搓捻( cuo nian 企(a)盼繁衍()yan 迁徙(x)遐()白 觅(m)食绽( 花团锦簇(c 疲倦不堪(kan 截(j)然
搓捻（ ） 企（ ）盼 繁衍（ ） 迁徙（ ） 遐（ ）想 觅（ ）食 绽（ ）放 花团锦簇（ ） 疲倦不堪（ ） 截（ ）然 cuō niǎn qǐ yǎn xǐ xiá mì zhàn cù kān jié
企盼:盼望。 迁徙(xi):迁移。 繁衍(yan):逐渐增多或增广。 油然而生:形容思想感情自然而然地产生 花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象
企盼：盼望。 迁徙(xǐ)：迁移。 繁衍(yǎn)：逐渐增多或增广。 油然而生：形容思想感情自然而然地产生。 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象
美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完 (看不过来)。 不可名状:不能够用语言形容。名,说出。 期期艾艾(ai):形容口吃。西汉周昌口吃, 往往连声“期期”。三国魏邓艾口吃,往往 连声“艾艾
美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完 (看不过来)。 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 期期艾艾(ài)：形容口吃。西汉周昌口吃， 往往连声“期期”。三国魏邓艾口吃，往往 连声“艾艾
再塑生命的人 海伦·凯勒
再塑生命的人 海伦·凯勒
海伦·凯勒与老师莎莉文
海伦。凯勒油画像
海伦· 凯勒油画像
海伦·凯勒和莎莉文老师一起
海伦·凯勒和莎莉文老师一起
海伦·凯勒 海伦·凯勒,美国女作 家、教育家。幼时患病, 两耳失聪,双目失明。七 岁时,安妮·莎莉文担任 她的家庭教师,从此成了 她的良师益友,相处达50 年 海伦与莎莉文老师
海伦·凯勒 海伦与莎莉文老师 海伦·凯勒，美国女作 家、教育家。幼时患病， 两耳失聪，双目失明。七 岁时，安妮·莎莉文担任 她的家庭教师，从此成了 她的良师益友，相处达50 年
在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女 子学校,又入剑桥的拉德克利夫学院,1904年 以优异成绩毕业。 大学期向写了第一本书 《我生命的故事》,叙述 她如何战胜病残。该书引 起了巨大的轰动,后被译 成多国文字
在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女 子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年 以优异成绩毕业。 大学期间写了第一本书 《我生命的故事》，叙述 她如何战胜病残。该书引 起了巨大的轰动，后被译 成多国文字
以后她为许多杂志撰写文章,还写了几部自 传性小说,《我所生活的世界》《从黑暗中出 来》和《愿我们充满信心》等,在这些著作中, 她表明黑暗与寂静并不存在,她自己也是个有 理智的人。 凯勒后来成了卓越的社会改革家。她到美国 各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人和聋哑 人的教育筹集资金。第二次世界大战期问又访 问多所医院,慰问失明的士兵。她的精神受到 人们的崇敬
以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自 传性小说，《我所生活的世界》《从黑暗中出 来》和《愿我们充满信心》等，在这些著作中， 她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有 理智的人。 凯勒后来成了卓越的社会改革家 。她到美国 各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑 人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访 问多所医院，慰问失明的士兵。她的精神受到 人们的崇敬