新课标导学 物理 必修②·人教版
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第六草 万有引力与航天 第四节万有引力理论的成就
第六章 万有引力与航天 第四节 万有引力理论的成就
0素养目标定亻 ※了解万有引力定律在天文学上的重要应用 ※会用万有引力定律计算天体的质量 ※{掌握运用万有引力定律研究天体问题的思路、方法
• 素养目标定位 ※ 了解万有引力定律在天文学上的重要应用 ※ 会用万有引力定律计算天体的质量 ※ 掌握运用万有引力定律研究天体问题的思路、方法
素养思维脉 求解天体质量和密度 万有引 力理论 Mm =mg R 的成就 天体运动问题分析 Mm G =man 发现未知天体
• 素养思维脉络
1—·课前预习反馈 2-·课内互动探究 3-·核心素养提升 4—·课内课堂达标 5—·课后课时作业
1 课前预习反馈 2 课内互动探究 3 核心素养提升 4 课内课堂达标 5 课后课时作业
课前预习反馈
课前预习反馈
知识点计算地球的质量 ·1.原理 ·若不考虑地球自转的影响,地面上质量为m的物体所受的 重力近尊于地球对物体的 ·2.关系式 °myg= ·3.结果 oR2 地球的质量为:M=_=596×104kg
• 1．原理 • 若不考虑地球自转的影响，地面上质量为m的物体所受的 重力近似等于地球对物体的________。 • 2．关系式 • mg＝_______ • 3．结果 • 地球的质量为：M＝______＝5.96×1024 kg 知识点 1 计算地球的质量 引力 G mM R 2 gR2 G
知识点2计算天体的质量 计算太阳的质量 (1原理:将行星的运动近似看作匀速圆周运动,行星做圆周运动的向心力 由万有引力来提供。 1关系乙Mm 3)结果:M=G72 ·2.其他行星的质量计算 利用绕行星运转的卫星,若测出该卫星与行星嚼的 周期和转动 ,同样可得出行星的质量
知识点 2 计算天体的质量 1．计算太阳的质量 (1)原理：将行星的运动近似看作匀速圆周运动，行星做圆周运动的向心力 由____________来提供。 (2)关系式：G Mm r 2 ＝__________ (3)结果：M＝_________。 万有引力 • 2．其他行星的质量计算 • 利用绕行星运转的卫星，若测出该卫星与行星间的 ________和转动________，同样可得出行星的质量。 m( 2π T ) 2 r 4π2 r 3 GT2 距离 周期
知识点3发现未知天体 1.海王星的发现 ·英国剑桥大学的学平当斯和法国年轻的天文学家 勒维耶 根据天王星的观测资料,利用万有引力定律 计算出天王星外“新”行星的轨遛。1846年9月23日,德 国的 在勒维耶预言的位置附近发现了这颗行星- 海王星。 2.其他天体的发现 冥王星 ·近100年来,人们在海王星的轨道之外又发现了 、阋神星等几个较大的天体
• 1．海王星的发现 • 英国剑桥大学的学生__________和法国年轻的天文学家 • __________根据天王星的观测资料，利用万有引力定律 计算出天王星外“新”行星的轨道。1846年9月23日，德 国的________在勒维耶预言的位置附近发现了这颗行星— —海王星。 • 2．其他天体的发现 • 近100年来，人们在海王星的轨道之外又发现了 __________、阋神星等几个较大的天体。 知识点 3 发现未知天体 亚当斯 勒维耶 伽勒 冥王星
辨析思考 『判一判 ·(1)天王星是依据万有引力定律计算的轨道而发现的。长 ·(2)海王星的发现确立了万有引力定律的地位。() ·(③牛顿根据万有引力定律计算出了海王星的轨道。 ·(4地球表面的物体的重力必然等于地球对它的万有引力。 (⑤)若只知道某行星绕太阳儆圆周运动的半径,则可以求出 太阳的质量
• 『判一判』 • (1)天王星是依据万有引力定律计算的轨道而发现的。 ( ) • (2)海王星的发现确立了万有引力定律的地位。 ( ) • (3)牛顿根据万有引力定律计算出了海王星的轨道。 ( ) • (4)地球表面的物体的重力必然等于地球对它的万有引力。 ( ) • (5)若只知道某行星绕太阳做圆周运动的半径，则可以求出 太阳的质量。 ( ) • (6)若知道某行星绕太阳做圆周运动的线速度和角速度，则 辨析思考 × √ × × × √