《数字影视特效与合成II川》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18230673 课程名称：数字影视特效与合成 英文名称：Digital film and television special effects I 课程类别：专业必修课 时：48 学 分：3 适用对象：数字媒体艺术专业 考核方式：考察 先修课程：数字影视特效与合成1、数字影视特效与合成2 二、课程简介 《数字影视特效与合成Ⅲ》课程是数字媒体技术专业的一门专业必修课。本课程 在学生己经掌握After Effects基本操作的基础上，利用其进行影视特效制作，结合 三维创作软件等课程形成独立创作影视特效短片的能力。 "Digital film and television special effects III"is a compulsory course for the major of digital media technology.After students have mastered the basic operations of After Effects this course uses it to produce film and television special effects,combined with three-dimensional creation software and other courses to form the ability to independently create film and television special effects short films. 三、课程性质与教学目的 通过这门课程的学习，使学生掌握影视特效制作的基本流程，以及影视抠像、影 视跟踪、粒子动画等影视特效制作方法，能够独立完成影视特效短片创作。 本门课程主要强调学生实际拍摄创作，在教学过程中以“学习强国”等平台上的优 秀作品为案例，鼓励学生创作展现大学生时代风貌、家乡发展变化成果等题材的作品。 四、教学内容及要求 第一章影视特效制作理论及方法 (一)目的与要求 了解传统影视特效及数字影视特效制作的主要理论和方法 1
1 《数字影视特效与合成 III》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：18230673 课程名称：数字影视特效与合成 III 英文名称：Digital film and television special effects III 课程类别：专业必修课 学 时： 48 学 分： 3 适用对象: 数字媒体艺术专业 考核方式：考察 先修课程：数字影视特效与合成 1、数字影视特效与合成 2 二、课程简介 《数字影视特效与合成 III》课程是数字媒体技术专业的一门专业必修课。本课程 在学生已经掌握 After Effects 基本操作的基础上，利用其进行影视特效制作，结合 三维创作软件等课程形成独立创作影视特效短片的能力。 "Digital film and television special effects III" is a compulsory course for the major of digital media technology. After students have mastered the basic operations of After Effects, this course uses it to produce film and television special effects, combined with three-dimensional creation software and other courses to form the ability to independently create film and television special effects short films. 三、课程性质与教学目的 通过这门课程的学习，使学生掌握影视特效制作的基本流程，以及影视抠像、影 视跟踪、粒子动画等影视特效制作方法，能够独立完成影视特效短片创作。 本门课程主要强调学生实际拍摄创作，在教学过程中以“学习强国”等平台上的优 秀作品为案例，鼓励学生创作展现大学生时代风貌、家乡发展变化成果等题材的作品。 四、教学内容及要求 第一章 影视特效制作理论及方法 （一）目的与要求 了解传统影视特效及数字影视特效制作的主要理论和方法
(二)教学内容 1.影视特效发展历史 2.光学特效、模型特效、化妆特效等原理 3数字影视特效的简要发展历程 4.数字影视特效的技术系统 5数字影视特效与传统特效的的关系 (三)思若与实 结合具体影视作品分析影视特效在电影创作中的作用。播放《红海行动》 电影片段，一方面使学生了解中国特效制作水平，另一方面澈发学生的爱国热情。 (四)教学方法与手段 课堂讲授配合课下阅读 第二章影视特效制作流程 (五)目的与要求 了解数字影视特效制作流程 (六)教学内容 1.筹备期 2.做预算与做计划 3.拍摄现场 4.微缩模型 5.视效镜头制作与后期制作计划 (七)思考与实践 结合具体影视作品分析影视特效在电影创作中的作用。播放《流浪地球》 电影片段，一方面使学生了解特效影视制作流程，另一方面激发学生的爱国热情。 (八)教学方法与手段 课堂讲授配合影片观赏 第三章After Effects中3D建模功能 (一)目的与要求 掌握After Effects中各类型重要外挂插件的使用方法 (二)教学内容 1.Element3D三维模型插件的使用方法。 5.AE与Mava等3D软件协同使用方法 (三)思考与实践 进行3D合成。播放《八佰》电影片段，一方面使学生了解中国特效制作
