全程设计 1 波的形成
1 波的形成
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
导 素养·目标定位 目标素养 1.知道直线上波的形成过程，形成正确的物理观念，培养科学 思维能力。 2.知道什么是横波、波峰和波谷，形成正确的物理观念。 3.知道什么是纵波、密部和疏部。 4理解什么是机械波，确认波是传播振动形式和传递能量的一 种方式
导航 素养•目标定位 目标素养 1.知道直线上波的形成过程,形成正确的物理观念,培养科学 思维能力。 2.知道什么是横波、波峰和波谷,形成正确的物理观念。 3.知道什么是纵波、密部和疏部。 4.理解什么是机械波,确认波是传播振动形式和传递能量的一 种方式
导航 知识概览 成因 振动的传播 机械波的形成 条件 振源、介质 波的形成 横波 波峰、波谷 机械波的分类 纵波 密部、疏部 机械波的 传播振动形式、能量、信 传播特点 息，质点不随波迁移
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导航 课前基础认知 一、波的形成 1.波：振动的传播称为波动，简称波。 2.波的形成：以绳波为例（如图所示）。 ()可以将绳分成一个个小段，这些小段可以看作一个个相 连的 ,这些质点之间存在着弹性力的作用
导航 课前•基础认知 一、波的形成 1.波:振动的传播称为波动,简称波。 2.波的形成:以绳波为例(如图所示)。 (1)可以将绳分成一个个小段,这些小段可以看作一个个相 连的 质点 ,这些质点之间存在着弹性力的作用
导 2)当手握绳端上下振动时，绳端带动相邻的质点，使它也上 下振动，这个质点又带动更远一些的质点..绳子上的质点 都跟着振动起来，只是后面的质点总比前面的质点迟一些开 始振动。 (3)这样依次带动下去，绳端这种上下振动的状态就沿绳子 传出去，整体上形成了凹凸相间的波形
导航 (2)当手握绳端上下振动时,绳端带动相邻的质点,使它也上 下振动,这个质点又带动更远一些的质点……绳子上的质点 都跟着振动起来,只是后面的质点总比前面的质点迟一些开 始振动。 (3)这样依次带动下去,绳端这种上下振动的状态就沿绳子 传出去,整体上形成了凹凸相间的波形
导航 微判断1.在绳波的形成和传播中，所有质点同时运动，同时 停止运动。(×) 2.在绳波的形成和传播中，所有质点的运动是近似的匀速直 线运动。(×)
导航 微判断1.在绳波的形成和传播中,所有质点同时运动,同时 停止运动。( ) 2.在绳波的形成和传播中,所有质点的运动是近似的匀速直 线运动。( ) × ×
二、横波和纵波 导航 1.横波与纵波的比较。 分类定义 标识性物理量 实物波形 质点的振动方向 (1)波峰：凸起的 波峰 横波 与波的传播方向 相互 的 (2)波谷：凹下的 波谷 波 绳上形成横波 质点的振动方向 ()密部：质点分布 密部 密部 密部 与波的传播方向 的位置 00T0000000000I60000000mm 波 在 2)疏部：质点分布 疏部 疏部 的波 的位置 弹簧形成纵波
二、横波和纵波 导航 1.横波与纵波的比较。 分类 定义 标识性物理量 实物波形 横波 质点的振动方向 与波的传播方向 相互 垂直 的 波 (1)波峰:凸起的 最高处 (2)波谷:凹下的 最低处 绳上形成横波 纵波 质点的振动方向 与波的传播方向 在 同一直线上 的波 (1)密部:质点分布 最密 的位置 (2)疏部:质点分布 最疏 的位置 弹簧形成纵波
2.声波。 发声体振动时在空气中产生的声波是 ,声波不仅能 在空气中传播，也能在固体、液体中传播。 微思考当地震发生时，地震波在地球内部和地表传播，有时 使人感到左右摇晃，有时使人感到上下颠簸，由此可见地震波 是什么波？ 提示：震源往往在地下某个深度的地方，地震发生时，人感到 上下颠簸是因为有纵波，感到左右摇晃是因为有横波。所以， 地震波既含有纵波成分又含有横波成分
导航 2.声波。 发声体振动时在空气中产生的声波是 纵波 ,声波不仅能 在空气中传播,也能在固体、液体中传播。 微思考当地震发生时,地震波在地球内部和地表传播,有时 使人感到左右摇晃,有时使人感到上下颠簸,由此可见地震波 是什么波? 提示:震源往往在地下某个深度的地方,地震发生时,人感到 上下颠簸是因为有纵波,感到左右摇晃是因为有横波。所以, 地震波既含有纵波成分又含有横波成分
三、机械波 导航 1介质。 波借以传播的物质，叫作介质。 2.机械波的定义。 在介质中传播，形成机械波。 3.机械波的实质。 ()介质中有机械波传播时，介质本身并不随波一起传播，传 播的只是振动这种运动 (2)波在传播“振动”这种运动形式的同时，也将波源的能量 传递出去。波是传递能量的一种 3)波不但传递能量，而且可以传递信息
三、机械波 导航 1.介质。 波借以传播的物质,叫作介质。 2.机械波的定义。 机械振动 在介质中传播,形成机械波。 3.机械波的实质。 (1)介质中有机械波传播时,介质本身并不随波一起传播,传 播的只是振动这种运动 形式 。 (2)波在传播“振动”这种运动形式的同时,也将波源的能量 传递出去。波是传递能量的一种 方式 。 (3)波不但传递能量,而且可以传递信息