郝vv悔祈祷v异v惩罚 v思量v喧闹v步E
郝叟 √哽 √懊悔 祈祷 √诧异√惩罚 √思量 √喧闹 √踱步
郝(ho)(s6u)v(g6ng)声气塞v 懊悔(a0)做了事,说错了话,心里自恨不该 这栈折祷(q)(do)v身异(cha)第得十 分奇怪v您( cheng)严厉地处。v思量 (s)( liang)考虑v(xuan)喧哗热闹 v步(du6)慢步行走
郝叟（hǎo）（sǒu） √哽（gěng）声气阻塞。 √ 懊悔（ào）做错了事，说错了话，心里自恨不该 这样。祈祷（qǐ）（dǎo） √诧异（chà）觉得十 分奇怪。 √惩罚（chéng）严厉地处罚。 √思量 （sī）（liang）考虑。 √喧闹（xuān）喧哗热闹。 √踱步（duó）慢步行走
C绝
教学目标 工、初步了解小说常织。 2.分析人物、环境苗写,理解文草主葱 3、感受文中的要国情愿
教学目标： 1、初步了解小说常识。 2、分析人物、环境描写，理解文章主题。 3、感受文中的爱国情感
18700年,普法战争爆发,9月2日,法桌拿破仑三 世和麦克马洪元师在色当投降,法国战败。1871年5 月10日,法德两国签订们法当克福条约》,阿尔萨斯 和溶林两省被割让给了德国,本文的故享即在这样的 背景下展开
1870年，普法战争爆发，9月2日，法皇拿破仑三 世和麦克马洪元帅在色当投降，法国战败。1871年5 月10日，法德两国签订《法兰克福条约》，阿尔萨斯 和洛林两省被割让给了德国，本文的故事即在这样的 背景下展开
本文的题目们最后一课是什么意 思?它包含了什么特殊含义? 指在普法战务法国关败后,胜区阿尔萨斯 所小学上的最后一艺法语课 在这最后一课中,整个沦胎地区人的爱国 热情和亡国之都在这最后一课中进发了出来 meri
本文的题目《最后一课》是什么意 思？它包含了什么特殊含义？ 指在普法战争法国失败后，沦陷区阿尔萨斯 一所小学上的最后一节法语课。 在这最后一课中，整个沦陷地区人民的爱国 热情和亡国之恨都在这最后一课中迸发了出来
小说三要素: 人物、过高动作心理,神留节 FRANCE 社会环境:交待代背景 环境自然环境:交待(物活动的时凤、地点景 物、烘托气氛,表现人物性格、愿情 情节凉慕开端、发展、高潮结局、尾声
小说三要素： 人物 环境 情节 通过外貌、语言、动作、心理、神态、细节 描写来塑造人物 社会环境：交待时代背景 自然环境：交待人物活动的时间、地点、景 物、烘托气氛，表现人物性格、感情 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声
1、贯穿全文的线索是作么? 2、本文的社会环境与自然环境各是什么? 3、全文的主要(物有谁?
1、贯穿全文的线索是什么？ 2、本文的社会环境与自然环境各是什么？ 3、全文的主要人物有谁？
小B的闻感受
小弗郎士的见闻感受
(1-6)上学路上(开端) (723)认真上课(发展) 三(24-米)宣布款学(高潮。结局)
一、（1-6）上学路上（开端） 二（7-23）认真上课（发展） 三（24-末）宣布散学（高潮、结局）