一、《背影》 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在 此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边 月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。 我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂 深青布棉袍,蹒跚地走到铁道迦,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道, 要爬上那边月台,就不容易了。他用两手a着上面,两脚再向上b;他 肥胖的身子向左微c,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快 地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他 先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘孑走。到这边时,我赶紧去搀他 他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥 大,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信『我墼着他走出去。他 走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的 人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 1.给加点字注音并解释词语:蹒跚 ( pan shan因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子) 2.文段划横线句采用了外貌描写手法,为什么要写父亲的穿戴? (突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比,表 现了父亲对“我”的关爱) 选文中两次写到”我"流泪,其感情分别是:第一次 感动得流泪;第二次 离别伤感的沮。 4.在文中空白处填上相应词语。 (攀、缩、倾) 5.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这 两句话表达了父亲怎样的心情。 (1)“我走了,到那边来信! [父亲惦记着儿子旅途是否平安。] (2)“进去吧,里边没人。” [父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。]
一、《背影》 （一） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在 此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边 月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。 我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ；他 肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他 先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。 他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣上的泥 土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他 走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的 人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1. 给加点字注音并解释词语：蹒跚．． （pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子） 2. 文段划横线句采用了 外貌 描写手法，为什么要写父亲的穿戴？ (突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表 现了父亲对“我”的关爱) 3．选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次 感动得流泪 ；第二次 离别伤感的泪 。 4．在文中空白处填上相应词语。 (攀、缩、倾) 5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这 两句话表达了父亲怎样的心情。 （1）“我走了，到那边来信！” [父亲惦记着儿子旅途是否平安。] （2）“进去吧，里边没人。” [父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。]
4.概括本段内容 [望父买橘] 5.这段文章的中心意思是什么? [通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。] 6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?( 分) [外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。(意对即可)] 7.品味语言。(4分) (1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心 理? [父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的责 任,心里越踏实。] (2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情? [第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿 子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中 消失,高别情绪,又催人泪下。] 8.在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟 大的形象(母亲、父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧,那一定是很 感动人心的。(3分) 提示:描写一个小镜头,表现一个平凡而伟大的形象。 9.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是()描写。 动作 10.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂” 对其理解不正确的一项是() 因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思 B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。 C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风 D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致 11.画浪线的句子(1)的正确含义是() 我”怕被别人看见自己流泪而羞愧 B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。 C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。 D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。 12.画浪线的句子(2)正确的含义是() A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴 B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄 深沉的爱子之心。 C、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松 D、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松 B 13.这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的
4.概括本段内容。 [望父买橘] 5．这段文章的中心意思是什么？ [通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。] 6.选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3 分） [外貌（衣着）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲。（意对即可）] 7．品味语言。（4 分） （1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心 理？ [父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责 任，心里越踏实。] （2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？ [第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿 子感动得热泪盈眶；第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中 消失，离别情绪，又催人泪下。] 8．在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟 大的形象（母亲、父亲或其他）定格？请用你的笔告诉我们吧，那一定是很 感动人心的。（3 分） [提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。] 9．.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（ ）描写。 动作 10．选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”， 对其理解不正确的一项是（ ） A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。 B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。 C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。 D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。 C 11．画浪线的句子（1）的正确含义是（ ） A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。 B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。 C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。 D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。 B 12．画浪线的句子（2）正确的含义是（ ） A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。 B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄 深沉的爱子之心。 C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。 D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。 B 13．这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的
原因是什么? 前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深 沉关爱,所以详细地写。后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。1 14.选文中写父亲走路“蹒跚”,这是因为父亲 (年老体衰,身体肥胖,腿脚不灵便) 文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是 (攀)(缩)(倾) 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下 午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同 去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了· 会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇 了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他 们去不好 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫 行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说 话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定 了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里 要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得 钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我 现在想想,那时真是太聪明了! 概括这两段文字的主要内容。 [父亲坚持送“我”到车站,送“我”上火车。] 2.父亲为什么要坚持亲自送我上车? [因为他爱子情深,别人去他不放心。] 3、南京的景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什么不写在南京的见闻?
原因是什么？ [前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深 沉关爱，所以详细地写。后一次是写我留恋父亲，可简单地写写。] 14．.选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲 （年老体衰，身体肥胖，腿脚不灵便） 文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们是 （攀）（缩）（倾）。 （二） 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下 午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同 去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于．．不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一 会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇 了一会，终于．．决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他 们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫 行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说 话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定 了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里 要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得 钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我 现在想想，那时真是太聪明了！ 1． 概括这两段文字的主要内容。 [父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。] 2． 父亲为什么要坚持亲自送我上车？ [因为他爱子情深，别人去他不放心。] 3、南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？
[与中心关系不大,故略写。] 3.第一段两次用“终于”,有什么作用? [表明父亲放心不下,爱子情切。 5、第二段中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎样的心情? [这两个“聪明”的意思都是糊涂,是反语。表明作者恨自己当时未能体会 父亲的深情。 6、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢? [例一:会。因为年轻气盛,与父亲之间存在代沟。例二:不会。既然读 了这篇文章,就不会让这种事情重演。] 7.以上两个语段作者(朱自清),字佩弦,(现)代(散文)家、学者、民 主战士
[与中心关系不大，故略写。] 3． 第一段两次用“终于”，有什么作用？ [表明父亲放心不下，爱子情切。] 5、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？ [这两个“聪明”的意思都是糊涂，是反语。表明作者恨自己当时未能体会 父亲的深情。] 6、如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？ [例一：会。因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。 例二：不会。既然读 了这篇文章，就不会让这种事情重演。] 7．以上两个语段作者（朱自清），字佩弦，（现）代（散文）家、学者、民 主战士