潢设计 8 8 7.教学内容七：包装与计算机辅助设计 8 8 8.教学内容八：结语：包装设计与印刷 8 8 合 计 64 64 五、 教学设计与教学组织 本课程以课堂讲解与学生反馈交流、实地调研、课堂汇报相结合，结合相关设计实例， 激发学生兴趣。使用多媒体设备展示教学内容、观摩优秀案例作品，并通过具体设计练习进 行教学。 六、教材与参考资料 1.教材 自编讲义《包装设计》 2.参考资料 《包装设计》，陈磊，中国青年出版社，2006年，9787500670032 七、 课程考核方式与成绩评定标准 课程采取期末结课作业与平时成绩及考勤综合评定的考查办法。在总成绩中，期末结课 作业占100%。百分制。 大纲执笔人：杨茂林 大纲审核人：刘兵兵 开课系主任：任永刚 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021年8月
6.教学内容六：包装外装潢设计 8 8 7.教学内容七：包装与计算机辅助设计 8 8 8.教学内容八：结语：包装设计与印刷 8 8 合 计 64 64 五、 教学设计与教学组织 本课程以课堂讲解与学生反馈交流、实地调研、课堂汇报相结合，结合相关设计实例， 激发学生兴趣。使用多媒体设备展示教学内容、观摩优秀案例作品，并通过具体设计练习进 行教学。 六、 教材与参考资料 1.教材 自编讲义《包装设计》 2.参考资料 《包装设计》，陈磊，中国青年出版社，2006 年，9787500670032 七、 课程考核方式与成绩评定标准 课程采取期末结课作业与平时成绩及考勤综合评定的考查办法。在总成绩中，期末结课 作业占 100%。百分制。 大纲执笔人：杨茂林 大纲审核人：刘兵兵 开课系主任：任永刚 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021 年 8 月