步
命麻 甲骨文 金文 小篆 家是温馨的港湾,家是温暖的晴空 全家人一起中秋赏月,一块共进晚餐 同欣赏电视…哪怕是一家人一起散步这 样的寻常小事,也体现岀浓浓的亲情。现 在,让我们一同走向初春的田野,去感受 家祖孙三代人的相亲相爱,和和美 美
家是温馨的港湾，家是温暖的晴空。 全家人一起中秋赏月，一块共进晚餐，一 同欣赏电视……哪怕是一家人一起散步这 样的寻常小事，也体现出浓浓的亲情。现 在，让我们一同走向初春的田野，去感受 一家祖孙三代人的相亲相爱，和和美 美……
读课文,思考下列问题 ①用一句话概括全文内容 家祖孙三代在初春的田野上散步,又发生 分歧又妥善解决的事情。什么人?什么时间? 什么地点?干什么 ②请给这个家庭中的四个家庭成员分别加一个修饰语。 )母亲 )我 )妻子()儿子 o
读课文，思考下列问题。 ①用一句话概括全文内容。 一家祖孙三代在初春的田野上散步，又发生 分歧又妥善解决的事情。什么人？什么时间？ 什么地点？干什么？ ②请给这个家庭中的四个家庭成员分别加一个修饰语。 （ ）母亲 （ ）我 （ ）妻子 （ ）儿子
再读课文,品味散文语言美。 你最欣赏文中哪些词、句、段落? 请采用“我最喜欢的是-,它 ”的句式进行赏析 (从句子的含义、修辞手法的运用、用词的恰当等) 例:我最喜欢的是文章的开头“我们在田野上散步:我, 我的母亲,我的妻子和儿子”,它美在开门见山,这个简 洁而富有诗意的镜头,体现出了家庭和睦、其乐融融的氛 围 o
再读课文，品味散文语言美。 你最欣赏文中哪些词、句、段落？ 请采用“我最喜欢的是------，它--------”的句式进行赏析 （从句子的含义、修辞手法的运用、用词的恰当等） 例：我最喜欢的是文章的开头“我们在田野上散步：我， 我的母亲，我的妻子和儿子”，它美在开门见山，这个简 洁而富有诗意的镜头，体现出了家庭和睦、其乐融融的氛 围
细读课文,深入研究,努力挖掘尊老的内涵 围绕“散步”这件事理出文章结构线条 “我”劝母亲散步 全家一起散步; 选择大路小路的分歧; “我”决定委屈儿子; 母亲却依从了孙子; 在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。 o
细读课文，深入研究，努力挖掘尊老的内涵。 围绕“散步”这件事理出文章结构线条。 “我”劝母亲散步； 全家一起散步； 选择大路小路的分歧； “我”决定委屈儿子； 母亲却依从了孙子； 在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子
深入探究,挖掘“尊老”内涵 这篇课文通过一件平常的不能再平常的小事—散步来颂扬了 “尊老爱幼”的美德。它如一首动人心弦的诗,一支感人肺腑 的歌,深深地叩击着我们的心魄 请大家默读课文, 思考:你最喜欢文中的哪一个人? 理由是什么? 找出文中最打动你的地方,并简要阐述你的心里感受 大家可以和同位讨论 o
深入探究，挖掘“尊老”内涵 这篇课文通过一件平常的不能再平常的小事——散步来颂扬了 “尊老爱幼”的美德。它如一首动人心弦的诗，一支感人肺腑 的歌，深深地叩击着我们的心魄。 请大家默读课文， 思考：你最喜欢文中的哪一个人？ 理由是什么？ 找出文中最打动你的地方，并简要阐述你的心里感受。 大家可以和同位讨论
揣摩词句,体味语言 好听的歌总是由优美的旋律传送的;美丽的花得由鲜 绿的叶儿衬托;同样,美文得有妙语来表达。这篇课文的 语言散发着清新淡雅的芬芳,读来的感受犹如背着花篮与 作者边散步边交谈,于不经意间往花篮里采摘几朵并不名 贵却很雅致的小花 下面请大家速读课文,与你的同桌共同找出你们认为写的 最美的词句,说出你们的理由 o
揣摩词句，体味语言 好听的歌总是由优美的旋律传送的；美丽的花得由鲜 绿的叶儿衬托；同样，美文得有妙语来表达。这篇课文的 语言散发着清新淡雅的芬芳，读来的感受犹如背着花篮与 作者边散步边交谈，于不经意间往花篮里采摘几朵并不名 贵却很雅致的小花。 下面请大家速读课文，与你的同桌共同找出你们认为写的 最美的词句，说出你们的理由
爱是 爱也可以 《散步》是一篇秀美隽永、 蕴藉丰富的精美散文,也是 曲用580字凝成的真善美的颂歌。 它是人的心灵在亲情、人性 生命这三点构成的轨迹上的 次愉悦而高尚的旅行
《散步》是一篇秀美隽永、 蕴藉丰富的精美散文，也是一 曲用580字凝成的真善美的颂歌。 它是人的心灵在亲情、人性、 生命这三点构成的轨迹上的一 次愉悦而高尚的旅行
作业: 同学们,家是温馨美丽的港湾,家是心灵愉悦的空间。家庭 成员应互相谦让、互相体贴,互敬互爱,使家其乐融融、幸 福美满!不是有那么一首《常回家看看》的歌吗,它唱出了 父母的辛劳,也唱出了我们做儿女应尽的一份孝心。 请你们以“我爱我家”为题,讲述家庭生活中表现浓浓亲情 的故事,抒发你对家庭的热爱,对生活的热爱之情。 图看看素材 tukankan con
作业： 同学们，家是温馨美丽的港湾，家是心灵愉悦的空间。家庭 成员应互相谦让、互相体贴，互敬互爱，使家其乐融融、幸 福美满！不是有那么一首《常回家看看》的歌吗，它唱出了 父母的辛劳，也唱出了我们做儿女应尽的一份孝心。 请你们以“我爱我家”为题，讲述家庭生活中表现浓浓亲情 的故事，抒发你对家庭的热爱，对生活的热爱之情
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