
中国社会科学院大学太极剑选修课程大纲 课程基本信息(Course Information) 课程编号 (Course ID) *学时 (Credit Hours) 32 *学分 (Credits) 1 *课程名称 (Course Name) 太极剑 Taiji sword 先修课程 (Prerequisite Courses) *课程简介 (Description) (中文 300-500 字) 武术近几年来被列入体育教学中,深受学生们的喜爱。武术之所以比 其他运动更有魅力,是因为它有广泛的功能,它不仅有健身和技击的价值, 而且富有浓郁的艺术色彩。武术套路引人入胜,给人以美的享受,都具有 很高的观赏价值。通过观赏,给人以启迪教育和乐趣。“教武育人”贯彻 在武术教习全过程中,“未曾学艺先学礼,未曾习武先习德”,传统中始 终把武德列为习武教武的先决条件。武术在中国几千年绵延的历史中,一 向重礼仪,件道德,“尚武崇德”。诸如尊师爱友,包含了深刻广泛的道 德内容,互教互学,以武会友,切磋技艺,讲礼守信,见义勇为:不凌弱 逞强等品德。激烈的攻防技术和人生修行结合起来,是中国武术传统道德 观念的体现。在社会的发展中,武德的标准和规范也不尽相同,尚武而崇 德不仅能很好地陶冶憎操,还会大大有益于社会精神文明建设。 1.课程性质:太极剑课程是全校公共选修课,为全校本科生不同专业 背景的学生开设。本着“以人为本”的教育理念,突出大学生“研究性学 习”和“自主性学习”的特点,注重大学生身体素质水平的逐年提高,一 项运动技能的掌握,终身体育健身行为和意识的培养,符合教育部《普通 高等学校体育工作基本标准》的相关体育教学要求。 2.主要目的:本课程通过教学使学生掌握太极剑的基本理论 基本技 术及成套动作,达到促进健康的目的;能运用太极剑的各种练习手段健身 强体,保持优美体态,培养学生探究学习,养成经常参加运动和锻炼的习 惯。;促进学生自学能力、实践能力、创造能力的形成。使大学生既学习 太极剑本身,又了解太极剑深厚的文化底蕴,激发学生对祖国优秀传统文 化的热爱、继承、发杨的自豪感。通过较好的课程思政知识点和武术专项 技能的训练结合,培养学生吃苦耐劳,勇于战胜困难的精神及终身体育锻 炼的意识和能力,并且激发爱国主义情怀和体育运动兴趣。 通过体育教育教学手段和科学的体育锻炼过程,提高学生的体育素 质。熟练掌握增进健康的技能和方法,基本形成终身体育意识和自觉锻炼 习惯,良好的行为规范和健康的生活方式;促进学生身心健康发展,增强 适应社会生存的能力。表现出良好的体育道德风尚团队精神体育文化素养 和顽强的意志品质。 *课程简介 (Description) Wushu has been included in physical education in recent years and is deeply loved by students. The reason why wushu is more attractive than other sports is that it has a wide range of functions. It not only has the value of fitness and fighting, but also has a rich

artistic color. Wushu sets are fascinating, give people the enjoyment of beauty, have high ornamental value. Through viewing, give people enlightenment education and fun. "Teaching martial arts to educate people" is carried out in the whole process of martial arts teaching, "learn rites before learning arts, and learn virtues before learning martial arts", and the tradition always lists martial virtues as the prerequisite for learning martial arts and teaching martial arts. In the thousands of years of Chinese history, martial arts has always attached great importance to etiquette, morality, and "upholding martial arts and upholding morality". Such as respect teachers love friends, contains a wide range of moral content, mutual teaching and learning, to Wu hui friends, learn skills, speak courtesy and trustworthiness, brave and brave: not bullying the weak and other characters. The combination of fierce offensive and defensive techniques and life practice is the embodiment of traditional Chinese martial arts moral concepts. In the development of society, the standards and norms of martial virtues are not the same. To uphold martial arts and worship virtues can not only cultivate and hate exercises well, but also greatly benefit the construction of social spiritual civilization. 1. Course nature: Taiji Sword course is a public elective course for all undergraduates with different professional backgrounds. In line with the educational concept of "people-oriented", it highlights the characteristics of "research learning" and "independent learning" of college students, and pays attention to the improvement of physical quality level of college students year by year, the mastery of a sports skill, the cultivation of lifelong sports fitness behavior and consciousness, which conforms to the related physical education teaching requirements of the Basic Standards of physical education in ordinary colleges and universities. 2. Main purpose: This course enables students to master the basic theory, basic technology and complete sets of movements of Taiji sword through teaching, so as to achieve the purpose of promoting health; Can use all kinds of practice means of Taiji sword to keep fit and strong body, keep beautiful posture, cultivate students to explore learning, develop the habit of often participating in sports and exercise. ; Promote the formation of students' self-learning ability, practical ability and creative ability. Make college students not only learn the sword itself, but also understand the profound cultural deposits of the Taiji sword, and inspire students to love, inherit and develop the pride of the excellent traditional culture of the motherland. Through the combination of good ideological and political knowledge points in the course and the training of special skills of martial arts, the students are cultivated to bear hardships and dare to overcome difficulties, as well as the awareness and ability of lifelong physical exercise, and stimulate patriotism and interest in sports. Through physical education teaching means and scientific physical exercise process, improve students' physical quality. Master the skills and methods to improve health, and basically form lifelong sports awareness and conscious exercise habits, good norms of behavior and healthy lifestyle; Promote the healthy development of students' body and mind and enhance their ability to adapt to society. Show good sports ethics, fashion, team spirit, sports culture and tenacious will quality

