山东省沂县实验中学赵凯
王安石 山东省沂源县实验中学赵凯
学习目标 )培养学生的自学能力,让学生自己 利用课文注释和工具书读懂课文 (二)熟读课文,背诵课文。 (三)抓住本文借事说理的特点,弄清材 料与观点的关系,理解作者的思想观点。 ·(四)注意本文详略得当的写法,揣摩精 当的语言
学习目标 • （一）培养学生的自学能力，让学生自己 利用课文注释和工具书读懂课文。 • （二）熟读课文，背诵课文。 • （三）抓住本文借事说理的特点，弄清材 料与观点的关系，理解作者的思想观点。 • （四）注意本文详略得当的写法，揣摩精 当的语言
文本与作者 本文选自《临川先生文集》,作者,王安石,字介甫,号半山也 被称为王文公;是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔, 被列为“唐宋八大家之一。代表作:《王临川集》、《临川集拾 遗》、《三经新义》中的《周宦新义》残卷、《老子》若干条
文本与作者 • 本文选自《 》，作者， ，字 ，号 也 被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔， 被列为“ ”之一。代表作:《王临川集》、《临川集拾 遗》、《三经新义》中的《周宦新义》残卷、《老子》若干条。 临川先生文集 王安石 介甫 唐宋八大家 半山
字词 °环谒(ye)泯(min)然称(chen)
字词 • 环谒〔yè〕泯〔mǐn〕 然 称〔chèn〕
读课文,通词句——通假字 (1)通假字 ①.日扳仲永环谒于邑人:“扳”蘑擎攀牵、引 才才能 ②贤于材人远矣:“材”通
读课文，通词句——通假字 • ⑴.通假字: ①.日扳仲永环谒于邑人: “扳”通 “ ” ， 。 ②.贤于材人远矣: “材”通“ ” ， 。 攀 牵、引 才 才能
读课文,通词句——古今异义 古今异义: ①是 古义此,与“自”组合意为“自从”,例如:自是指物作 诗立就; 今义为判断词。 ②或: 古义:不定代词,有的,例如或以钱币乞之。 今义:为或许。 ③.文理: ·古义:是文采和道理,例如:其文理皆有可观者; 今义:表示文章内容或语句方面的条理
读课文，通词句——古今异义 • .古今异义： ①.是： • 古义此，与“自”组合意为“自从”，例如:自是指物作 诗立就； • 今义为判断词。 • ②.或： • 古义：不定代词，有的，例如:或以钱币乞之。 • 今义：为或许。 • ③.文理： • 古义：是文采和道理，例如:其文理皆有可观者； • 今义：表示文章内容或语句方面的条理
读课文,通词句 词多义 (3).一词多义: ③其: ①.自: a这 a.自己 如:其诗以养父母; b.他的 如:并自为其名; 如:稍稍宾客其父。 b.从, ④并 如:自是指物作诗立a.连词,并且 就 如:并自为其名; ②闻 b.副词,全,都 a.听说 如:黄发垂髫并怡然自乐。 如:余闻之也久; 名 a名词,名字 b.名声 如:并自为其名; 如:不能称前时之闻。b.动词,说出 如:不能名其一处也
读课文，通词句——一词多义 • ⑶.一词多义： • ①.自： • a.自己 • 如:并自为其名； • b.从， • 如:自是指物作诗立 就。 • ②.闻： • a.听说 • 如:余闻之也久； • b.名声 • 如:不能称前时之闻。 ③.其： a.这， 如:其诗以养父母； b.他的 如:稍稍宾客其父。 ④.并： a.连词，并且 如:并自为其名； b.副词，全，都 如:黄发垂髫并怡然自乐。 ⑤.名： a.名词，名字 如:并自为其名； b.动词，说出 如:不能名其一处也
读课文,通词句 词多义 ⑨.于: ⑥宾客: a介词,此 a动词,以宾客之礼相待 如:贤于材人远也 如:稍稍宾客其父 b介词,在 b名词,客人 如:与厅事之东北角。 如:于是宾客无不变色离 席 ⑩0.为: ⑦就 a动词,作为 a动词,完成 如:其读以养父母,收族 如:自是指物作诗立就 为意 b动词,从事,做 b动词,成为 如:蒙乃始就学 ⑧然: 如:卒之为众人。 a代词,这样 ⑩0夫 如:父利其然也 a指示代词,那些 b形容词词尾,….的样 如:今夫不受之天 子 如:泯然众人矣 b.名词,丈夫 如:夫起大呼
读课文，通词句——一词多义 • ⑥.宾客： • a.动词，以宾客之礼相待 • 如:稍稍宾客其父 • b.名词，客人 • 如:于是宾客无不变色离 席。 • ⑦.就： • a.动词，完成 • 如:自是指物作诗立就 • b.动词，从事，做 • 如:蒙乃始就学。 • ⑧.然： • a.代词，这样 • 如:父利其然也 • b.形容词词尾，……的样 子 • 如:泯然众人矣。 • ⑨.于： • a.介词，此 • 如:贤于材人远也 • b.介词，在 • 如:与厅事之东北角。 • ⑩.为： • a.动词，作为 • 如:其读以养父母，收族 为意 • b.动词，成为 • 如:卒之为众人。 • ⑩.夫： • a.指示代词，那些 • 如:今夫不受之天 • b.名词，丈夫 • 如:夫起大呼
读课文,通词句——词类活用 ①.父异焉 异 奇怪,形容词作动词。 ②.宾客其父 宾客,名词作动词。以宾 客之礼相待。 ③.父利其然 利 作动词,以…..为利
读课文，通词句——词类活用 ①. 父异焉 异 奇怪，形容词作动词。 ②. 宾客其父 宾客，名词作动词。以宾 客之礼相待。 ③. 父利其然 利 作动词，以……为利
读课文,通词句——重点词语翻译 ①.世隶耕 隶,属于。 没有达到(要求) ③称前时之闻 称,相当 ④通悟 通达聪慧。 ⑤收族 和同一宗族的人搞好关系,;收,聚、团结。 ⑥.彼其 他 ⑦泯然 完全。 ⑧.贤于材人 胜过有才能的人;贤,超过;材人,有才能
读课文，通词句——重点词语翻译 • ①.世隶耕 • 隶，属于。 • ②. 不至 • 没有达到（要求）。 • ③.称前时之闻 • 称，相当。 • ④.通悟 • 通达聪慧。 • ⑤.收族 • 和同一宗族的人搞好关系，；收，聚、团结。 • ⑥.彼其 • 他。 • ⑦.泯然 • 完全。 • ⑧.贤于材人 • 胜过有才能的人；贤，超过；材人，有才能 的人