
看山广精电视大学 ANGSHAN RADIO &TV UNIVERSITY 《儿童家庭教育指导》 考前辅导 品 唐山广播电视大学 朱全友 开放创新求索争优
•2008年10月26日 合肥 TANGSHAN RADIO & TV UNIVERSITY 《儿童家庭教育指导》 考前辅导 唐山广播电视大学 朱全友

《儿童家庭教育指导》考前辅导 一、 考核方式及计分方法 本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合 的方式。考核总成绩为100分。 形成性考核占总成绩的40%: 终结性考试占总成绩的60%。 两者相加为课程总成绩。 形成性考核与终结性考核均合格才具备合成本课 程总成绩的条件,方可获得本课程的相应学分。否则, 以不及格计。 可青山广精电视大学 开旅创箭求素争优 www.tsrtvu.cn
www.tsrtvu.cn 《儿童家庭教育指导》考前辅导 一 、考核方式及计分方法 本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合 的方式。考核总成绩为100分。 形成性考核占总成绩的40%; 终结性考试占总成绩的60%。 两者相加为课程总成绩。 形成性考核与终结性考核均合格才具备合成本课 程总成绩的条件,方可获得本课程的相应学分。否则, 以不及格计

《儿童家庭教育指导》考前辅导 二、终结性考试的相关规定 (一)命题原则 (1)教材共7章,本课程的考试命题涉及1一7章的内 容,既要全面,又要突出重点。 (2)每份试卷所考的内容,覆盖本课程教材所学内容 的85%以上的章节。 (3)试题难易适中,一般来讲,可分为:容易、适中 较难三个程度,所占比例分别为30%、50%、20%。 (4)各试题彼此独立,即某试题不可替其他试题作答或 暗示其他题答案线索。 可清山广将电视大学 万吸新不系 www.tsrtvu.cn
www.tsrtvu.cn 《儿童家庭教育指导》考前辅导 二、终结性考试的相关规定 (一)命题原则 (1)教材共7章,本课程的考试命题涉及1—7章的内 容,既要全面,又要突出重点。 (2)每份试卷所考的内容,覆盖本课程教材所学内容 的85%以上的章节。 (3)试题难易适中,一般来讲,可分为:容易、适中、 较难三个程度,所占比例分别为30%、50%、20%。 (4)各试题彼此独立,即某试题不可替其他试题作答或 暗示其他题答案线索

《儿童家庭教育指导》考前辅导 (二)考试手段 终结性考试采用纸质考试。 (三)考试方式 终结性考试采用开卷考试。 (四)考试方式 终结性考试时间长度是90分钟。 (五)特殊说明 终结性考试允许学习笔记和本课程文字教材,但 要严格考场纪律,不可讨论,必须独立完成。 可清山广精电视大学 开旅创特宋素争代 www.tsrtvu.cn
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《儿童家庭教育指导》考前辅导 (六)考试试题类型 试题题型包括: 选择题 判断题 简答题 论述题 案例分析题 共五种题型 可清山广精电视大 开旅创新求素争优 www.tsrtvu.cn
www.tsrtvu.cn 《儿童家庭教育指导》考前辅导 (六)考试试题类型 试题题型包括: 选择题 判断题 简答题 论述题 案例分析题 共五种题型

《儿童家庭教育指导》考前辅导 三、终结性考试答题要求及规范解答举例 (一)选择题 选择题着重考核学生对基本知识、基本概念、基本 理论了解、掌握的程度和分辨、判断能力。它要求学生 首先对试题和试卷所提供的答案选项进行辨识,从中选 出正确的选项字母填在题后括号内。评分要求选出每题 所给的正确答案,无论是多选了还是少选了都不能得分 本课程考试的选择题为多选题。 例: 多项选择题(将正确选项的字母填在题后括号内, 每题全部选对才可以得分,每小题2分,共盆 可)唐山广福电视大学 www.tsrtvu.cn
www.tsrtvu.cn 《儿童家庭教育指导》考前辅导 三、终结性考试答题要求及规范解答举例 (一)选择题 选择题着重考核学生对基本知识、基本概念、基本 理论了解、掌握的程度和分辨、判断能力。它要求学生 首先对试题和试卷所提供的答案选项进行辨识,从中选 出正确的选项字母填在题后括号内。评分要求选出每题 所给的正确答案,无论是多选了还是少选了都不能得分 本课程考试的选择题为多选题。 例: 多项选择题(将正确选项的字母填在题后括号内, 每题全部选对才可以得分,每小题2 分,共20分。)