*教材 (Textbooks) 《32 式太极剑教与学》 人民体育出版社 参考资料 (Other References) 《28 式太极剑》北京体育大学出版社 *课程类别 (Course Category) 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 (Target Students) 全校本科生 *授课模式 (Mode of Instruction) 线上,教学平台 线下 混合式 其他 实践类(70%以上学时深入基层) *开课院系 (School) 全校本科院系 *授课语言 (Language of Instruction) 中文 全外语 双语:中文+ (外语讲授不低于 50%) *授课教师信息 (Teacher Information) 课程负责人 姓名及简介 樊蕊、中国社会科学院大学体育教研部、讲师、 武术健将级运动员、武术国家级裁判、 中国大学生体育协会武术分会委员、 北京市大学生体育协会武术分会副秘书长 担任本校普拉提必修课程、武术太极拳、太极剑选修课程 的教学工作。 获得国家体育总局颁发、武术高级教练证书. 团队成员 姓名及简介 学习目标 ( Learning Outcomes) 1、 教学目标 以“健康”为指导思想,遵循大学生生理、心理特点,开设武术 太极剑课程。始终坚持健身性与文化性相结合、科学性与可接受性相结合、 民族性与世界性相结合的原则,使练习者在武术训练中健身,并达到武术 初、中级水平。 2、 教学要求 能够准确地完成太极剑简易套路,动作协调; 贯彻健康第一的教育思想,培养学生运动兴趣、爱好,让学生养 成自觉锻炼的习惯,增强学生体质; 教师认真组织教学,钻研教法,总结经验,提高教学水平。 【主要内容】 (1)理论课内容 介绍武术与太极剑的发展概况、太极剑的起源、流派、特征、易 犯错误、纠正方法和注意事项。 (2)技术课内容 学习三十二式太极剑,按照由简入繁、循序渐进、易学易记的原 则,易于掌握

*考核方式 (Grading) 专项部分占总评成绩的 70%,平时成绩占总评成绩的 30% *课程教学计划(Teaching Plan)填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 (必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等) 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 1、介绍课堂要求,本学期课程安排 2、了解武术及太极剑相关理论知识 3、起势(三环套月) 4、并步点剑(蜻蜓点水) 第二周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、独立反刺(大魁星式) 3、 仆步横扫(燕子抄水) 第三周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、向右平带(右栏扫) 3、向左平带(左栏扫) 第四周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、独立抡劈(探海势) 3、退步回抽(怀中抱月) 第五周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、独立上刺(宿鸟投林) 3、虚步下截(乌龙摆尾) 第六周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、左弓步刺(青龙出水) 3、转身斜带(风卷荷叶) 第七周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、缩身斜带(狮子摇头) 3、提膝捧剑(虎抱头

第八周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、跳步平刺(野马跳涧) 3、左虚步撩(小魁星式) 第九周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、右弓步撩(海底捞月) 3、转身回抽(射雁式) 第十周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、并步平刺(白猿献果) 3、左弓步拦(迎风掸尘) 第十一周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、右弓步拦(迎风掸尘) 3、左弓步拦(迎风掸尘) 第十二周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、进步反刺(顺水推舟) 3、反身回劈(流星赶月) 4、虚步点剑(天马行空) 第十三周 1、学习太极剑基本动作和组合动作。 2、独立平托(挑帘式) 3、弓步挂劈(左车轮剑) 4、虚步抡劈(右车轮剑) 第十四周 1、 学习太极剑基本动作和组合动作。 2、撤步反击(大鹏展翅) 3、进步平刺(黄蜂入洞) 4、丁步回抽(怀中抱月) 第十五周 1、 学习太极剑基本动作和组合动作。 2、旋转平抹(风扫梅花) 3、弓步直刺(指南针) 4、收势 第十六周 三十二式太极剑、完整动作考核 总计 (.教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等) 备注(Notes)