全程设计 第八章 机械能守恒定律 1 功与功率
第八章 机械能守恒定律 1 功与功率
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 模型方法·素养提升 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练 模型方法·素养提升
导 素养·目标定位 目标素养 1能从力的作用效果上求解分力的功，进而得出力与位移不共 线情况下功的一般公式，对功的概念有全面的认识，形成正确 的物理观。 2.掌握W=Flcosα的适用条件，能用它进行关于恒力做功的计 算。 3.理解正功、负功的含义，会求多个力对物体做的总功
导航 1.能从力的作用效果上求解分力的功,进而得出力与位移不共 线情况下功的一般公式,对功的概念有全面的认识,形成正确 的物理观。 2.掌握W=Flcos α的适用条件,能用它进行关于恒力做功的计 算。 3.理解正功、负功的含义,会求多个力对物体做的总功。 素养·目标定位 目 标 素 养
导航 4.知道功率的概念，弄清平均功率和瞬时功率的物理意义，形 成正确的物理观。 5掌握功率的定义式P=W,能够用P=解答有关的问题。 6.能推导瞬时功率P=Fy,并能运用该公式解答相关的问题
导航 4.知道功率的概念,弄清平均功率和瞬时功率的物理意义,形 成正确的物理观。 5.掌握功率的定义式P= ,能够用P= 解答有关的问题。 6.能推导瞬时功率P=Fv,并能运用该公式解答相关的问题。 𝐖 𝐭 𝐖 𝐭
知识概览 导航 功的定义 功的要素 适用条件 公式W=Flcos a 正、负功 功 W合=F合lcosa 总功的求法 W合=W1+W2+W3+… 变力的功 意义 定义 单位 额定功率 翠 实际功率 平均功率 瞬时功率 机车的两种启动过程分析
知 识 概 览 导航
导航 课前·基础认知 一、功 1.一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段 ,我们就说这个力对物体做了 2.力F与位移同向时，W= 3.力F与位移有夹角a时，W= ,其中F、I、cosa分 别表示 与 夹角的余弦
导航 一、功 1.一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段 位 移 ,我们就说这个力对物体做了 功 。 2.力F与位移l同向时,W= Fl 。 3.力F与位移l有夹角α时,W= Flcos α ,其中F、l、cos α分 别表示 力的大小 、 位移的大小 、 力 与 位移 夹角的余弦。 课前·基础认知
导航 4.各物理量的单位： 的单位是N,的单位是m,W的 单位是，即
导航 4.各物理量的单位: F 的单位是N, l 的单位是m,W的 单位是 N·m ,即 J
导航 二、正功和负功 1.功的正负。 夹角a cos a 功W 说明 π 0= 2 cos a=0 W=0 力F对物体 功 小≤a cos a 0 W 0 力F对物体做 功 cos a 0 W 0 力F对物体做 功
导航 二、正功和负功 1.功的正负。 夹角 α cos α 功 W 说明 α=𝝅𝟐 cos α=0 W=0 力 F 对物体 不做 功 0≤α 0 W > 0 力 F 对物体做 正 功 𝝅𝟐<α≤π cos α < 0 W < 0 力 F 对物体做 负 功
导航 2.多力功的计算。 ()方法一：几个力对物体做的总功等于各个力分别对物体 做功的 ,即W总= (2)方法二：求几个力的总功时，也可以先求这几个力的 ,再应用功的定义式求合力做的功，即为总功，W合=
导航 2.多力功的计算。 (1)方法一:几个力对物体做的总功等于各个力分别对物体 做功的 代数和 ,即W总= W1+W2+W3+…+Wn 。 (2)方法二:求几个力的总功时,也可以先求这几个力的 合 力 ,再应用功的定义式求合力做的功,即为总功,W合= F合·lcos α
导航 微判断11.有力作用在物体上，并且物体也发生了位移时，力 对物体一定做了功。(×) 2.用力推汽车，汽车没动，但推车者累得满头大汗，可以说推 车者对汽车做功了。(×) 3.合力做的总功一定等于各个力做功的代数和。（√）
导航 微判断11.有力作用在物体上,并且物体也发生了位移时,力 对物体一定做了功。( ) 2.用力推汽车,汽车没动,但推车者累得满头大汗,可以说推 车者对汽车做功了。( ) 3.合力做的总功一定等于各个力做功的代数和。( ) × × √