《广告摄影》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16143504 课程名称：广告摄影 英文名称：Advertising Photography 课程类别：专业课 学 时：64 学 分：4 适用对象：视觉传达设计专业 老核方式：老香 先修课程：摄影基础平面设计 二、课程简介 《广告摄影》是一门科学、一门艺术，同时也是信息传播的一种手段，摄影的画 面比文字有更强的视觉冲击力，它在商品宣传中有无可比拟的优越性。它是广告创意 得以表达的载体之一，是学生应掌握的基本技能之一。《广告摄影》是一门以现代科 学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点，服务于商业行为和目的的接 果程建立在影像 传播学的基础上，既与摄影的相关艺术、技才 息息相关，也与广告创意、广告传播等紧密结合。 在课程进程中邀请广州当地知名广告摄影师进课堂，通过本土广告摄影师的专题 创作的教学视频、讲座和工作坊，以及当代粤港澳大湾区优秀广告摄影作品案例，使 学生更深入了解地域广告摄影文化，增强文化自信。 "Advertising photography"is a science and an art,is also a means of information dissemination,photographic images than words have stronger visual impact,it has incomparable superiority in the advertising products. It is one of the advertising creative express carrier,is one of the students should master the basic skills.Advertising photography"is based on modern science and technology,image culture as the background,visual communication theory as the fulcrum,in the service of commercial photography,behavior and the purpose of course based on imaging and advertising communication,on the basis of both is closely related to photography art,technology,and also closely integrated advertising creative,advertising communication,etc. During the course,famous local advertising photographers in Guangzhou are invited to the class.Through the teaching videos,lectures and workshops
《广告摄影》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16143504 课程名称：广告摄影 英文名称：Advertising Photography 课程类别：专业课 学 时：64 学 分：4 适用对象：视觉传达设计专业 考核方式：考查 先修课程：摄影基础 平面设计 二、课程简介 《广告摄影》是一门科学、一门艺术，同时也是信息传播的一种手段，摄影的画 面比文字有更强的视觉冲击力，它在商品宣传中有无可比拟的优越性。它是广告创意 得以表达的载体之一，是学生应掌握的基本技能之一。《广告摄影》是一门以现代科 学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点，服务于商业行为和目的的摄 影，课程建立在影像学、艺术学与广告传播学的基础上，既与摄影的相关艺术、技术 息息相关，也与广告创意、广告传播等紧密结合。 在课程进程中邀请广州当地知名广告摄影师进课堂，通过本土广告摄影师的专题 创作的教学视频、讲座和工作坊，以及当代粤港澳大湾区优秀广告摄影作品案例，使 学生更深入了解地域广告摄影文化，增强文化自信。 "Advertising photography" is a science and an art, is also a means of information dissemination, photographic images than words have stronger visual impact, it has incomparable superiority in the advertising products. It is one of the advertising creative express carrier, is one of the students should master the basic skills. "Advertising photography" is based on modern science and technology, image culture as the background, visual communication theory as the fulcrum, in the service of commercial photography, behavior and the purpose of course based on imaging and advertising communication, on the basis of both is closely related to photography art, technology, and also closely integrated advertising creative, advertising communication, etc. During the course, famous local advertising photographers in Guangzhou are invited to the class. Through the teaching videos, lectures and workshops
created by local advertising photographers,as well as the cases of excellent advertising photography works in Guangdong,Hong Kong and Macao,students can have a deeper understanding of the regional advertising photography culture and enhance their cultural confidence. 三、课程性质与数学目的 广告摄影是专业必修课，最终教学目的是让学生对广告摄影在广告领域中的地位 有一明确的了解，并且随时可以参与其中，进退自如。 在课程进程中邀请广州当地知名广告摄影师进课堂，通过本土广告摄影师的专题 创作的教学视频 井座和工作坊， 以及 代粤港澳大湾区优秀广告摄影作品案例，使 学生更深入了解地域广告摄影文化，增强文化自信。 四、教学内容及要求 整个教学分为四个部分，互为补充，按顺序学习，也交替进行。 第一章广告摄影基础及训练 (一)目的与要求 1.本部分主要是让学生掌握告摄影的基本知识和告摄影基部技法， 2.了解广告摄影的各种表现手段，提高对广告摄影作品的欣赏和创意能 力， 3.通过实践理解广告摄影与策划、包括在整个广告运作中的作用。 2.基本概念和 知识点：广告摄影语言。 3.问题与应用 (二)教学内容 第一节中外广告摄量影简述 1.主要内容 (D中外广告摄影简述 (2)广告摄影的基本分类 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第二节广告摄影的特征与要求 1.主要内容 (1)广告摄影的特征 (2)一张典型的广告摄影 (3)广告摄影的要求 (4)广告摄影的目的 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第三节广告摄影的作业流程
created by local advertising photographers, as well as the cases of excellent advertising photography works in Guangdong, Hong Kong and Macao, students can have a deeper understanding of the regional advertising photography culture and enhance their cultural confidence. 三、课程性质与教学目的 广告摄影是专业必修课，最终教学目的是让学生对广告摄影在广告领域中的地位 有一明确的了解，并且随时可以参与其中，进退自如。 在课程进程中邀请广州当地知名广告摄影师进课堂，通过本土广告摄影师的专题 创作的教学视频、讲座和工作坊，以及当代粤港澳大湾区优秀广告摄影作品案例，使 学生更深入了解地域广告摄影文化，增强文化自信。 四、教学内容及要求 整个教学分为四个部分，互为补充，按顺序学习，也交替进行。 