《电视广告创作》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16173004 课程名称：电视广告创作 英文名称：Television advertising creative 课程类别：专业必修 学 时：64学时 学 分：4学分 适用对象：视觉传达设计专业、广告学专业 考核方式：分散考试 先修课程：摄影基础创意策划 二、课程简介 《电视广告创作》是广告学本科专业课之一。学生通过理论和实践学习，具 有影视（电视广告）广告摄录与编辑的能力，能为各类综合性的广告公司、新闻 媒体广告部门、企事业单位广告管理部门进行影视广告创意与设计打下良好的基 础。在课程进程中融入中国优秀电影作品和电视广告案例，激发学生民族自豪 感和爱国主义热情。 Television advertising creative is one of the undergraduate specialties of Advertising.This course is to introduce camera's basic structure,working principle. operation techniques,video's scene,composition of pictures,capturing of sport,use of light,writing of shooting script,artistic language of the ads and editing moviemaking system,etc.In the course process,excellent Chinese films and TV advertising cases are integrated to stimulate students'national pride and patriotism 三、课程性质与教学目的 《电视一告创作》是一告学本科专业（一告策划方向）专业基础课、告设 计本科专业的必修课。本课程主要目的是向学生介绍视频广告的摄录与编辑基础 知识，通过理论和实践学习，让学生一方而具有影视广告的摄录与编组的能力， 更重要的是让学生领悟影视广告不仅是技术性工作，更是一项艺术创造，为影视 一告的创作打下基础。在课程进程中融入中国优秀电影作品和电视广告案例，微 发学生民族自豪感和爱国主义热情。 教学目的： 让学生在一定的时间段内，对影视（电视）广告有一个全面的认识。涵盖影 视艺术的基础知识，影视（电视）广告的理论与实践等多方面内容。 看更多优秀广告 明白更多广告道理 打开广告创意思路一一写一份完整广告文案 四、教学内容及要求 一)教学安排 整个教学分为四个部分，互为补充，按顺序学习，也交替进行
《电视广告创作》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16173004 课程名称：电视广告创作 英文名称：Television advertising creative 课程类别：专业必修 学 时：64 学时 学 分：4 学分 适用对象: 视觉传达设计专业、广告学专业 考核方式：分散考试 先修课程：摄影基础 创意策划 二、课程简介 《电视广告创作》是广告学本科专业课之一。学生通过理论和实践学习，具 有影视（电视广告）广告摄录与编辑的能力，能为各类综合性的广告公司、新闻 媒体广告部门、企事业单位广告管理部门进行影视广告创意与设计打下良好的基 础。在课程进程中融入中国优秀电影作品和电视广告案例，激发学生民族自豪 感和爱国主义热情。 Television advertising creative is one of the undergraduate specialties of Advertising. This course is to introduce camera’s basic structure, working principle, operation techniques, video’s scene，composition of pictures, capturing of sport, use of light, writing of shooting script, artistic language of the ads and editing & moviemaking system, etc. In the course process, excellent Chinese films and TV advertising cases are integrated to stimulate students' national pride and patriotism. 