《游戏策划》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16038503 课程名称：游戏策划 英文名称：Game Planning 实验总学时：48 适用专业：数字媒体艺术本科专业 课程类别：专业课 先修课程：创意思维、设计分析、互动编程艺术 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求：有良好的逻辑思维与想象活力，有基本的游戏互动概念 2、对教师的要求：掌握游戏策划的基本规律，掌握游戏策划的基本流程。 3、对实验条件的要求：空调机房，计算机预装Photoshop、llustrator Coreldraw、Office套件之Word、Powerpoint、Excel、Visio、暴风影音、 浏览器等。计算机可上网搜索，可流畅运行，投影清晰，有声音。 三、实验教学内容 实验项目一 实验名称：游戏结构元素认知 实验内容：对游戏系统结构元素的分析和学习 实验性质：理解验证性 实验学时：12 实验目的与要求：了解和掌握游戏的基本结构元素（以及情感戏刷性元素） 实验条件：空调机房，计算机预装Photoshop、llustrator、Coreldraw、Office套 件之Word、Powerpoint、Excel、Visio、暴风影音、浏览器等。可上网的环境， 软硬件流畅运行，投影清晰，有声音。 研究与思考：你认为游戏策划中最关键的元素是什么？ 实验项目二 实验名称：游戏策划基本流程 实验内容：基于实际命题的游戏策划及文档协作 实验性质：综合设计性 实验学时：36
《游戏策划》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16038503 课程名称：游戏策划 英文名称：Game Planning 实验总学时：48 适用专业：数字媒体艺术本科专业 课程类别：专业课 先修课程：创意思维、设计分析、互动编程艺术 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求：有良好的逻辑思维与想象活力，有基本的游戏互动概念。 2、对教师的要求：掌握游戏策划的基本规律，掌握游戏策划的基本流程。 3、对实验条件的要求：空调机房，计算机预装 Photoshop、Illustrator、 Coreldraw、Office 套件之 Word、Powerpoint、Excel、Visio、暴风影音、 浏览器等。计算机可上网搜索，可流畅运行，投影清晰，有声音。 三、实验教学内容 实验项目一 实验名称：游戏结构元素认知 实验内容：对游戏系统结构元素的分析和学习 实验性质：理解验证性 实验学时：12 实验目的与要求：了解和掌握游戏的基本结构元素（以及情感戏剧性元素） 实验条件：空调机房，计算机预装 Photoshop、Illustrator、Coreldraw、Office 套 件之 Word、Powerpoint、Excel、Visio、暴风影音、浏览器等。可上网的环境， 软硬件流畅运行，投影清晰，有声音。 研究与思考：你认为游戏策划中最关键的元素是什么？ 实验项目二 实验名称：游戏策划基本流程 实验内容：基于实际命题的游戏策划及文档协作 实验性质：综合设计性 实验学时：36
实验目的与要求：了解和掌握游戏策划的基本工作流程 实验条件：空调机房，计算机预装Photoshop、.Illustrator、Coreldraw、Office套 件之Word、Powerpoint、Excel、.Visio、暴风影音、浏览器等。可上网的环境， 软硬件流畅运行，投影清晰，有声音。 研究与思考：在策划时如何处理现实社会群体需求与自身喜好之间的差异？ 四、考核方式 1.考查（课程设计）。 2.重视学生整个学习过程（考勤、学习态度、互动积极性、平时作业和汇报质 量)，重视学生对基础知识和技能的掌握程度，分析和解决时代问题的应用能力， 以及科学品质的培养状况。具体按课程设计内容要素和标准进行评分。 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材：《游戏设计梦工厂》，Tracy Fullerton等，电子工业出版社， 2016年 参考书：《游戏设计的236个技巧游戏机制关卡设计和镜头窍门》，大 野功二，人民邮电出版社，2015年 六、其他需说明的 大纲修订人：宋琦、王朝光、梁羡荣修订日期：2019年10月1日 大纲审定者： 审定日期： 编写说明（此部分只作为说明，大纲编写完删除） 」、科学架构实验顶目体系。 2、课程基本信息：课程代码、实验总学时、课程类别要以2013年本科教学 计划为准课程类别在“通识课”、“学科基础课”、“专业课”和“综合运用 课”中选择。适用专业写×本（专）科专业，先修课程的课程名称要与 2013级年本科教学计划所列深程名称一致。 3、实验性质：在理解验证性、综合设计性和创断研究性中选择。 4、研究与思考：针对实验项目内容本身进行的思考与提升。 5、考核方式：除注明考试或考查外，还要按照《广东商学院实验教学管理 规定)第八章规定明确实验考核与实骏成绩评定方法。 6、实训教学大纲参照实验教学大纲编写
实验目的与要求：了解和掌握游戏策划的基本工作流程 实验条件：空调机房，计算机预装 Photoshop、Illustrator、Coreldraw、Office 套 件之 Word、Powerpoint、Excel、Visio、暴风影音、浏览器等。可上网的环境， 软硬件流畅运行，投影清晰，有声音。 研究与思考：在策划时如何处理现实社会群体需求与自身喜好之间的差异？ 四、考核方式 1. 考查（课程设计）。 2. 重视学生整个学习过程（考勤、学习态度、互动积极性、平时作业和汇报质 量），重视学生对基础知识和技能的掌握程度，分析和解决时代问题的应用能力， 以及科学品质的培养状况。具体按课程设计内容要素和标准进行评分。 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材：《游戏设计梦工厂》，Tracy Fullerton 等，电子工业出版社， 2016 年 参考书：《游戏设计的 236 个技巧 游戏机制 关卡设计和镜头窍门》，大 野功二，人民邮电出版社，2015 年 六、其他需说明的 大纲修订人：宋琦、王朝光、梁羡荣 修订日期：2019 年 10 月 1 日 大纲审定者： 审定日期： 编写说明: （此部分只作为说明，大纲编写完删除） 1、科学架构实验项目体系。 2、课程基本信息:课程代码、实验总学时、课程类别要以 2013 年本科教学 计划为准,课程类别在“通识课”、“学科基础课”、“专业课”和“综合运用 课”中选择。适用专业写××本（专）科专业，先修课程的课程名称要与 2013 级年本科教学计划所列课程名称一致。 3、实验性质：在理解验证性、综合设计性和创新研究性中选择。 4、研究与思考：针对实验项目内容本身进行的思考与提升。 5、考核方式：除注明考试或考查外，还要按照《广东商学院实验教学管理 规定》第八章规定明确实验考核与实验成绩评定方法。 6、实训教学大纲参照实验教学大纲编写