散步
散步
整体感知 自由朗读课文 如果让你给这篇文章换个题目 你会用什么来做题目呢?并说说你 的理由
整体感知 • 一、自由朗读课文 • 二、如果让你给这篇文章换个题目， 你会用什么来做题目呢？并说说你 的理由
朗读品味 朗读课文,读出感情!(注意语速 轻重音、节奏和语调)
朗读品味 • 朗读课文，读出感情！（注意语速、 轻重音、节奏和语调）
品味课文语 ·你觉得文章哪些字、词、句、段写 得好,并说说你的理由
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例如:我们在田野上散步:我,我的母亲, 我的妻子和儿子 ·A.“散步”紧紧扣题,全句点明了故事发生 的地点、人物。 B全句很有意味,不用“三代人散步”而 用现在的写法,表现出了浓浓的亲情。 C.“我”这个字摆的地方很重要,表现出 “我”的一种责任感 D这个句子的句式很美,这样写很庄重, 表现出“散步”在“我”心中是一件很重 要的事情
• 例如：我们在田野上散步：我， 我的母亲， 我的妻子和儿子 。 • A. “散步”紧紧扣题，全句点明了故事发生 的地点、人物。 • B.全句很有意味，不用“三代人散步”而 用现在的写法，表现出了浓浓的亲情。 • C.“我”这个字摆的地方很重要，表现出 “我”的一种责任感。 • D.这个句子的句式很美，这样写很庄重， 表现出“散步”在“我”心中是一件很重 要的事情