三、课程性质与教学目的 《电视广告创作》是广告学本科专业（广告策划方向）专业基础课、广告设 计本科专业的必修课。本课程主要目的是向学生介绍视频广告的摄录与编辑基础 知识，通过理论和实践学习，让学生一方面具有影视广告的摄录与编辑的能力， 更重要的是让学生领悟影视广告不仅是技术性工作，更是一项艺术创造，为影视 广告的创作打下基础。在课程进程中融入中国优秀电影作品和电视广告案例，激 发学生民族自豪感和爱国主义热情。 教学目的： 让学生在一定的时间段内，对影视（电视）广告有一个全面的认识。涵盖影 视艺术的基础知识，影视（电视）广告的理论与实践等多方面内容。 看更多优秀广告 —— 明白更多广告道理 打开广告创意思路——写一份完整广告文案 四、教学内容及要求 （一）教学安排： 整个教学分为四个部分，互为补充，按顺序学习，也交替进行
1)影视语言的基础知识及鉴赏、实践 2)影视短片的成功案例分析、训练 3)影视短片创作实践短片创作 4)影视语言基本知识总结 (二)教学手段： 以各种不同类型的成功影视广告案例来推进每一步教学。基础理论与实践操 作并重。对作品进行局部及全过程的详细分析。首先教会学生怎么用专业的目光 来看，再说怎么去做。在明明白白中实实在在的学会影视广告创作中的几个基本 问题。 (三)具体教学内容 第一章影视语言的基础知识及鉴赏、实践 (一)目的与要求 通过对影视艺术概论、从故事片、文艺片、记录片、动画片、实验影片… 等多种形式的影像艺术给予介绍，让学生从普通的观赏者角度，进入到真实体会 每一种影像带来的不同效果。从而在从业者的位置上思考与之相关的问题。 (二)教学内容 第一节 影视艺术语言分解、及丰富的影像效果 第二节 影视艺术语言的技巧 一萝太奇 第三节 影视艺术基本元素 一声音 第四节 影像的发展历程 (三)思考与实践 思考：①、影像结构的基本单位是什么？ ②、如何划分一个镜头？ ③、影像构成的元素主要有哪些？ (四)教学方法与手段 本章主要运用讲授法、多媒体演示法、提问互动法等的多种教学方法， 与实践结合，有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学 生的潜能。积极开展教学法研究与应用，充分、恰当使用现代教有技术手段， 激发学生学习兴趣和学习动机、提高教学效果。 第二章影视短片的成功案例分析、训练 (·)目的与要求 对于一切影视（电视）广告的基础理论来说，都不是为理论本身的学习 而了解理论工作者 而是希望在把 、基本规律 本元素、都是 下一步创意的基点。本章的学习目的是通过对经典成功的影视广告的全方面 解读分析，尤其是华语优秀影视短片案例分析，使得学生掌握优秀广告的基 本规律，同时也对优秀中固文化有更深入地了解。 (二)教学内容
1）影视语言的基础知识及鉴赏、实践 2）影视短片的成功案例分析、训练 3) 影视短片创作实践短片创作 4) 影视语言基本知识总结 （二）教学手段： 以各种不同类型的成功影视广告案例来推进每一步教学。基础理论与实践操 作并重。对作品进行局部及全过程的详细分析。首先教会学生怎么用专业的目光 来看，再说怎么去做。在明明白白中实实在在的学会影视广告创作中的几个基本 问题。 （三）具体教学内容 第一章 影视语言的基础知识及鉴赏、实践 （一）目的与要求 通过对影视艺术概论、从故事片、文艺片、记录片、动画片、实验影片…… 等多种形式的影像艺术给予介绍，让学生从普通的观赏者角度，进入到真实体会 每一种影像带来的不同效果。从而在从业者的位置上思考与之相关的问题。 （二）教学内容 第一节 影视艺术语言分解、及丰富的影像效果 第二节 影视艺术语言的技巧——蒙太奇 第三节 影视艺术基本元素——声音 第四节 影像的发展历程 （三）思考与实践 思考：①、影像结构的基本单位是什么？ ②、如何划分一个镜头？ ③、影像构成的元素主要有哪些？ （四）教学方法与手段 本章主要运用讲授法、多媒体演示法、提问互动法等的多种教学方法， 与实践结合，有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学 生的潜能。积极开展教学法研究与应用，充分、恰当使用现代教育技术手段， 激发学生学习兴趣和学习动机、提高教学效果。 第二章 影视短片的成功案例分析、训练 （一）目的与要求 对于一切影视（电视）广告的基础理论来说，都不是为理论本身的学习 而了解理论工作者，而是希望在把广告解构后，基本规律、基本元素、都是 下一步创意的基点。本章的学习目的是通过对经典成功的影视广告的全方面 解读分析，尤其是华语优秀影视短片案例分析，使得学生掌握优秀广告的基 本规律，同时也对优秀中国文化有更深入地了解。 （二）教学内容