第一章 广告摄影基础及训练 （一）目的与要求： 1.本部分主要是让学生掌握广告摄影的基本知识和广告摄影基础技法， 2.了解广告摄影的各种表现手段，提高对广告摄影作品的欣赏和创意能 力， 3.通过实践理解广告摄影与策划、包括在整个广告运作中的作用。 2.基本概念和知识点：广告摄影语言。 3.问题与应用 （二）教学内容 第一节 中外广告摄影简述 1.主要内容 （1）中外广告摄影简述 （2）广告摄影的基本分类 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第二节 广告摄影的特征与要求 1.主要内容 （1）广告摄影的特征 （2）一张典型的广告摄影 （3）广告摄影的要求 （4）广告摄影的目的 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第三节 广告摄影的作业流程
1.主要内容 (1)广告的制作 （2)广告公司 (3)摄影师的工作 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第四节职业广告摄影的特点和要求 1.主要内容 (1)广告摄影商业性、艺术性和技术性把握 (2)广告摄影的创意 )基木概令和知识占 3.问题与应用 第五节职业摄影师对器材的选用能力 1.主要内容 (1)广告摄影师的风格体现 (2)职业广告摄影师的修养与创新性 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第六节广告摄影用光 1.主要内容 (1)按光源分类 (2)按光的性质分类 (3)被摄物对光的反应 (4)几种曝光方式：长时间曝光：慢速曝光：中速曝光：高速曝光：超 高速曝光 多次曝光 3.问题与应用 第十节广告摄母影构图 1.主要内容 (1)构图的基本要求 (2黄金分割 (3)引导线条 (4)均衡呼应 (5)画面主体与空白 (6)广告摄影的构图特点 2.基本概念和知识点 3.问颗与应用 通过本节学习应提升学生广告摄影的构图能力。广告摄影的构图也因为时 代以及类型的不同而不同，通过本章节提升学生各种要求下的构图应变能
1.主要内容 （1）广告的制作 （2）广告公司 （3）摄影师的工作 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第四节 职业广告摄影的特点和要求 1.主要内容 （1）广告摄影商业性、艺术性和技术性把握 （2）广告摄影的创意 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第五节 职业摄影师对器材的选用能力 1.主要内容 （1）广告摄影师的风格体现 （2）职业广告摄影师的修养与创新性 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第六节 广告摄影用光 1.主要内容 （1）按光源分类 （2）按光的性质分类 （3）被摄物对光的反应 （4）几种曝光方式：长时间曝光；慢速曝光；中速曝光；高速曝光；超 高速曝光；连续曝光；多次曝光 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第七节 广告摄影构图 1.主要内容 （1）构图的基本要求 （2）黄金分割 （3）引导线条 （4）均衡呼应 （5）画面主体与空白 （6）广告摄影的构图特点 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 通过本节学习应提升学生广告摄影的构图能力。广告摄影的构图也因为时 代以及类型的不同而不同，通过本章节提升学生各种要求下的构图应变能
第八节广告表现形式 1.主要内容 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 (三)思考与实践 思考：广告摄影的表现形式有那些？ 实我，一告摄影物图川练 拍摄二幅不同的照片， 幅都要集中体现本课程所学知识，应用广告 摄影构图知识。认真规划每一幅照片，设想每一步骤，然后拍摄完成。 (四)教学方法与手段 教学方法：采取集中讲授、团队合作、分组讨论、课堂讨论、实践拍摄等 方法提高教学效率。 教学手段：采取多媒体演示、互动表演、现场指导等手段辅助教学 第二章静物摄影创作 (一) 目的与要求 1,通过在摄影棚中的实际操作练习与现场的讲授让学生充分了解广静物 摄影的基本知识 2.熟悉静物摄影的构图、测光原则、布光方法 3.掌握各种质感静物的拍摄技巧。 (二)教学内容 第一节静物广告摄影表现形式 1,主要内容 (1)静物广告摄影的基本要求： (2)常见静物摄景影题材的创作要点 相关要点： a设计草图（根据广告要求设计拍摄草图） b布置（根据设计拍摄草 布置 确定机位) c布光（基本布 的方法》 d拍摄（正确曝光 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第二节静物广告摄影基本布光过程 .主要内容 (1)布光的重要性 (2)基本布光过程：三点布光：布光“三步曲”： (3)银器的拍摄技术 (4)玻璃制品的拍摄技术 2.基本概念和知识点
