《版式设计》 教学大纲 一、课程基本信息 总学时为学时数 课程类型 ☑理论课（含上机、实验学时） 总学时为周数 口实习口课程设计口毕业设计 课程编码 7005001 总学时 64学分 4 课程名称 版式设计 课程英文名称 I Format Design 适用专业 视觉传达设计 先修课程 无 开课部门 建筑与艺术学院艺术设计系 二、 课程性质与目标 《版式设计》是视觉传达设计方向基础必修课。其教学目的是让学生了解版式设计的概 念、功能、任务和应用范畴。通过合理组织版式设计的主要元素文字、图形、色彩、空间等 熟练运用版式设计的一些基本常识，掌握视觉流程和形式法则的重要运用，更好的进行信息 的传达，为版式设计所应用的领域打好基础。通过版式设计课堂作业训练和辅导，使学生具 备更好的版式设计能力和应用能力。 课程目标1：通过结合各种典型实例讲述版式设计理论与技术，进行版式设计实践练习， 使学生了解诸如版式设计原理、构图元素、构图法则、页面构成、图片理论、文字组合理论、 色彩、空间等，把握当前版式设计行业发展的最新方向，同时了解版式设计在视觉传达设计 领域中的基础作用。 课程目标2：训练学生结合实践项目总结不同媒介版式设计的特征，完善自我的专业体 系 课程思政目标：视觉传达设计是国家软实力的组成部分之一，而版式设计又是视觉传达 设计的基础，每门专业课程的信息传达都依赖于版式的组织和执行。课程思政主要体现在：1、 树立“以人为本”的道德情操、核心理念和价值导向：2、结合国家发展建设的宏伟蓝图激发 爱国情怀，落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，培育科学精神、创新精 神、工匠精神：3、从设计师职业角度出发培养正确的事业情怀和职业操守。 三、课程教学基本内容与要求 基本内容分为八个板块：原理、构图元素、构成法则、页面构成、图片理论、文字组合 理论、图解图说理论、色彩等。 1.教学内容一：版式设计原理 基本内容为版式设计的基本原理，要求了解版式设计的概念、价值与意义，熟悉版式设
《版式设计》 教学大纲 一、课程基本信息 课程类型 总学时为学时数 理论课（含上机、实验学时） 总学时为周数 □实习 □课程设计 □毕业设计 课程编码 7005001 总学时 64 学分 4 课程名称 版式设计 课程英文名称 Format Design 适用专业 视觉传达设计 先修课程 无 开课部门 建筑与艺术学院艺术设计系 二、课程性质与目标 《版式设计》是视觉传达设计方向基础必修课。其教学目的是让学生了解版式设计的概 念、功能、任务和应用范畴。通过合理组织版式设计的主要元素文字、图形、色彩、空间等， 熟练运用版式设计的一些基本常识，掌握视觉流程和形式法则的重要运用，更好的进行信息 的传达，为版式设计所应用的领域打好基础。通过版式设计课堂作业训练和辅导，使学生具 备更好的版式设计能力和应用能力。 课程目标 1：通过结合各种典型实例讲述版式设计理论与技术，进行版式设计实践练习， 使学生了解诸如版式设计原理、构图元素、构图法则、页面构成、图片理论、文字组合理论、 色彩、空间等，把握当前版式设计行业发展的最新方向，同时了解版式设计在视觉传达设计 领域中的基础作用。 课程目标 2：训练学生结合实践项目总结不同媒介版式设计的特征，完善自我的专业体 系。 课程思政目标：视觉传达设计是国家软实力的组成部分之一，而版式设计又是视觉传达 设计的基础，每门专业课程的信息传达都依赖于版式的组织和执行。课程思政主要体现在：1、 树立“以人为本”的道德情操、核心理念和价值导向；2、结合国家发展建设的宏伟蓝图激发 爱国情怀，落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，培育科学精神、创新精 神、工匠精神；3、从设计师职业角度出发培养正确的事业情怀和职业操守。 三、课程教学基本内容与要求 基本内容分为八个板块：原理、构图元素、构成法则、页面构成、图片理论、文字组合 理论、图解图说理论、色彩等。 1.教学内容一：版式设计原理 基本内容为版式设计的基本原理，要求了解版式设计的概念、价值与意义，熟悉版式设