第一节影视短片读解 第二节影片的视听元素分析 第三节 剧作结构与剪辑 (三)思考与实践 思老，①、昌影视短片的视常元素主要有哪些？ 立践 根据经典影视作品，复原分镜并拍摄 (四)教学方法与手段 本章主要运用讲授法、多媒体演示法、提问互动法等的多种教学方法，与 实践结合，有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的 潜能。积极开展教学法研究与应用，充分、恰当使用现代教有技术手段，激发 学生学习兴趣和学习动机、提高教学效果 第三章影视（电视）广告语言基本知识 (一)目的与要求 一切影视（电视）广告的基础理论来说，都不是为理论本身的学习 而了解理论工作者，而是希望在把影视语言解构后，基本规律、基本元索 都是下一步创意的基点。本章的学习目的是通过对影视广告理论的学习掌握， 为后期的综合实践创作，加强培养学生的社会贵任感打好基础。 (二)教学内容 影视短片的摄录编创作语言总结 (三)思考与实践 思考：自己的影视广告与成功的影视广告有哪些区别？ 实践：分析研究优秀影视（电视）广告案例 (四)教学方法与手段 本章主要运用讲授法、多媒体演示法、提问互动法等的多种教学方法，与 实践结合，有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的 潜能。积极开展教学法研究与应用，充分、恰当使用现代教育技术手段，激发 学生学习兴题和学习动机、提高教学效果。 第四章影视（电视）广告创作实践短片创作 (一)目的与要求 对于一切影视（电视）广告的基础理论来说，都不是为理论本身的学习 而了解理论工作者，而是希望在把广告解构后，基本规律、基本元素、都是 下一步创意的基点。本章的学习目的是通过对影视广告的流程以及后期剪辑 制作作全方面解读分析，使得学生掌握综合实践创作规律。 (二)教学内容 第一书 前期准 第二节 正式拍摄 第三节 后期制作 第四节 新技术展望 (三)思考与实践
第一节 影视短片读解 第二节 影片的视听元素分析 第三节 剧作结构与剪辑 （三）思考与实践 思考：①、影视短片的视觉元素主要有哪些？ 实践：根据经典影视作品，复原分镜并拍摄 （四）教学方法与手段 本章主要运用讲授法、多媒体演示法、提问互动法等的多种教学方法，与 实践结合，有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的 潜能。积极开展教学法研究与应用，充分、恰当使用现代教育技术手段，激发 学生学习兴趣和学习动机、提高教学效果。 第三章 影视（电视）广告语言基本知识 （一）目的与要求 对于一切影视（电视）广告的基础理论来说，都不是为理论本身的学习 而了解理论工作者，而是希望在把影视语言解构后，基本规律、基本元素、 都是下一步创意的基点。本章的学习目的是通过对影视广告理论的学习掌握， 为后期的综合实践创作，加强培养学生的社会责任感打好基础。 （二）教学内容 影视短片的摄录编创作语言总结 （三）思考与实践 思考：自己的影视广告与成功的影视广告有哪些区别？ 实践：分析研究优秀影视（电视）广告案例 （四）教学方法与手段 本章主要运用讲授法、多媒体演示法、提问互动法等的多种教学方法，与 实践结合，有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的 潜能。积极开展教学法研究与应用，充分、恰当使用现代教育技术手段，激发 学生学习兴趣和学习动机、提高教学效果。 第四章 影视（电视）广告创作实践短片创作 （一）目的与要求 对于一切影视（电视）广告的基础理论来说，都不是为理论本身的学习 而了解理论工作者，而是希望在把广告解构后，基本规律、基本元素、都是 下一步创意的基点。本章的学习目的是通过对影视广告的流程以及后期剪辑 制作作全方面解读分析，使得学生掌握综合实践创作规律。 （二）教学内容 第一节 前期准备 第二节 正式拍摄 第三节 后期制作 第四节 新技术展望 （三）思考与实践
思考：1、影视广告的流程一般分为哪些部分？ 2、制作成功影视广告的后期剪辑要求有哪些？ 实践：拍摄创作一则影视广告。 (四)教学方法与手段 本章主要运用讲授法、多媒体演示法、提问互动法等的多种教学方法，与 实践结合，有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的 潜能。积极开展教学法研究与应用，充分、恰当使用现代教有技术手段，激发 学生学习兴趣和学习动机、提高教学效果 五、推荐教材和教学参考资源 1.主教材 ①苏夏.著影视广告创意与制作.上海人民美术出版社，2016年 ②苏牧.荣誉.人民文学出版社，2007年 2.参考教材 ①孟群编著.电视制作技术.北京：电子工业出版社，2005年。 ②「美1霍伯怀特著、邱顺应译，如何制作有效的广告影片，北京：企业管理出 版社出版，2001年。 ③林恩.格罗斯、拉里沃德著.