《广告设计》 课程教学大纲 课程基本信息 总学时为学时数 课程类型 口理论课（含上机、实验学时） 总学时为周数 口实习 口课程设计口毕业设计 课程编码 7220001 总学时 64学分 4 课程名称 广告设计 课程英文名称 Advertising Design 适用专业 艺术设计 先修课程 无 开课部门建筑与艺术学院艺术设计系 二、 课程性质与目标 《广告设计》是视觉传达设计专业的必修课程，本课程内容包括广告设计的 概念、原理、媒介形式、视觉计划（语境表达、图形提炼）。课程目的是要建立 起学生对于广告传播的宏观认知，构建起广告视觉设计的基础理论框架，掌握广 告设计的流程、创意、规律、原理，了解广告视觉传播所需的视觉计划。让学生 在对广告创意的目标对象、传达信息、传播手段及创意方法等问题的求解过程中， 对整个广告创意设计过程初步的体验：同时锻炼学生基本的广告设计能力，培养 有执行能力，有责任感的广告设计师。 课程目标1：培养学生根据不同的主题，选择恰当的广告设计表现形式，准 确进行广告设计的能力。 课程目标2：培养懂得广告视觉传播战略和策划，符合未来需要的有责任感 的设计师。 课程思政目标：以广告设计为基础，以爱国主义为出发点，以“红色文化” 传承为导向，以设计赋能“红色文化”，探索“红色文化”的可再生设计方法， 促进红色文化资源的永续发展。同时，激发学生爱国主义思想，培养学生的民族 设计思维、设计意识，引导学生树立“以人为本”的设计理念和价值导向。 三、 课程教学基本内容与要求
1 《广告设计》 课程教学大纲 一、 课程基本信息 课程类型 总学时为学时数 理论课（含上机、实验学时） 总学时为周数 □实习 □课程设计 □毕业设计 课程编码 7220001 总学时 64 学分 4 课程名称 广告设计 课程英文名称 Advertising Design 适用专业 艺术设计 先修课程 无 开课部门 建筑与艺术学院艺术设计系 二、 课程性质与目标 《广告设计》是视觉传达设计专业的必修课程，本课程内容包括广告设计的 概念、原理、媒介形式、视觉计划（语境表达、图形提炼）。课程目的是要建立 起学生对于广告传播的宏观认知，构建起广告视觉设计的基础理论框架，掌握广 告设计的流程、创意、规律、原理，了解广告视觉传播所需的视觉计划。让学生 在对广告创意的目标对象、传达信息、传播手段及创意方法等问题的求解过程中， 对整个广告创意设计过程初步的体验；同时锻炼学生基本的广告设计能力，培养 有执行能力，有责任感的广告设计师。 课程目标 1：培养学生根据不同的主题，选择恰当的广告设计表现形式，准 确进行广告设计的能力。 课程目标 2：培养懂得广告视觉传播战略和策划，符合未来需要的有责任感 的设计师。 课程思政目标：以广告设计为基础，以爱国主义为出发点，以“红色文化” 传承为导向，以设计赋能“红色文化”，探索“红色文化”的可再生设计方法， 促进红色文化资源的永续发展。同时，激发学生爱国主义思想，培养学生的民族 设计思维、设计意识，引导学生树立“以人为本”的设计理念和价值导向。 三、 课程教学基本内容与要求
1.教学内容一：现代广告的概念与功能价值 基本内容为了解世界广告的起源和发展，解析不同设计风格广告作品和他们 的“前世今生”。 2.教学内容二：现代广告设计的基本原理 基本内容为广告设计观念、广告设计的美学特征、广告设计的策略、构成要 素。 3.教学内容三：现代广告设计的创意 侧重点为图形海报，基本内容为图形海报设计语境路径的探索、图形海报的 概念提取方式。 4.教学内容四：经典海报作品解析 侧重点为图形海报，基本内容品读经典海报作品的语境表达及图形概念的提 炼、文字信息的编排，再到眼界提升。 5.教学内容五：图形的心理感应 基本内容：基于图形海报“五线理论”的探索 6.教学内容六：汉字字体海报设计的表达 基本内容为系统学习广告设计中的字体、色彩应用和版式应用。 7.教学内容七：现代广告色彩的表达 基本内容为系统学习广告设计中的色彩应用。 8.教学内容八：中国审美竞境的构图方式与广告版式 基本内容：基于中国传统文化的“五线理论”的探索。 四、 课程学时分配 课内 课外 教学内容 讲授 实验 上机 学时 学时 小计 1.教学内容一：现代广告的概念与功能 8 价值 2.教学内容二：现代广告设计的基本原 8 3.教学内容三：现代广告设计的创意 6 2 8 4.教学内容四：经典海报作品解析 8 5.教学内容五：图形的表现与心理感应 8 6.教学内容六：汉字字体海报设计的表 6 8