力。 第八节 广告表现形式 1.主要内容 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 （三）思考与实践 思考：广告摄影的表现形式有哪些？ 实践：广告摄影构图训练 拍摄二幅不同的照片，每一幅都要集中体现本课程所学知识，应用广告 摄影构图知识。认真规划每一幅照片，设想每一步骤，然后拍摄完成。 （四）教学方法与手段 教学方法：采取集中讲授、团队合作、分组讨论、课堂讨论、实践拍摄等 方法提高教学效率。 教学手段：采取多媒体演示、互动表演、现场指导等手段辅助教学 第二章 静物摄影创作 （一）目的与要求 1.通过在摄影棚中的实际操作练习与现场的讲授让学生充分了解广静物 摄影的基本知识 2.熟悉静物摄影的构图、测光原则、布光方法 3.掌握各种质感静物的拍摄技巧。 （二）教学内容 第一节 静物广告摄影表现形式 1.主要内容 （1）静物广告摄影的基本要求： （2）常见静物摄影题材的创作要点 相关要点： a 设计草图（根据广告要求设计拍摄草图） b 布置（根据设计拍摄草图布置、确定机位） c 布光（基本布光的方法） d 拍摄（正确曝光） 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第二节 静物广告摄影基本布光过程 1.主要内容 （1）布光的重要性 （2）基本布光过程：三点布光；布光“三步曲”； （3）银器的拍摄技术 （4）玻璃制品的拍摄技术 2.基本概念和知识点
3.问题与应用 通过本节学习应提升学生对静物摄影的拍摄能力。 因为材质的不同，静物摄影本身是一个非常庞大的专业类型，通过本章节 主要提升学生对静物摄影拍摄的方法。 第三节创意静物摄影的基本方式 1.主要内容 (1)创意方法和基础 (2)创意的视觉化设计 (3)创意的审美体现 (4)创意的表现形式与效果 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 (三)思考与实践 思考：各类材质的静物摄影的布光有哪些相同和不同之处？ 实践：静物广告摄影基本布光实践-一拍 一组静物摄影 (四)教学方法与手段 教学方法：采取集中讲授、团队合作、分组讨论、课堂讨论、实践拍摄等 方法提高教学效率。 教学手段：采取多媒体演示、互动表演、现场指导等手段辅助教学 第三章人像摄影创作 (一)目的与要求 1.了解和掌握不同时期人像摄影的特征、类型和创作方法。 2.使学生熟悉广告摄影中人像摄影的基本拍摄方法 3.掌握一种人像摄影创作方法 (二)教学内容 第一节不同阶段人像摄影的成功范例 1.主要内容 (1)宜传品牌初期 (2)品牌维持期 (3)创造企业文化品牌期 (4)推广某种价值理念期 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第二节人像基本布光法 主要内容 (1)伦勃朗布光法 (2)蝶形布光法 (3)伞形反射布光 (4)弥补缺陷的技巧
3.问题与应用 通过本节学习应提升学生对静物摄影的拍摄能力。 因为材质的不同，静物摄影本身是一个非常庞大的专业类型，通过本章节 主要提升学生对静物摄影拍摄的方法。 第三节 创意静物摄影的基本方式 1.主要内容 （1）创意方法和基础 （2）创意的视觉化设计 （3）创意的审美体现 （4）创意的表现形式与效果 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 （三）思考与实践 思考：各类材质的静物摄影的布光有哪些相同和不同之处？ 实践：静物广告摄影基本布光实践-- 拍摄一组静物摄影 （四）教学方法与手段 教学方法：采取集中讲授、团队合作、分组讨论、课堂讨论、实践拍摄等 方法提高教学效率。 教学手段：采取多媒体演示、互动表演、现场指导等手段辅助教学 第三章 人像摄影创作 （一）目的与要求 1.了解和掌握不同时期人像摄影的特征、类型和创作方法。 2.使学生熟悉广告摄影中人像摄影的基本拍摄方法 3.掌握一种人像摄影创作方法 （二）教学内容 第一节 不同阶段人像摄影的成功范例 1.主要内容 （1）宣传品牌初期 （2）品牌维持期 （3）创造企业文化品牌期 （4）推广某种价值理念期 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 第二节 人像基本布光法 1.主要内容 （1）伦勃朗布光法 （2）蝶形布光法 （3）伞形反射布光 （4）弥补缺陷的技巧