电影和电视制作.第四版.华夏出版社，2001年。 ④罗纳德J康母潘西著.电视现场制作与编辑。 ⑤黄匡字等著.电视节目编辑技巧.中国广播电视出版社，2002年 ⑥[美]Herbert Zettl著.张一心、姜绍愚译.电视节目制作手册.北京：中国 水利水电出版社，1998年。 ⑦刘荃著.电视摄像艺术.北京：中国广播电视出版社，2001年。 ⑧谢毅编著.电视节目制作.广州：暨南大学出版社，2001年（第二版）。 ⑨李运林，徐福荫编著.电视教材编导与制作.北京：高等教育出版社，2004 年第二版。 3.参考网站 (1http://www.cnad.com 中国广告网 ②http:/ww.hoten.com.c里 中国视频网 ③httD:/ww.tech-ex.com/gb/broadcast/世界广播电视杂志网 ④http:/ww,imaschina.com广播电视与制作杂志网 ⑤http:/ww.arft.net/jpkj/lesson,/index.htm电视摄像造型 4.参考杂志 (1)摄量形与摄像主办单位：中国科教申荒影申视协会主办 (2)国际广告，主办单位：中国对外经济贸易广告协会 (③)中国广告，东方出版中心，上海一百（集团）有限公司，上海市联合协会 (4)现代广告，主办单位：中国广告协会 (⑤)广告大观，主办单位：江苏省广播电视集团
思考：1、影视广告的流程一般分为哪些部分？ 2、制作成功影视广告的后期剪辑要求有哪些？ 实践：拍摄创作一则影视广告。 （四）教学方法与手段 本章主要运用讲授法、多媒体演示法、提问互动法等的多种教学方法，与 实践结合，有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的 潜能。积极开展教学法研究与应用，充分、恰当使用现代教育技术手段，激发 学生学习兴趣和学习动机、提高教学效果。 五、推荐教材和教学参考资源 1．主教材 ①苏夏.著影视广告创意与制作.上海人民美术出版社，2016 年 ②苏牧.荣誉.人民文学出版社，2007 年 2．参考教材 ①孟群编著.电视制作技术. 北京:电子工业出版社，2005 年。 ②[美]霍伯.怀特著、邱顺应译.如何制作有效的广告影片. 北京:企业管理出 版社出版，2001 年。 ③林恩.格罗斯、拉里.沃德著.电影和电视制作.第四版.华夏出版社，2001 年。 ④罗纳德 J.康母潘西著.电视现场制作与编辑. ⑤黄匡宇等著.电视节目编辑技巧.中国广播电视出版社，2002 年。 ⑥[美]Herbert Zettl 著.张一心、姜绍愚译.电视节目制作手册. 北京:中国 水利水电出版社,1998 年。 ⑦刘荃著.电视摄像艺术. 北京:中国广播电视出版社,2001 年。 ⑧谢 毅编著.电视节目制作.广州:暨南大学出版社,2001 年（第二版）。 ⑨李运林,徐福荫编著.电视教材编导与制作. 北京:高等教育出版社,2004 年第二版。 3．参考网站 ①http://www.cnad.com 中国广告网 ②http://www.hoten.com.cn 中国视频网 ③http://www.tech-ex.com/gb/broadcast/ 世界广播电视杂志网 ④http://www.imaschina.com/ 广播电视与制作杂志网 ⑤http://www.arft.net/jpkj/lesson/index.htm 电视摄像造型 4．参考杂志 (1) 摄影与摄像, 主办单位: 中国科教电影电视协会主办 (2) 国际广告, 主办单位:中国对外经济贸易广告协会 (3) 中国广告, 东方出版中心,上海一百(集团)有限公司,上海市联合协会 (4) 现代广告, 主办单位:中国广告协会 (5) 广告大观, 主办单位:江苏省广播电视集团
六、各教学环节学时分配 共64学时 教学环节 习题课 计 实 教学时数 其他教 学环节 贱) 课程内容 第一章影视语言的基础知识及鉴赏、实 第二章影视短片的成功案例分析、训绮 16 第三章影视（电视）广告语言基本知识 16 第四章影视（电视）广告创作实践 6 16 8 16 1624 64 大纲修订人：安海波 修订日期：2020-12-28 大纲审定人：
六、各教学环节学时分配 共 64 学时 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习题课 （ 实 践） 讨 论 课 实 验 其他教 学环节 小 计 第一章 影视语言的基础知识及鉴赏、实 践 2 4 4 6 16 第二章影视短片的成功案例分析、训练 2 4 4 6 16 第三章影视（电视）广告语言基本知识 2 4 4 6 16 第四章影视（电视）广告创作实践 2 4 4 6 16 8 16 16 24 64 大纲修订人： 安海波 修订日期：2020-12-28 大纲审定人：