免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 字母表示数 【学习目标】 课标要求 1.能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式 2.体会字母表示数的意义,形成初步的符号感。 3.经历探索规律并用代数式表示规律的过程。 目标达成: 理解用字母表示数的意义。 学习流程 【课前展示】 出示小题 【创境激越】 提供便于学生感受需要使用一般性符号表达事物的实例。如:“一支青蛙一张嘴, 两支眼睛四条腿……”,让学生想方法用一句歌词将它唱完整。 【自学导航】 请同学们认真看题,利用图形解答下列问题 (利用电脑或投影仪)问题(一) 【合作探究】 搭一个正方形需要4根火柴棒。 ①按上述方式,搭2个正方形需要根火柴棒,搭3个正方形需要根火柴 棒 ②搭10个这样的正方形需要多少根火柴棒? ③搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒?你是怎样得到的? 待学生解答完以上问题后,出示引申题: ④如果用Ⅹ表示所搭正方形的个数,那么搭Ⅹ个这样的正方形需要多少根火柴棒?与 同学交流? 【展示提升】 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 字母表示数 【学习目标】 课标要求： 1.能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式。 2．体会字母表示数的意义，形成初步的符号感。 3. 经历探索规律并用代数式表示规律的过程。 目标达成： 理解用字母表示数的意义。 学习流程： 【课前展示】 出示小题 【创境激趣】 提供便于学生感受需要使用一般性符号表达事物的实例。如：“一支青蛙一张嘴， 两支眼睛四条腿……”，让学生想方法用一句歌词将它唱完整。 【自学导航】 请同学们认真看题，利用图形解答下列问题 （利用电脑或投影仪）问题（一） 【合作探究】 搭一个正方形需要 4 根火柴棒。 ①按上述方式，搭 2 个正方形需要______根火柴棒，搭 3 个正方形需要______根火柴 棒。 ②搭 10 个这样的正方形需要多少根火柴棒？ ③搭 100 个这样的正方形需要多少根火柴棒？你是怎样得到的？ 待学生解答完以上问题后，出示引申题： ④如果用 X 表示所搭正方形的个数，那么搭 X 个这样的正方形需要多少根火柴棒？与 同学交流？ 【展示提升】
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 典例分析知识迁移 提供教材上的实例,师生共同活动。要求学生经历“独立思考、合作交流 【强化训练】 ①要求学生说出用字母表示数的其他例子,教师引导学生分析各式中字母可表示什么 ②练一练 1、小明步行上学,速度为ⅴ米/秒,亮亮骑自行车上学,速度是小明的3 倍,则亮亮的速度可以表示为 米/秒 2、如图,用字母表示图中阴影部分的面积是 3、一个三位数,个位数字是a,十位数字是b,百位数字是C,这个三位数是 【归纳总结】 让学生交流这节课的学习收获,包括知识和方法方面的。 【板书设计】 【教学反思】 本节课按照创设问题情景→建立模型→解释、应用与拓展的基本模式展开教学, 课堂显得生机勃勃。 1、学生自主探究、合作学习的课堂教学模式。本节课的核心环节(第二环节)均由学 生在动手、动脑与小组交流中成教学目标,学生表现兴趣盎然,在探索与合作的过程中体 验了认识事物、寻求规律与解决问题的过程,在掌握知识、发展能力的同时促进了积极的情 感形成 2、充分挖掘学习素材。情境充分体现学生的年龄与身心特点,联系学生的生活经历与 经验,准确把握学生的“最近发展区”,选取学生感兴趣的、现实的、富有挑战性的素材 作为问题情境,学生学得投入。“方法五”是学生的杰作,教师适时的点拨和对课程的开 发恰到好处 3、教师角色的深刻变化。课堂上教师还学生以主人翁位置的手段不是变“满堂灌”为 “满堂问”或“满堂练”,而是把气力花在挖掘学习素材上,花在引导学生观察、分析与 主动提出问题上,花在激发学生参与学习活动的积极性上。 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
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免费下载网址ht:/ jiaoxue5uys68com/ 4、课堂上的德育的渗透。把数学的学习和学生学习意志的培养、学习品德的教育有机 结合。 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: jiaoxue5u. taobao. com
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