2.基本概念和知识点 3.问题与应用 通过本节学习应提升学生对人像的拍摄能力。广告摄影的审美尤其是人像 摄影的审美随着时代的变化而变化，通过本章节提升学生人像摄影的基本 创作方法。 第三节 意人像摄影 1.主要内容 (1)创意方案 (2)创竟的实现 (3)创意人像的成功图例分析 (4) 意人像的创 作训练 2.基本概念不 知识点 3.问题与应用 通过本节学习应提升学生对人像的拍摄能力。广告摄影的审美尤其是人像 摄影的审美随着时代的变化而变化，通过本章节提升学生创意人像摄影的 基本创作方法 (三)思考与实践 思考：人像摄影的特征、类型和创作方法有哪些？ 跳，人其木布法和音人像影川练 从人像摄影的布光训练延展到创意人像摄影的创作 (四)教学方法与手段 教学方法：采取集中讲授、团队合作、分组讨论、课堂讨论、实践拍摄等 方法提高教学效率 教学手段：采取多媒体演示、互动表演、现场指导等手段辅助教学 第六章创意广告摄影创作 (一)目的与要求 1.通过讲授与实践使学生了解创意广告摄影的方法 2.熟悉其他广告摄影的创意方法 3.掌握一种创意广告摄影的方法 (二)教学内容 第一节创意广告摄影创作 1.主 内 (1)创意策划 (2)试拍 (3)创意执行 (4)后期制作 2.基本概念和知识点 问题与应用 通过本节学习提升学生综合摄影创作能力，如何做好创意策划是本章节的
2.基本概念和知识点 3.问题与应用 通过本节学习应提升学生对人像的拍摄能力。广告摄影的审美尤其是人像 摄影的审美随着时代的变化而变化，通过本章节提升学生人像摄影的基本 创作方法。 第三节 创意人像摄影 1.主要内容 （1）创意方案 （2）创意的实现 （3）创意人像的成功图例分析 （4）创意人像的创作训练 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 通过本节学习应提升学生对人像的拍摄能力。广告摄影的审美尤其是人像 摄影的审美随着时代的变化而变化，通过本章节提升学生创意人像摄影的 基本创作方法。 （三）思考与实践 思考：人像摄影的特征、类型和创作方法有哪些？ 实践：人像基本布光法和创意人像摄影训练 从人像摄影的布光训练延展到创意人像摄影的创作。 （四）教学方法与手段 教学方法：采取集中讲授、团队合作、分组讨论、课堂讨论、实践拍摄等 方法提高教学效率。 教学手段：采取多媒体演示、互动表演、现场指导等手段辅助教学 第六章 创意广告摄影创作 （一）目的与要求 1.通过讲授与实践使学生了解创意广告摄影的方法 2.熟悉其他广告摄影的创意方法 3.掌握一种创意广告摄影的方法。 （二）教学内容 第一节 创意广告摄影创作 1.主要内容 （1）创意策划 （2）试拍 （3）创意执行 （4）后期制作 2.基本概念和知识点 3.问题与应用 通过本节学习提升学生综合摄影创作能力，如何做好创意策划是本章节的
难点，通过本章节提升学生的创意策划能力以及执行能力。 (三)思考与实践 思老：加何做好广告摄影的创意 实践：创作一组创意性的广告摄影 (四)教学方法与手段 教学方法：采取集中讲授、团队合作、分组讨论、课堂讨论、实践拍摄等 方法提高教学效率。 教学手段：采取多煤体演示、互动表演、现场指导等手段辅助教学 五、各教学环节学时分配 教学环节 学 少 小 教学时数 论 实验 其他教 学环节 课程内容 第一章广告摄影基础及训 2 4 16 练 第二章静物摄影创作 2 4 6 16 第三章人像摄影创作 16 第四章创意广告摄影创作 16 合计 8 16 16 24 64 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材： 张黎明著.商业摄影指导.杭州.浙江摄影出版社2006.10 教学参考资源： 1.美国纽约摄影学院著.美国纽约摄影学院摄影教程.北京，中国摄影出版 社.2009. 2.英马格德琳·基尼著·时尚与广告·徐焰译·杭州·浙江摄影出版社·2008 年 3.刘立宾著·广告摄影技术教程·北京中国民族摄影艺术出版社·2011 4.张朴著·广告摄影创意·北京·北京大学出版社·2014年 5.伊莱扎·威廉姆斯著·这就是广告·徐焰译·北京中国摄影出版社·2012年
难点，通过本章节提升学生的创意策划能力以及执行能力。 （三）思考与实践 思考：如何做好广告摄影的创意 实践：创作一组创意性的广告摄影 （四）教学方法与手段 教学方法：采取集中讲授、团队合作、分组讨论、课堂讨论、实践拍摄等 方法提高教学效率。 教学手段：采取多媒体演示、互动表演、现场指导等手段辅助教学 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 广告摄影基础及训 练 2 4 4 6 16 第二章 静物摄影创作 2 4 4 6 16 第三章 人像摄影创作 2 4 4 6 16 第四章 创意广告摄影创作 2 4 4 6 16 合 计 8 16 16 24 64 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材: 张黎明著.商业摄影指导.杭州. 浙江摄影出版社 2006.10. 教学参考资源： 1.美国纽约摄影学院著.美国纽约摄影学院摄影教程.北京.中国摄影出版 社.2009. 2.英马格德琳·基尼著·时尚与广告·徐焰译·杭州·浙江摄影出版社·2008 年 3.刘立宾著·广告摄影技术教程·北京 中国民族摄影艺术出版社·2011 4.张朴著·广告摄影创意·北京·北京大学出版社·2014 年 5.伊莱扎•威廉姆斯著·这就是广告·徐焰译·北京中国摄影出版社· 2012 年