2 （二）教学内容 1.影视特效发展历史 2.光学特效、模型特效、化妆特效等原理 3.数字影视特效的简要发展历程 4.数字影视特效的技术系统 5.数字影视特效与传统特效的的关系 （三）思考与实践 结合具体影视作品分析影视特效在电影创作中的作用。播放《红海行动》 电影片段，一方面使学生了解中国特效制作水平，另一方面激发学生的爱国热情。 （四） 教学方法与手段 课堂讲授配合课下阅读 第二章 影视特效制作流程 （五）目的与要求 了解数字影视特效制作流程 （六）教学内容 1.筹备期 2.做预算与做计划 3.拍摄现场 4.微缩模型 5.视效镜头制作与后期制作计划 （七）思考与实践 结合具体影视作品分析影视特效在电影创作中的作用。播放《流浪地球》 电影片段，一方面使学生了解特效影视制作流程，另一方面激发学生的爱国热情。 （八） 教学方法与手段 课堂讲授配合影片观赏 第三章 After Effects 中 3D 建模功能 （一）目的与要求 掌握 After Effects 中各类型重要外挂插件的使用方法 （二）教学内容 1.Element 3D 三维模型插件的使用方法。 5.AE 与 Maya 等 3D 软件协同使用方法 （三）思考与实践 进行 3D 合成。播放《八佰》电影片段，一方面使学生了解中国特效制作
水平，另一方面激发学生的爱国热情。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、课下拍摄配合上机实践操作」 第四章After Effects功能整合运用 (一)目的与要求 掌握After Effects中各功能模块的整合运用 (二)教学内容 1,形状图层的综合运用 2.关键帧动画与图表编辑器的使用。 3.蒙版与遮罩的综合运用。 4.三维图层、摄像机及灯光的综合运用。 5.滤锫及插件的综合云用。 6.图层的层级关系、继承、混合模式的使用。 (三)思考与实践 综合利用各技术进行合成创作 (四)教学方法与手段 课堂讲授、课下拍摄配合上机实践操作播放《金刚川》电影片段，一方面使学 生了解中国特效制作水平，另一方面激发学生的爱国热情。 第五章特效短片制作 (一)目的与要求 利用After Effects及其他软件进行特效短片制作 (二)教学内容 1.影视特效短片剧本创作 2.影视特效短片的拍摄 3.影视特效短片后期制作 (三)思考与实践 用After Effects及其他软件进行特效短片制作。指导学生制作体现出爱 国情怀的特效短片。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、课下拍摄配合上机实践操作 3
3 水平，另一方面激发学生的爱国热情。 （四） 教学方法与手段 课堂讲授、课下拍摄配合上机实践操作。 第四章 After Effects 功能整合运用 （一）目的与要求 掌握 After Effects 中各功能模块的整合运用 （二）教学内容 1.形状图层的综合运用。 2.关键帧动画与图表编辑器的使用。 3.蒙版与遮罩的综合运用。 4.三维图层、摄像机及灯光的综合运用。 5.滤镜及插件的综合运用。 6.图层的层级关系、继承、混合模式的使用。 （三）思考与实践 综合利用各技术进行合成创作 （四） 教学方法与手段 课堂讲授、课下拍摄配合上机实践操作播放《金刚川》电影片段，一方面使学 生了解中国特效制作水平，另一方面激发学生的爱国热情。 第五章 特效短片制作 （一）目的与要求 利用 After Effects 及其他软件进行特效短片制作 （二）教学内容 1.影视特效短片剧本创作 2.影视特效短片的拍摄 3.影视特效短片后期制作 （三）思考与实践 用 After Effects 及其他软件进行特效短片制作。指导学生制作体现出爱 国情怀的特效短片。 （四） 教学方法与手段 课堂讲授、课下拍摄配合上机实践操作
五、各教学环节学时分配（黑体，小4） 教学环节 习 教学时数 实验 其他教 学环节 课 父 课程内容 第一章影视特效制作理 论及方法 第二章影视特效制作流 积 第三章After Effects 8 10 中3D建模功能 第四章After Effects功 4 8 12 能整合运用 第五章特效短片制作 14 合计 18 30 48 “各教学环节学时分配 中， “其它教学环节”主要指习愿课、 课堂讨论、课程设计、看录 相、现场参观等牧学环节。 六、推荐教材和教学参考资源 包括推荐教材、经典书目、参考书、杂志、期刊、网络刊物、电子刊物、学习网站。网络刊 物和学习网站需要有具体网址链接，参考书格式应包括书名、编著者、出版社和出版年份等。其 格式如下： 1.居明非.电影特技教程（插图修订第2版）.北京：世界图书出版公司，2013 2.[美]布里·根希尔德(BrieGyncild)著，武传海译.Adobe After Effects CC2019 经典教程.北京：人民邮电出版社，2019 大纲修订人：朱海澎 修订日期：2020.09.01 大纲审定人：吕宜 审定日期： A
4 五、各教学环节学时分配(黑体,小 4) 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 影视特效制作理 论及方法 4 0 4 第二章 影视特效制作流 程 4 0 4 第三章 After Effects 中 3D 建模功能 2 8 10 第四章 After Effects 功 能整合运用 4 8 12 第五章 特效短片制作 4 14 18 合计 18 30 48 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、看录 相、现场参观等教学环节。 六、推荐教材和教学参考资源 包括推荐教材、经典书目、参考书、杂志、期刊、网络刊物、电子刊物、学习网站。网络刊 物和学习网站需要有具体网址链接，参考书格式应包括书名、编著者、出版社和出版年份等。其 格式如下： 1.屠明非.电影特技教程(插图修订第 2 版) .北京：世界图书出版公司，2013 2.[美] 布里·根希尔德（Brie Gyncild） 著，武传海 译.Adobe After Effects CC 2019 经典教程.北京：人民邮电出版社，2019 大纲修订人：朱海澎 修订日期：2020.09.01 大纲审定人：吕宣 审定日期：
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