《儿童家庭教育指导》考前辅导 答题举例: 1、儿童家庭教育的特点有(ABC) A,亲情性与权威性B,奠基性与终身性 C,随机性与针对性D,稳定性与整合性 2、3一6岁儿童心理发展的家庭教育指导包 括(ABCD) A,亲情性与权威性 B, 奠基性与终身性 C,随机性与针对性D, 稳定性与整合性 可清山广格电视大学 开旅创新求素争优 www.tsrtvu.cn
www.tsrtvu.cn 《儿童家庭教育指导》考前辅导 答题举例: 1、儿童家庭教育的特点有( ) A,亲情性与权威性 B,奠基性与终身性 C,随机性与针对性 D,稳定性与整合性 ABC 2、3—6岁儿童心理发展的家庭教育指导包 括( ) A,亲情性与权威性 B,奠基性与终身性 C,随机性与针对性 D,稳定性与整合性 ABCD

《儿童家庭教育指导》考前辅导 (二)判断题 判断题也是着重考核学生对基本知识、 基本概念、基本理论了解、,掌握的程度和 分辨、判断能力。它要求学生首先对题目 进行辨识,亮明自己的观点,“对”还是 “错”,然后将“×”或“V”填在题后括 号内。 例: (二)判断题(将“×”或“√”填在题 后插号x每小题2分,共20分) 开放创新求素争优 www.tsrtvu.cn
www.tsrtvu.cn 《儿童家庭教育指导》考前辅导 (二)判断题 判断题也是着重考核学生对基本知识、 基本概念、基本理论了解、掌握的程度和 分辨、判断能力。它要求学生首先对题目 进行辨识,亮明自己的观点,“对”还是 “错”,然后将“×”或“√”填在题后括 号内。 例: (二)判断题(将“×”或“√”填在题 后括号内,每小题2分,共20分)

《儿童家庭教育指导》考前辅导 答题举例: 1、要认真读题,进行分析、比较,判断 是对还是错。 2、按照答题要求做出标记。 例: 1、“衣来伸手,饭来张口”是“放任型”的家长教 育方式。(×) 2、智力落后儿童生活自理能力很差,家长需要把 一个个生活技能分解成若干个动作,耐心地对他们进 行“小步训练”。 (N ⊙看山广格电视大学 开放创新宋素争优 www.tsrtvu.cn
www.tsrtvu.cn 《儿童家庭教育指导》考前辅导 答题举例: 1、要认真读题,进行分析、比较,判断 是对还是错。 2、按照答题要求做出标记。 例: 1、 “衣来伸手,饭来张口”是“放任型”的家长教 育方式。( ) 2、智力落后儿童生活自理能力很差,家长需要把 一个个生活技能分解成若干个动作,耐心地对他们进 行“小步训练” 。 ( ) × √

《儿童家庭教育指导》考前辅导 (三)简答题 简答题着重考核学生对基本知识、基本理论 的了解或掌握程度。 简答题不需要对问题展开论述,只需答出此 题的基本要点。回答要层次清楚、言简意赅,主 要内容不可遗漏。答题时,先有个总括句。 可青山广精电视大学 开旅创精求素争优 www.tsrtvu.cn
www.tsrtvu.cn 《儿童家庭教育指导》考前辅导 (三)简答题 简答题着重考核学生对基本知识、基本理论 的了解或掌握程度。 简答题不需要对问题展开论述,只需答出此 题的基本要点。回答要层次清楚、言简意赅,主 要内容不可遗漏。答题时,先有个总括句