6.崔银河著.广告媒体研究.北京.中国传媒大学出版社.2008 7.[美]詹姆斯·韦伯·扬著.创意.李旭大译.北京.中国海关出版社.2004-10 教学参考网站： 1.http://www.cnad.com 2.http://www.hoten.com.cn 3.http://www.tech-ex.com/gb/broadcast/ 4.http://www.imaschina.com/ 5.http://www.arft.net/jpkj/lesson/index.htm 6.www.wk.com 7.www.tbwa.com 8.www.aaf.com 9.www,adage,co 参考杂志： 1.摄影与摄像，主办单位：中国科教电影电视协会主办 2.国际广告，主办单位：中国对外经济贸易广告协会 3.中国广告，东方出版中心，上海一百（集团）有限公司，上海市联合协会 4.现代广告，主办单位：中国广告协会 5.广告大观，主办单位：江苏省广播电视集团 6.中国悬京影年鉴主办单位：中国装影出版补 七、其他说明 1.鉴于广告业的发展与市场状况、经济状况、技术条件、价值观等方面保持密 切的关系，时代性是广告的重要特征，因此广告摄影创作依各方面的条件变化 而进步。为了与行业发展和动向保持密切的联系，在教材设计上为最新的行业 资讯预留了相应的空间。在实际教学中在保证专业知识体系完整性的基础上， 将会以最快的速度引进行业最新动态和案例，充实教学内容。 2.本大纲仅为教师组织教学内容开展课堂教学的指南，在使用过程中应遵循因 材施教的原则，同时注意艺术设计专业的个性化特点，在不脱离大纲纲要的基 础上发挥教师的专业个性，灵活组织教学内容和设计教学方法，并确保教学内 容跟社会发展的趋势紧密结合。 3.广告摄影是一门实践性很强的专业课。建议采用课堂教学和实践为主，辅之 以讨论、作品分析、个例演示等多种教学手段，以调动学生的学习积极性，活 跃课堂气氛，顺利完成教学任务
6.崔银河著.广告媒体研究.北京.中国传媒大学出版社. 2008 7.[美] 詹姆斯·韦伯·扬著.创意.李旭大译.北京.中国海关出版社.2004-10 教学参考网站： 1. http://www.cnad.com 2. http://www.hoten.com.cn 3. http://www.tech-ex.com/gb/broadcast/ 4. http://www.imaschina.com/ 5. http://www.arft.net/jpkj/lesson/index.htm 6. www.wk.com 7. www.tbwa.com 8. www.aaf.com 9. www.adage.com 参考杂志: 1.摄影与摄像, 主办单位: 中国科教电影电视协会主办 2.国际广告, 主办单位:中国对外经济贸易广告协会 3.中国广告, 东方出版中心,上海一百(集团)有限公司,上海市联合协会 4.现代广告, 主办单位:中国广告协会 5.广告大观, 主办单位:江苏省广播电视集团 6.中国摄影年鉴 主办单位：中国摄影出版社 七、其他说明 1.鉴于广告业的发展与市场状况、经济状况、技术条件、价值观等方面保持密 切的关系，时代性是广告的重要特征，因此广告摄影创作依各方面的条件变化 而进步。为了与行业发展和动向保持密切的联系，在教材设计上为最新的行业 资讯预留了相应的空间。在实际教学中在保证专业知识体系完整性的基础上， 将会以最快的速度引进行业最新动态和案例，充实教学内容。 2.本大纲仅为教师组织教学内容开展课堂教学的指南，在使用过程中应遵循因 材施教的原则，同时注意艺术设计专业的个性化特点，在不脱离大纲纲要的基 础上发挥教师的专业个性，灵活组织教学内容和设计教学方法，并确保教学内 容跟社会发展的趋势紧密结合。 3.广告摄影是一门实践性很强的专业课。建议采用课堂教学和实践为主，辅之 以讨论、作品分析、个例演示等多种教学手段 ，以调动学生的学习积极性，活 跃课堂气氛，顺利完成教学任务
大纲修订人：安海波 修订日期：2020.12 大纲审定人： 审定日期：2020.12
大纲修订人： 安海波 修订日期： 2020.12 大纲审定人： 审定日期： 2020.12