2 1.教学内容一：现代广告的概念与功能价值 基本内容为了解世界广告的起源和发展，解析不同设计风格广告作品和他们 的“前世今生”。 2.教学内容二：现代广告设计的基本原理 基本内容为广告设计观念、广告设计的美学特征、广告设计的策略、构成要 素。 3.教学内容三：现代广告设计的创意 侧重点为图形海报，基本内容为图形海报设计语境路径的探索、图形海报的 概念提取方式。 4.教学内容四：经典海报作品解析 侧重点为图形海报，基本内容品读经典海报作品的语境表达及图形概念的提 炼、文字信息的编排，再到眼界提升。 5.教学内容五：图形的心理感应 基本内容：基于图形海报“五线理论”的探索。 6.教学内容六：汉字字体海报设计的表达 基本内容为系统学习广告设计中的字体、色彩应用和版式应用。 7.教学内容七：现代广告色彩的表达 基本内容为系统学习广告设计中的色彩应用。 8.教学内容八：中国审美竟境的构图方式与广告版式 基本内容：基于中国传统文化的“五线理论”的探索。 四、 课程学时分配 教学内容 讲授 实验 上机 课内 学时 小计 课外 学时 1.教学内容一：现代广告的概念与功能 价值 8 8 2.教学内容二：现代广告设计的基本原 理 8 8 3.教学内容三：现代广告设计的创意 6 2 8 4.教学内容四：经典海报作品解析 8 8 5.教学内容五：图形的表现与心理感应 8 8 6.教学内容六：汉字字体海报设计的表 达 6 2 8
7.教学内容七：现代广告色彩的表达 6 2 8 8.教学内容八：中国审美意境的构图方 8 8 式与广告版式 合 计 58 6 64 五、 教学设计与教学组织 本课程以课堂讲解与学生反馈交流、实地调研、课堂汇报相结合。使用多媒 体设备展示教学内容、观摩优秀案例作品。 六、 教材与参考资料 1.教材 《广告设计基础教程》，侯凤斌，编著，中国建筑工业出版社，责任编辑： 柳冉，2018.12，ISBN:978-7-112-23026-6: 2.参考资料 《广告创意大解码》，格兰格.格瑞芬，上海人民美术出版社，2012.1，ISBN: 978-7-5322-7486-4 七、 课程考核方式与成绩评定标准 课程采取期末结课作业与平时成绩综合评定的考查办法。在总成绩中，期末 结课作业占40%，平时成绩占60%。百分制。 大纲执笔人：王雪莹 大纲审核人：侯凤斌 开课系主任：任永刚 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021年8月 3
3 7.教学内容七：现代广告色彩的表达 6 2 8 8.教学内容八：中国审美意境的构图方 式与广告版式 8 8 合 计 58 6 64 五、 教学设计与教学组织 本课程以课堂讲解与学生反馈交流、实地调研、课堂汇报相结合。使用多媒 体设备展示教学内容、观摩优秀案例作品。 六、 教材与参考资料 1.教材 《广告设计基础教程》，侯凤斌，编著 ，中国建筑工业出版社，责任编辑： 柳冉，2018.12, ISBN：978-7-112-23026-6； 2.参考资料 《广告创意大解码》，格兰格.格瑞芬，上海人民美术出版社，2012.1,ISBN： 978-7-5322-7486-4 七、 课程考核方式与成绩评定标准 课程采取期末结课作业与平时成绩综合评定的考查办法。在总成绩中，期末 结课作业占 40%，平时成绩占 60%。百分制。 大纲执笔人：王雪莹 大纲审核人：侯凤斌 开课系主任：任永刚 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021 年 8 月