最后一课 都德
学习目标 1、通过心理、语言、行动以及外貌描写体 现人物思想感情的写法。 从分析人物入手,深刻理解重点语句, 准确把握小说主题的阅读分析能力 激发爱国主义情感,树立热爱母语、立 志学好母语的精神和信念
• 1、通过心理、语言、行动以及外貌描写体 现人物思想感情的写法。 • 2、从分析人物入手，深刻理解重点语句， 准确把握小说主题的阅读分析能力。 • 3、激发爱国主义情感，树立热爱母语、立 志学好母语的精神和信念。 学习目标
最后一课 (法)都德 小弗朗上环境→韩麦尔先生 (心理 (外貌、语言和行动) 变
最后一课 （法）都德 小弗朗士 环境 韩麦尔先生 变 （心理） （外貌、语言和行动）
亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢 记住他们的语言,就好像拿着一把 打开监狱大门的钥匙
亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢 记住他们的语言，就好像拿着一把 打开监狱大门的钥匙
最后一课 (法)都德 小弗朗士一环境→韩麦尔先生 (心理) 外貌、语言行动) 变 亡国痛 民族恨 爱国
最后一课 （法）都德 小弗朗士 （心理） 韩麦尔先生 （外貌、语言行动） 环境 变 亡国痛 民族恨 爱国 情
制作 000
制作 张鲁中学电教室 二000年九月