计中的版面率等概念，掌握版式设计的不同视觉流程。 2.教学内容二：版式设计的构图元素 基本内容为版式设计中构图元素的编排，要求了解版式设计中点、线、面的基本概念 熟悉点、线、面的构成与表现，学握版式设计中空间构成方式。 3.教学内容三：版式设计的构成法则 基本内容为版式设计的基本构成法则的应用，要求了解不同媒介的开本尺寸，熟悉版式 的形式法则，掌握版式设计中的构图形式。 4.教学内容四：版式设计的页面构成 基本内容为版式设计的页面构成基本理论，要求了解不同模式的版式设计，熟悉留白在 版式设计中的作用，掌握统一各元素之间的间隔以及视觉心理的灵活运用。 5.教学内容五：版式设计的图片理论 基本内容为版式设计的图片应用理论，要求了解版式中图片的分类，熟悉图片排列的先 后顺序和大小调整，掌握图片的使用规则 6.教学内容六：版式设计的文字理论 基本内容为版式设计中各种文字信息的应用理论，要求了解如何选择合适的字体，熟悉 中文的排版类型，掌握排版要求、排版规则以及不同功能文字字号的使用等。 7.教学内容七：版式设计的图解图说理论 基本内容为版式设计中的图表、插图等的应用，要求了解版式中图表和插图的类型，熟 悉图表和插图的表现形式，掌握图表和插图的使用方式。 8.教学内容八：版式设计的色彩 基本内容为版式设计的色彩应用理论，要求了解版式设计中的色彩的基本知识，熟悉色 彩的视觉识别特征，掌握利用色彩原理进行版式设计的方法， 四、课程学时分配 课内 课外 教学内容 讲授 实验 上机 学时 小计 学时 1.教学内容一：版式设计原理 8 8 2.教学内容二：版式设计的构图元素 8 3.教学内容三：版式设计的构成法则 8 4.教学内容四：版式设计的页面构成 8 5.教学内容五：版式设计的图片理论 8 6.教学内容六：版式设计的文字理论 8 7.教学内容七：版式设计的图解图说理论 8 8
计中的版面率等概念，掌握版式设计的不同视觉流程。 2.教学内容二：版式设计的构图元素 基本内容为版式设计中构图元素的编排，要求了解版式设计中点、线、面的基本概念， 熟悉点、线、面的构成与表现，掌握版式设计中空间构成方式。 3.教学内容三：版式设计的构成法则 基本内容为版式设计的基本构成法则的应用，要求了解不同媒介的开本尺寸，熟悉版式 的形式法则，掌握版式设计中的构图形式。 4.教学内容四：版式设计的页面构成 基本内容为版式设计的页面构成基本理论，要求了解不同模式的版式设计，熟悉留白在 版式设计中的作用，掌握统一各元素之间的间隔以及视觉心理的灵活运用。 5.教学内容五：版式设计的图片理论 基本内容为版式设计的图片应用理论，要求了解版式中图片的分类，熟悉图片排列的先 后顺序和大小调整，掌握图片的使用规则。 6.教学内容六：版式设计的文字理论 基本内容为版式设计中各种文字信息的应用理论，要求了解如何选择合适的字体，熟悉 中文的排版类型，掌握排版要求、排版规则以及不同功能文字字号的使用等。 7.教学内容七：版式设计的图解图说理论 基本内容为版式设计中的图表、插图等的应用，要求了解版式中图表和插图的类型，熟 悉图表和插图的表现形式，掌握图表和插图的使用方式。 8.教学内容八：版式设计的色彩 基本内容为版式设计的色彩应用理论，要求了解版式设计中的色彩的基本知识，熟悉色 彩的视觉识别特征，掌握利用色彩原理进行版式设计的方法。 四、课程学时分配 教学内容 讲授 实验 上机 课内 学时 小计 课外 学时 1.教学内容一：版式设计原理 8 8 2.教学内容二：版式设计的构图元素 8 8 3.教学内容三：版式设计的构成法则 8 8 4.教学内容四：版式设计的页面构成 8 8 5.教学内容五：版式设计的图片理论 8 8 6.教学内容六：版式设计的文字理论 8 8 7.教学内容七：版式设计的图解图说理论 8 8
8.教学内容八：版式设计的色彩 8 8 合 计 64 64 五、教学设计与教学组织 本课程以课堂讲授、学生反馈交流、实地调研、课堂汇报相结合，结合相关设计实例， 激发学生兴趣，使用多媒体设备展示教学内容、观摩优秀案例作品，并通过具体版式设计练 习进行教学。 六、教材与参考资料 1.教材 自编讲义《版式设计》 2.参考资料 《版面设计基础》，视觉设计研究所（日）编，2004，中国青年出版社 七、课程考核方式与成绩评定标准 课程采取期末结课作业与平时成绩及考勤综合评定的考查办法。期末结课作业占80%， 平时考勤和课堂表现成绩占20%，百分制。 大纲执笔人：农丽媚 大纲审核人：刘兵兵 开课系主任：任永刚 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021年8月
8.教学内容八：版式设计的色彩 8 8 合 计 64 64 五、教学设计与教学组织 本课程以课堂讲授、学生反馈交流、实地调研、课堂汇报相结合，结合相关设计实例， 激发学生兴趣，使用多媒体设备展示教学内容、观摩优秀案例作品，并通过具体版式设计练 习进行教学。 六、教材与参考资料 1.教材 自编讲义《版式设计》 2.参考资料 《版面设计基础》,视觉设计研究所（日） 编,2004,中国青年出版社 七、课程考核方式与成绩评定标准 课程采取期末结课作业与平时成绩及考勤综合评定的考查办法。期末结课作业占 80%， 平时考勤和课堂表现成绩占 20%，百分制。 大纲执笔人：农丽媚 大纲审核人：刘兵兵 开课系主任：任永刚 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021 年 8 月